批判性思維能力的重要性

　　憑借批判性思維技能，一個人將能夠盡可能多地觀察和處理各種可能性。批判性思維技能有助于人們培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。批判性思維能力有助于培養(yǎng)獨立性。學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)于教學(xué)的衡量標準;這是容量的衡量標準。一個人只有在頭腦有能力的情況下才能學(xué)到東西。學(xué)生有機會思考自己、質(zhì)疑假設(shè)并根據(jù)已知事實檢驗替代假設(shè)。批判性思維技能不僅使學(xué)生能夠理解他們所學(xué)的內(nèi)容，而且能夠在沒有逐步指導(dǎo)的情況下構(gòu)建知識。

　　批判性思維是一項基本技能，特別是對于需要分析和解釋數(shù)據(jù)的學(xué)生而言。在這種情況下，這種技能的本質(zhì)是學(xué)習(xí)者每天都要面對需要他們迅速做出決定的問題。此外，批判性思維是個人做出這些決定的機制。因此，批判性思維論文是一份允許學(xué)生全面解決問題的文件。

　　如何撰寫批判性思維論文

　　在撰寫批判性思維論文時，學(xué)生應(yīng)解決幾個基本特征。首先，作家需要反思他們所讀的內(nèi)容，即花時間考慮信息的相關(guān)性。在這種情況下，這種態(tài)度有助于他們提出有力的論據(jù)來捍衛(wèi)自己的觀點。其次，學(xué)習(xí)者需要分析信息的呈現(xiàn)方式，并說明信息是否充分或需要改進。三，作者需要根據(jù)先前的知識來審查信息。在這里，他們應(yīng)該說明信息是推進概念或理論還是與現(xiàn)有知識相矛盾。學(xué)者們需要確定信息作者得出的結(jié)論并支持或質(zhì)疑它。

　　批判性思維論文的結(jié)構(gòu)

　　在論文結(jié)構(gòu)方面，批判性思維論文包括三個主要部分：引言、正文和結(jié)論。在編寫每個部分時，學(xué)生應(yīng)該抓住基本特征。

　　首先，引言應(yīng)該提供一個隱吸引讀者的點來吸引讀者的注意力并形成論文陳述指導(dǎo)論文的論點和思想。在正文中，作者應(yīng)該使用主題句來介紹段落。此外，學(xué)生應(yīng)提出主張，提供支持性事實，并解釋所引用證據(jù)對論文的重要性。在結(jié)論部分，作者應(yīng)重申論文陳述，總結(jié)主要觀點，并作出總結(jié)性評論。

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