執(zhí)行摘要是一份長篇作業(yè)(如項(xiàng)目報(bào)告)的預(yù)覽。這意味著執(zhí)行摘要是你的導(dǎo)師在閱讀你的整個作業(yè)之前要考慮的第一件事。因此，如果你努力使它成為一份清晰和簡潔的文件，你可能會給你的導(dǎo)師留下一個良好的第一印象。美國羅切斯特大學(xué)如何撰寫任務(wù)和報(bào)告的執(zhí)行摘要?

一、執(zhí)行摘要的格式

執(zhí)行摘要文件的主要目的是讓讀者對你的任務(wù)有一個直接的了解。因此，它應(yīng)該短小精悍，切中要害。一般來說，執(zhí)行摘要的長度不超過一頁。任務(wù)執(zhí)行摘要的格式由以下部分組成：

主題--對任務(wù)主題的介紹

方法和分析--你采用了什么方法，你分析了什么?

結(jié)果--你的發(fā)現(xiàn)或任何數(shù)據(jù)結(jié)果是什么?

結(jié)論--解決問題的辦法是什么?

建議--你對解決問題的建議是什么?

局限性--該項(xiàng)目是否有任何局限性?

有時還要求學(xué)生介紹如何在時間、金錢和其他資源要求方面實(shí)施他們的解決方案。他們有時會被要求寫一段話，提供他們對該主題的思考。就項(xiàng)目報(bào)告的執(zhí)行摘要而言，學(xué)生不需要包括建議。無論你的導(dǎo)師建議你采用什么格式，你都要記住，你的執(zhí)行摘要要準(zhǔn)確傳達(dá)你的任務(wù)的目的。

二、好的執(zhí)行摘要的特點(diǎn)

執(zhí)行摘要是一份獨(dú)立的文件。這意味著它的寫法應(yīng)該是能夠讓讀者快速了解你的任務(wù)。如果你在摘要中包含任何關(guān)鍵點(diǎn)，請確保你在任務(wù)的主要部分討論它們。

執(zhí)行摘要不是你作業(yè)的摘要。許多學(xué)生認(rèn)為這兩者是一樣的。但摘要并不包括關(guān)于作業(yè)的完整信息。它是一份更短的文件，是作業(yè)的一部分，與我們討論的執(zhí)行摘要不同，它是一份獨(dú)立的文件。

摘要應(yīng)該易于理解。學(xué)生應(yīng)避免使用復(fù)雜的語言，應(yīng)使文件盡可能簡單。寫的時候要讓讀者對該主題一無所知。如果你想提高你的執(zhí)行摘要的可讀性，你可以接受我們的即時作業(yè)幫助。我們的作業(yè)專家可以改進(jìn)你的文件，并為你提供如何更有效寫作的反饋。

確保你在摘要中只提供相關(guān)信息。盡量使其簡明扼要。看一下執(zhí)行摘要報(bào)告的樣本，了解撰寫執(zhí)行摘要的語言偏好。

摘要應(yīng)該在你完成任務(wù)后再寫。一般來說，學(xué)生們都有這種事先寫好總結(jié)的傾向，他們應(yīng)該避免這種做法。一旦你完成了任務(wù)，你就知道其中提到的所有關(guān)鍵點(diǎn)。因此，這時寫摘要對你來說會比較容易。

編輯和校對好文件。至少要把你的總結(jié)讀兩遍，看看有沒有語法錯誤或標(biāo)點(diǎn)符號錯誤。你也可以請你的朋友為你閱讀。他們可能比你更能判斷。

準(zhǔn)確遵循執(zhí)行摘要的寫作格式。如果你不想丟分，就不要漏掉老師要求的任何內(nèi)容。每當(dāng)你遇到困難時，向任務(wù)提供者尋求幫助是節(jié)省你寫這個文件時間的最好方法。

確保摘要中沒有抄襲的問題。你必須完全用你自己的話來寫總結(jié)。

海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專業(yè)老師。1V1個性化備課，雙語教學(xué)，實(shí)時輔導(dǎo)，講解相關(guān)知識點(diǎn)和解題思路，提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案，輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)編程語言操作，教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿，針對性解決留學(xué)生各類作業(yè)中遇到的困擾，提高作業(yè)成績！