撰寫(xiě)APA格式護(hù)理案例研究作業(yè)的技巧有哪些?為護(hù)理課程寫(xiě)好案例研究論文需要一些計(jì)劃和考慮。很多時(shí)候，學(xué)生在完成適當(dāng)?shù)?、初步的步驟之前就開(kāi)始寫(xiě)作。理想情況下，在你開(kāi)始寫(xiě)論文之前，你應(yīng)該已經(jīng)確定了論文的重點(diǎn)和格式。然后，你將以收集事實(shí)的步驟跟進(jìn)，在這一步驟中，你將收集和整理論文的內(nèi)容。最后是構(gòu)建/執(zhí)行步驟，你將以標(biāo)準(zhǔn)格式(如APA風(fēng)格)撰寫(xiě)論文，并對(duì)其進(jìn)行編輯。

1.病人狀況

案例研究論文的第一部分將談?wù)摬∪?-他們是誰(shuí)，為什么他們會(huì)被納入研究，他們的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)(即年齡、種族)，他們尋求醫(yī)療關(guān)注的原因和隨后的診斷。它還將討論護(hù)理工作在該病人的護(hù)理中所扮演的角色。

接下來(lái)，徹底討論任何疾病過(guò)程。確保你概述了病因、癥狀、觀察，以及首選治療方法如何影響護(hù)理工作。同時(shí)，描述疾病的歷史和進(jìn)展。你要回答的一些重要問(wèn)題是：1)有什么跡象表明出現(xiàn)了問(wèn)題，2)什么癥狀說(shuō)服了病人去尋求幫助?

2.護(hù)理評(píng)估

當(dāng)你討論對(duì)病人的護(hù)理評(píng)估時(shí)，用護(hù)理診斷的方式描述病人的問(wèn)題。要具體說(shuō)明為什么你要確定一個(gè)特定的診斷。例如，尿頻是否導(dǎo)致病人睡眠模式的改變?你在評(píng)估中確定的護(hù)理診斷將有助于形成護(hù)理計(jì)劃。

3.目前的護(hù)理計(jì)劃和改進(jìn)建議

描述護(hù)理計(jì)劃和目標(biāo)，并解釋護(hù)理計(jì)劃如何改善病人的生活質(zhì)量。護(hù)理計(jì)劃希望在患者生活中實(shí)現(xiàn)哪些積極變化?護(hù)理計(jì)劃將如何執(zhí)行?誰(shuí)將負(fù)責(zé)執(zhí)行該護(hù)理計(jì)劃?他們將跟蹤哪些可衡量的目標(biāo)以確定計(jì)劃的成功?

最后的討論應(yīng)該是你的個(gè)人建議。根據(jù)病人的現(xiàn)狀、診斷、預(yù)后和護(hù)理計(jì)劃，你建議還可以采取哪些行動(dòng)來(lái)提高病人的康復(fù)機(jī)會(huì)?你必須用權(quán)威的資料支持你的建議，并根據(jù)APA風(fēng)格指南適當(dāng)引用。

寫(xiě)出一篇好的護(hù)理案例研究作業(yè)并不需要是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。它可以是令人欣慰的，而且它也是評(píng)估病人的良好練習(xí)，同時(shí)也是在外地。請(qǐng)記住，你的老師不僅會(huì)根據(jù)你的論文內(nèi)容的質(zhì)量給你打分，也會(huì)根據(jù)你如何應(yīng)用APA風(fēng)格來(lái)打分。如果你發(fā)現(xiàn)你花了太多的時(shí)間來(lái)格式化你的論文，可以考慮使用格式化軟件作為一個(gè)有用的工具來(lái)確保準(zhǔn)確性，這樣你就不會(huì)因?yàn)橐恍└袷交e(cuò)誤而失去寫(xiě)好的論文的分?jǐn)?shù)。

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