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紐約大學(xué)人類學(xué)Essay怎么寫?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2023-05-08 11:39:29

Essay作為一種常見的作業(yè)類型,其結(jié)構(gòu)沒有固定的要求。在大多數(shù)情況下,學(xué)生可以自由地分享他們的意見或想法。今天小編為大家分享紐約大學(xué)人類學(xué)Essay怎么寫的詳細(xì)內(nèi)容。人類學(xué)Essay怎么寫

一、如何寫好人類學(xué)的作文:準(zhǔn)備階段

一篇作文最好從大綱開始。沒有復(fù)雜的指示和令人頭痛的問題,而是自由地寫下想到的一切。拿出紙和筆,畫出方案。否則,可以打印一份樣本,在標(biāo)題附近做筆記。

為了在這個(gè)過程中取得成功,要花一些時(shí)間進(jìn)行研究。例如,如果一個(gè)學(xué)生選擇了封閉和野生部落的主題,就有必要尋求證據(jù)。嚴(yán)禁在不了解一個(gè)主題的情況下討論它。網(wǎng)上平臺(tái)和基本的準(zhǔn)備技巧將派上用場。

1.YouTube。這項(xiàng)服務(wù)每天發(fā)布成千上萬的無關(guān)緊要的視頻,只是為了娛樂。然而,有一些頻道,如國家地理頻道,發(fā)布專門針對國家或各種研究的紀(jì)錄片。通過觀看視頻,試著記下各部落的突出區(qū)別,概述其人民的行為和文化價(jià)值觀。至少,一篇文章會(huì)以一些材料為基礎(chǔ);

2.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。這聽起來可能很瘋狂,但嘗試找到居住在你感興趣的地點(diǎn)旁邊的人。如果他們愿意交流,向他們提出支持性問題。例如,找出那些部落的真相,并檢查他們是否真的關(guān)閉,或者是對游客的一種引誘;

3.閱讀專門介紹部落的書籍。許多歷史學(xué)家曾有機(jī)會(huì)居住在這些部落,了解他們的生活方式或儀式。基于書籍的論文被評價(jià)得最多,而不是那些只關(guān)注在線材料的論文。因此,花些時(shí)間在圖書館,找出誰是發(fā)現(xiàn)者。

有了所有收集到的信息,試著將大綱系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。就一篇作文而言,大部分被分配到500-800字,確保你將有足夠的信息來完成任務(wù),而不添加無意義的細(xì)節(jié)。許多學(xué)生使用了這一招,他們沒有字?jǐn)?shù)了,為了達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而開始寫任何東西。

二、如何寫好人類學(xué)的作文?結(jié)構(gòu)指南

只有三個(gè)關(guān)鍵因素,即引言、主體和結(jié)論。如果一個(gè)人設(shè)法涉及所有這些要素,那就成功了一半。

1.引言

記住,這是對主題的輕微觸動(dòng),學(xué)生在這里為讀者做好準(zhǔn)備,讓他了解這個(gè)問題,并解釋寫作的目的。論文是導(dǎo)論的核心。幸運(yùn)的是,教授們必須承認(rèn)所有的作品,但如果一個(gè)人為其他目標(biāo)受眾寫了一篇文章,而論文又很弱,那么有人會(huì)閱讀作品的機(jī)會(huì)就很小。

關(guān)于人類學(xué)主題,人們也可以提出一個(gè)不可能一下子回答的重要問題。而且,這將激起讀者更深刻地了解這個(gè)問題。為了達(dá)到這樣的目的,我們非常推薦使用鉤子。通常情況下,它是一個(gè)兩句話,旨在讓人思考。

總而言之,如果一篇文章的總字?jǐn)?shù)為800字,這一部分不應(yīng)超過100-150字。否則,引言可能會(huì)被誤認(rèn)為是主體部分。

2.主體部分

這一部分由三到五個(gè)分段組成。第一段將最多地論證或支持論文。這是一種從論文中所說的內(nèi)容到開始寫主體部分的過渡。

不要一開始就透露結(jié)果,而是為下面的研究提供一個(gè)背景。例如,如果 "封閉和野生部落 "的主題主要基于紀(jì)錄片,那么就提到你從這些材料中獲取了證據(jù)。此外,不要忘記指出,這是了解這些社區(qū)的唯一途徑,因?yàn)樗麄儾唤邮苋魏瓮ㄐ拧?/p>

第二、三、四小節(jié)將涉及到研究本身。學(xué)生應(yīng)該一步一步地用例子和解釋來解釋這些觀點(diǎn)。每個(gè)部分都應(yīng)該有邏輯地結(jié)束。理想的情況是,它有幾個(gè)5-7個(gè)句子,首先介紹觀點(diǎn),然后最終確定結(jié)果或影響。學(xué)生們不必忘記,他們所寫的一切都應(yīng)與人類學(xué)直接相關(guān)。試著強(qiáng)調(diào)有部落的封閉領(lǐng)土對附近社區(qū)、城市的影響。這將表明,有些人口還沒有準(zhǔn)備好合作或變得友好。

最后幾個(gè)分段是為了積累成果和對課題的貢獻(xiàn)。最后一個(gè)支持性的句子應(yīng)該標(biāo)志著你的研究已經(jīng)完成。

3.結(jié)語

用不同的詞語重述論文。這一部分總結(jié)了一個(gè)人在主體部分試圖證明的一切。最后一句話應(yīng)該表明學(xué)生對自己成功寫出一篇作文的信心。但是,最重要的是,不要添加任何新的或不相關(guān)的信息。這可能會(huì)使一個(gè)人的成績下降,并使讀者感到困惑。

正如你所看到的,寫這種類型的文章的障礙較少。只有對字?jǐn)?shù)的及時(shí)關(guān)注,完美的選題,以及對某一問題發(fā)表意見的愿望,才有助于掌握任何寫作。為了達(dá)到最佳效果,如果學(xué)生的文章顯得枯燥或不合邏輯,他們還可以使用連接詞?;蛘撸趯懽鬟^程中,他們可以使用反問句,以加強(qiáng)作者和讀者之間的溝通。最后,不要忽視開一個(gè)符合語境的玩笑的機(jī)會(huì)。沒有必要非常嚴(yán)肅或評頭論足。把這種意圖留給論文吧。

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