備案號(hào):遼ICP備19007957號(hào)-1
聆聽(tīng)您的聲音:feedback@highmark.com.cn企業(yè)熱線:400-778-8318
Copyright ?2015- 海馬課堂網(wǎng)絡(luò)科技(大連)有限公司辦公地址:遼寧省大連市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)火炬路32A號(hào)創(chuàng)業(yè)大廈A座18層1801室
每個(gè)護(hù)理專業(yè)人員都必須檢查病人的表現(xiàn)和健康狀況。他們被訓(xùn)練來(lái)扮演這樣的角色,因?yàn)樗麄兊墓ぷ饕笏麄儗?duì)自己的知識(shí)負(fù)責(zé)并值得信賴。這就是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的工作角色的關(guān)鍵。他們要為病人做出幾個(gè)重要的決定。但首先,他們必須判斷他們的恢復(fù)情況,并根據(jù)恢復(fù)情況計(jì)劃后續(xù)的藥物治療。這是在臨床推理循環(huán)護(hù)理的幫助下實(shí)現(xiàn)的。這篇文章為大家?guī)?lái)澳洲阿德萊德大學(xué)臨床推理課程輔導(dǎo)。
一、什么是臨床推理周期?
在討論臨床護(hù)理循環(huán)護(hù)理的同時(shí),你必須問(wèn)是誰(shuí)創(chuàng)造了這個(gè)過(guò)程。紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的護(hù)理學(xué)教授Tracy-Levett Jones設(shè)計(jì)了它。她的目的是準(zhǔn)備一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),以幫助醫(yī)療工作者了解特定病人的表現(xiàn)。這是通過(guò)以正確的順序使用癥狀來(lái)幫助制定一個(gè)完美的陳述周期。
護(hù)理專業(yè)人員在醫(yī)療過(guò)程中必須遵循幾個(gè)準(zhǔn)則。他們必須考慮病人的狀態(tài),并讓他們的判斷力來(lái)理解恢復(fù)情況。這些復(fù)雜的臨床推理階段使這個(gè)過(guò)程變得漫長(zhǎng)而乏味。這個(gè)周期的準(zhǔn)備是為了保持對(duì)病人健康的深入了解,不遺漏任何有關(guān)醫(yī)療需求的信息。臨床推理在護(hù)理領(lǐng)域有很大的重要性。有幾個(gè)因素需要了解,如下所述,在下一節(jié)。
二、為什么臨床推理周期很重要?
需要大量的臨床推理技能來(lái)理解一個(gè)有益的方法草案。特蕾西-萊維特-瓊斯擁有這些技能,她成功地創(chuàng)造了這個(gè)節(jié)省時(shí)間的方法。這個(gè)檢查病人健康的過(guò)程在幾個(gè)方面是必不可少的。下面的一些狀態(tài)是為了幫助護(hù)理學(xué)學(xué)生。
在護(hù)理學(xué)中使用臨床推理循環(huán),可以確保診斷的準(zhǔn)確性,沒(méi)有漏洞。
檢查病人的健康狀況有助于更好地了解病人的康復(fù)情況,并反過(guò)來(lái)改善他們的健康狀況。
護(hù)理學(xué)中的推理循環(huán)是一個(gè)過(guò)程,只要求在短時(shí)間內(nèi)回答結(jié)果。相反,它給出的提示是回應(yīng)醫(yī)療護(hù)士所要的。
它通過(guò)幫助病人避免診斷后不必要的和長(zhǎng)期的醫(yī)療費(fèi)用,減少病人的開(kāi)支。
這些是臨床推理的一些最關(guān)鍵的優(yōu)點(diǎn),使其使用起來(lái)很容易,而且比其他的更快得到結(jié)果。
三、什么是臨床推理周期的8個(gè)階段及實(shí)例?
