該專業(yè)讓學(xué)生廣泛了解在計(jì)算機(jī)、微電子、自動(dòng)化和機(jī)器人、電信和電力系統(tǒng)技術(shù)方面取得非凡進(jìn)展的關(guān)鍵原理。這些領(lǐng)域?qū)ξ覀兊墓I(yè)發(fā)展和更廣泛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是至關(guān)重要的。本專業(yè)的畢業(yè)生接觸到電氣工程的所有基本要素，可以在我們的任何客戶行業(yè)發(fā)揮作用。這種廣泛性是工程師與計(jì)算機(jī)科學(xué)家或物理學(xué)家等的區(qū)別所在。麥吉爾大學(xué)電氣工程專業(yè)本科課程輔導(dǎo)。

1.MATH 133 線性代數(shù)和幾何 (3 學(xué)分)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)(科學(xué))：線性方程組，矩陣，倒數(shù)，行列式;三維幾何矢量，點(diǎn)積，交叉積，線和平面;矢量空間介紹，線性依賴和獨(dú)立，基。線性變換。特征值和對(duì)角線化。

2.MATH 140 微積分1 (3 學(xué)分)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)(科學(xué))：回顧函數(shù)和圖形。極限、連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)。初級(jí)函數(shù)的微分。反微分。應(yīng)用。

3.MATH 141 微積分2 (4 學(xué)分)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)(科學(xué))：定積分。積分的技術(shù)。應(yīng)用。序列和數(shù)列介紹。

4.CCOM 206 工程中的溝通 (3 學(xué)分)

交流(CCE)：工程中的書面和口頭交流(英語(yǔ))：在技術(shù)環(huán)境中產(chǎn)生、發(fā)展、組織和展示想法的策略;解決問(wèn)題;與不同的聽眾交流;編輯和修改;以及公開演講。課程工作基于工程中的學(xué)術(shù)、技術(shù)和專業(yè)寫作。

5.CIVE 281 分析性力學(xué) (3 學(xué)分)

土木工程：粒子的運(yùn)動(dòng)學(xué)，粒子的動(dòng)力學(xué)。工作、保守力、勢(shì)能。相對(duì)運(yùn)動(dòng)和一般移動(dòng)參考框架。中心力場(chǎng)和軌道。粒子系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)。剛體的一般運(yùn)動(dòng)，剛體的角動(dòng)量和動(dòng)能。廣義的坐標(biāo)和力，拉格朗日方程。

6.COMP 250 計(jì)算機(jī)科學(xué)簡(jiǎn)介 (3 學(xué)分)

計(jì)算機(jī)科學(xué)(科學(xué))：數(shù)學(xué)工具(二進(jìn)制數(shù)，歸納法，遞歸關(guān)系，漸進(jìn)復(fù)雜性，建立程序的正確性)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(數(shù)組，棧，隊(duì)列，鏈接列表，樹，二進(jìn)制樹，二進(jìn)制搜索樹，堆，哈希表)，遞歸和非遞歸算法(搜索和排序，樹和圖遍歷)。抽象數(shù)據(jù)類型，繼承。選定的主題。

7.MATH 262 中級(jí)微積分(3個(gè)學(xué)分)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)(科學(xué))：系列和冪級(jí)數(shù)，包括泰勒定理。簡(jiǎn)要回顧矢量幾何。矢量函數(shù)和曲線。矢量函數(shù)的偏微分和微分計(jì)算。無(wú)約束和有約束的極值問(wèn)題。多重積分，包括表面積和變量的變化。

8.ECSE 200 電路1 (3 學(xué)分)

電氣工程：電路變量。電阻性電路的分析，網(wǎng)絡(luò)定理(基爾霍夫定律，歐姆定律，諾頓和特維寧等效)。電流表，電壓表，和歐姆表。分析方法(結(jié)點(diǎn)和網(wǎng)狀分析，線性，疊加)。依賴源和運(yùn)算放大器。儲(chǔ)能元件。一階和二階電路。

9.ECSE 202 軟件開發(fā)簡(jiǎn)介 (3 學(xué)分)

電氣工程：在結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο缶幊痰谋尘跋碌能浖_發(fā)實(shí)踐。介紹中到大規(guī)模的面向?qū)ο缶幊讨兴逃械男问?。介紹商業(yè)軟件開發(fā)中使用的工具和實(shí)踐。

以上就是關(guān)于麥吉爾大學(xué)電氣工程專業(yè)本科課程輔導(dǎo)的講解，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。