在澳大利亞的大學(xué)里，論文可能會(huì)有不及格的情況，被稱為“掛科”。然而，是否會(huì)掛科取決于多種因素，包括您的努力程度、理解程度、研究和寫作能力等。但是如若不是抄襲或者寫作質(zhì)量太低，一般情況下論文是不太可能會(huì)掛科的。那么論文掛科之后要怎么辦?

一、找教授詢問掛科原因

詢問教授關(guān)于論文掛科的原因是一個(gè)重要的步驟，它有助于您了解不及格的具體問題，并為改進(jìn)提供方向。以下是一些步驟和建議，幫助您與教授進(jìn)行有效的溝通：

1. 選擇合適的時(shí)間和方式：在與教授溝通之前，確保您選擇了一個(gè)合適的時(shí)間。避免在忙碌的時(shí)間或上課時(shí)間找教授。您可以通過電子郵件預(yù)約或直接在辦公時(shí)間前去教授的辦公室。

2. 寫一封郵件預(yù)約：如果您選擇通過電子郵件預(yù)約，寫一封禮貌和清晰的郵件，表達(dá)您的意愿和目的。在郵件中簡(jiǎn)要說明您想要討論的內(nèi)容，提供您的可用時(shí)間，并請(qǐng)求教授確認(rèn)或建議其他時(shí)間。

3. 尊重教授：當(dāng)您與教授進(jìn)行面談時(shí)，尊重他們的時(shí)間。保持會(huì)談的焦點(diǎn)，并避免占用過多的時(shí)間。如果您感到會(huì)話可能需要更長(zhǎng)時(shí)間，可以詢問教授是否可以預(yù)約更長(zhǎng)的時(shí)間段。最重要的是，尊重教授的意見和反饋。

傾聽教授的反饋和意見，不要爭(zhēng)論或抗拒。他們的反饋是幫助您改進(jìn)的寶貴資源。他們的目的是幫助您改進(jìn)，并幫助您在未來取得更好的成績(jī)。在會(huì)談結(jié)束時(shí)，表示感謝教授的時(shí)間和反饋。如果您在后續(xù)的修訂過程中有疑問，可以隨時(shí)與教授保持聯(lián)系，尋求幫助

4. 明確提問：在會(huì)談中，明確表達(dá)您想要了解的問題。問教授關(guān)于您的論文掛科的具體原因、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、哪些方面需要改進(jìn)等。

5. 請(qǐng)求具體例子：如果可能，請(qǐng)求教授提供一些具體的例子，說明您在論文中哪些地方需要改進(jìn)。這將幫助您更好地理解問題。請(qǐng)教授提供關(guān)于如何改進(jìn)的建議，以便您在進(jìn)行修訂時(shí)有一個(gè)指導(dǎo)方向。

二、如果是抄襲掛科可以進(jìn)行申訴

1.申訴原因以及證據(jù)

⑴ 誤會(huì)或誤解：如果你認(rèn)為你的論文被評(píng)價(jià)為抄襲是因?yàn)檎`會(huì)或誤解，你可以解釋你的論文中的相似之處是由于共享的常識(shí)或公共領(lǐng)域的知識(shí)，而不是故意抄襲。

⑵ 錯(cuò)誤引用：如果你的論文被指責(zé)抄襲，但你實(shí)際上是在引用其他作者的工作，并在引用處提供了適當(dāng)?shù)囊酶袷?，你可以提供這些引用和引文，以證明你的觀點(diǎn)。如果你遇到技術(shù)問題，導(dǎo)致你的引用或引用格式不正確，你可以解釋這些問題對(duì)你的論文產(chǎn)生了影響，并提供證據(jù)支持你的解釋。

⑶ 原創(chuàng)作品：如果你可以證明你的論文是你自己的原創(chuàng)作品，并且不存在抄襲，你可以提供你的原始筆記、草稿和其他證據(jù)。

⑷ 學(xué)術(shù)誠(chéng)信培訓(xùn)：如果你在論文撰寫之前未接受過關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信和引用規(guī)范的培訓(xùn)，你可以提供你已經(jīng)參加了學(xué)術(shù)誠(chéng)信培訓(xùn)的證據(jù)，以說明你對(duì)正確引用的不足之處是由于缺乏知識(shí)。

⑸ 個(gè)人情況：如果你在撰寫論文期間遇到了個(gè)人緊急情況，例如家庭問題、健康問題等，導(dǎo)致你無法適當(dāng)完成引用，你可以提供相關(guān)的證據(jù)來支持你的情況。

2.書面申訴注意事項(xiàng)

進(jìn)行書面申訴需要仔細(xì)準(zhǔn)備和清晰的表達(dá)，以確保您的觀點(diǎn)和證據(jù)能夠被正確理解。以下是一些建議，幫助您進(jìn)行有效的書面申訴：

⑴ 格式和樣式：遵循正式的書面格式，包括合適的字體、字號(hào)、間距和段落格式。確保申訴信易于閱讀，使用清晰的語(yǔ)言。

⑵ 標(biāo)題和聯(lián)系信息：在申訴信的頂部，包括您的姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系信息以及日期。您也可以添加一個(gè)標(biāo)題，例如：“關(guān)于論文評(píng)分的申訴”。

⑶ 引言：在信的開頭，以禮貌的方式引入您的申訴目的。簡(jiǎn)要說明您的情況，例如您的論文被評(píng)為抄襲，然后表達(dá)您的意圖申訴。

⑷ 詳細(xì)闡述情況：在信的正文部分，詳細(xì)地闡述您的情況。解釋為什么您認(rèn)為您的論文不是抄襲，或者提供其他可能的解釋。使用清晰的語(yǔ)言，逐步闡述您的觀點(diǎn)。

⑸ 提供證據(jù)：在申訴信中提供支持您觀點(diǎn)的證據(jù)。這可以是原始論文草稿、引用列表、獨(dú)立研究筆記等。確保您提供的證據(jù)具有說服力，并能夠支持您的主張。

⑹ 引用政策和準(zhǔn)則：如果適用，引用學(xué)校的學(xué)術(shù)誠(chéng)信政策和引用準(zhǔn)則，以支持您的主張。說明您遵循了正確的引用規(guī)則，并且有證據(jù)證明您的論文沒有違反學(xué)校的政策。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“論文掛科”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。