1.考慮病人目前的健康狀況
作為一名護(hù)士,你在這一步的工作是向病人收集信息,同時(shí)考慮他目前的醫(yī)療狀況。盡可能多地收集有關(guān)病人的疾病和入院原因的數(shù)據(jù)。
例子:護(hù)士會(huì)列出所有相關(guān)的信息,包括病人的年齡、入院的房間、以及病人所患的疾病或問(wèn)題。
2.收集關(guān)于病人的信息
在臨床推理循環(huán)護(hù)理的下一階段,在收集完病人的信息后,應(yīng)該回顧他過(guò)去的病史,過(guò)去參與的臨床程序或手術(shù),目前的醫(yī)療計(jì)劃,目前的治療過(guò)程,以及以前的檢查結(jié)果。然后,護(hù)士必須根據(jù)他們對(duì)藥理學(xué)和生理學(xué)的理解來(lái)做出決定。
例子:護(hù)理人員還將記下任何以前的不良反應(yīng)、額外的癥狀、病人服用的藥物,以及在收集這些數(shù)據(jù)時(shí)采取的行動(dòng)。
3.處理信息
臨床推理循環(huán)程序包括這個(gè)階段,這個(gè)階段很關(guān)鍵。首先,在回顧病人的過(guò)去并注意到他們目前的健康狀態(tài)后,你要處理有關(guān)病理和藥理模式的數(shù)據(jù)。下一步是將相關(guān)的事實(shí)分開(kāi),考慮你可能期望的結(jié)果,并做出選擇。
例子:數(shù)據(jù)處理后,如果病人的體溫、血壓或失血有任何問(wèn)題,將對(duì)信息進(jìn)行反復(fù)檢查,并注意任何變化。
4.識(shí)別問(wèn)題
護(hù)士必須適當(dāng)?shù)貦?quán)衡信息,以制定病人的健康問(wèn)題診斷報(bào)告。這時(shí)你只能確定病人問(wèn)題的原因。
例子:根據(jù)最可能的問(wèn)題列在上面,最少的問(wèn)題列在下面。
5.設(shè)定目標(biāo)/目的
護(hù)士應(yīng)根據(jù)病人目前的健康狀況,為診斷過(guò)程設(shè)定目標(biāo)。他們應(yīng)該留出規(guī)定的時(shí)間來(lái)安排治療過(guò)程。因?yàn)槿绻阒滥愕南乱徊叫袆?dòng)是什么,實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)就會(huì)簡(jiǎn)單得多。
例如:護(hù)士的目標(biāo)是將病人的血壓維持在正常范圍,如果他們遇到任何與高血壓有關(guān)的問(wèn)題。
6.采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)
現(xiàn)在是護(hù)士和整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)采取行動(dòng)的時(shí)候了,要按照決定的程序來(lái)治療病人的病情。
例如:如果一個(gè)病人患有呼吸問(wèn)題,將采取措施幫助病人恢復(fù)。
7.評(píng)估結(jié)果
護(hù)理和保健行業(yè)必須監(jiān)測(cè)和評(píng)估計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果。應(yīng)運(yùn)用指標(biāo)來(lái)評(píng)估護(hù)理工作的效果。在采取適當(dāng)行動(dòng)后,護(hù)理團(tuán)隊(duì)將評(píng)估和記錄其治療方案的結(jié)果。
例子:為穩(wěn)定病人的病情而采取的每一項(xiàng)措施,都有幾個(gè)結(jié)果需要觀察。現(xiàn)在,你要拿出結(jié)果清單,決定可能的恢復(fù)情況。
8.對(duì)計(jì)劃的反思和新的學(xué)習(xí)
護(hù)理和保健行業(yè)的最后一項(xiàng)任務(wù)是將這個(gè)過(guò)程中得出的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論付諸實(shí)踐。通過(guò)這樣做,你可以減少將來(lái)犯錯(cuò)的可能性。
例如:然后,護(hù)士會(huì)評(píng)估是否還可以做什么來(lái)改善他的表現(xiàn),加速病人的康復(fù)。
海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo),2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資,針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時(shí)間靈活安排,中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí),補(bǔ)足短板。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/13388_62.html
版權(quán)作品,未經(jīng)海馬課堂 highmarktutor.com 書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。
24h在線客服



備案號(hào):遼ICP備19007957號(hào)-1
聆聽(tīng)您的聲音:feedback@highmark.com.cn企業(yè)熱線:400-778-8318
Copyright ?2015- 海馬課堂網(wǎng)絡(luò)科技(大連)有限公司辦公地址:遼寧省大連市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)火炬路32A號(hào)創(chuàng)業(yè)大廈A座18層1801室
hmkt088