無論你想在醫(yī)學、專業(yè)健康、生物醫(yī)學研究或其他方面追求職業(yè)，生物醫(yī)學學士都能帶你實現(xiàn)。綜合課程強調(diào)作為現(xiàn)代臨床實踐基礎(chǔ)的生物醫(yī)學學科之間的關(guān)系，并為你準備好應對當代健康服務和研究的挑戰(zhàn)。墨爾本大學生物醫(yī)學學士本科課程輔導，以下是詳細內(nèi)容。

一、課程概述

生物醫(yī)學學士課程提供15個專業(yè)，涵蓋一系列生物醫(yī)學學科。如果你有興趣進入健康行業(yè)，生物醫(yī)學是一個理想的選擇。生物醫(yī)學學士為你準備好迎接醫(yī)療保健服務和生物醫(yī)學研究的挑戰(zhàn)。該學位的核心是關(guān)于身體正常結(jié)構(gòu)和功能的知識，以及對疾病決定因素的考慮。你將發(fā)展批判性思維、解決問題、分析證據(jù)和溝通的基本技能。

二、核心課程

1.發(fā)現(xiàn)生物醫(yī)學 (BIOM10001)

正如19年流行病的持久影響所體現(xiàn)的那樣，生物醫(yī)學和健康在健康和福祉的復雜社會和環(huán)境背景下發(fā)揮著關(guān)鍵作用。這門基礎(chǔ)課程將為生物醫(yī)學學士學位的新生提供一個發(fā)現(xiàn)和參與這種復雜性的機會，并從中得到啟發(fā)，同時也歡迎他們在自己的學位和大學里進行定位。通過生物醫(yī)學和健康的視角，并結(jié)合土著人的認識方式，學生將探索人與地方、尊重和包容、大學價值觀和言論自由、學術(shù)誠信和良好的學術(shù)實踐以及可持續(xù)性和福祉等方面。

學生將參加一系列基于個人和團隊的學習機會，包括講座，以及討論、演示任務和項目工作的研討會，并完成規(guī)定的在線學習模塊。

2.生物大分子和細胞（BIOL10002）

本科目建立在學生原有的知識基礎(chǔ)上，通過五個核心概念探索生命的多樣性和統(tǒng)一性：進化、細胞理論、調(diào)節(jié)、信息的傳遞和生物系統(tǒng)的相互聯(lián)系。這些概念將在分子、細胞和個體層面進行研究。主題將包括從非生物到個體的生命進化，細胞的分子和物理結(jié)構(gòu)，細胞復制和基因表達，平衡和生理系統(tǒng)調(diào)節(jié)，呼吸，以及生物體內(nèi)部和之間的相互作用。

3.探索生物醫(yī)學 (BIOM10002)

本科目研究生物學的五個核心概念：進化、結(jié)構(gòu)與功能、調(diào)節(jié)、信息傳遞和相互聯(lián)系。首先將廣泛介紹這些生物學概念，然后更集中地探討它們?nèi)绾螒糜谌祟惤】岛图膊?。具體的疾病將通過生物醫(yī)學中心學科的視角來看待，以闡述這五個核心概念如何與分子和基因、細胞和組織、器官和系統(tǒng)以及人類和病原體的個體和群體相關(guān)。

4.生物醫(yī)學化學（CHEM10006）

生物醫(yī)學化學的介紹，包括生物醫(yī)學的性質(zhì)：

軌道和結(jié)合；手性及其與生物學和醫(yī)學的關(guān)系；有機分子和功能團；它們的反應性；生物聚合物的結(jié)構(gòu)和反應性；溶液的特性；特定元素的生物-地球-化學循環(huán)；能量的獲取、儲存和運輸；生物金屬。

5.分子和細胞生物醫(yī)學 (BIOM20001)

該科目向?qū)W生介紹生物系統(tǒng)的分子和細胞方面，特別強調(diào)人類生物學。該課程的安排是讓學生在生物分子、亞細胞和細胞水平上發(fā)展對生物學分子方面的理解，從而在生物體水平上實現(xiàn)系統(tǒng)生物學。這包括對感染和宿主細胞反應的分子和細胞基礎(chǔ)的理解。該學科是多學科的，由解剖學和神經(jīng)科學、生物化學和分子生物學、遺傳學、微生物學和免疫學以及病理學等部門的工作人員共同授課。特別強調(diào)這些學科的整合，學生可以獲得這些領(lǐng)域前沿的基礎(chǔ)研究和發(fā)展的理論和實踐知識。

6.人體結(jié)構(gòu)與功能（BIOM20002）

該科目向?qū)W生介紹了人體的組織和功能。涵蓋解剖學的一般原則、基本胚胎學以及主要組織和器官的特征。研究平衡的概念、神經(jīng)和體液控制系統(tǒng)以及氧氣運輸、消化和代謝、酸堿和液體平衡以及溫度調(diào)節(jié)的各個方面。涵蓋了藥理學的基礎(chǔ)，受體-配體的相互作用和藥物作用的原則。

7.生物醫(yī)學：分子到疾病 (BIOM30002)

這個科目讓學生了解到21世紀的醫(yī)療問題是如何處理的。學生花5-6個小時處理六種 "疾病 "中的每一種，選擇這些疾病是為了展示醫(yī)療實踐的整體性，以及將生物醫(yī)學研究融入新型診斷和循證療法的發(fā)展。

每個模塊包括正常解剖學和生理學、流行病學和疾病的病理學元素，包括支撐病理學的任何遺傳學、微生物學、免疫學和炎癥過程。最后，只要有可能，就會考慮到該疾病的公共衛(wèi)生影響。

以上就是關(guān)于墨爾本大學生物醫(yī)學學士本科課程輔導，海馬課堂專業(yè)課程輔導，2100+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。