學(xué)生的生活充滿了挑戰(zhàn)和艱辛，在學(xué)習(xí)期間學(xué)生需要處理多種作業(yè)。而且作業(yè)成績與學(xué)生的期末成績息息相關(guān)。作業(yè)中結(jié)構(gòu)是一個非常重要的指標(biāo)，格式不對作業(yè)成績很難出彩。那么匹茲堡大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)結(jié)構(gòu)是什么?

一、一些常見的寫作作業(yè)類型

1.反思論文：反思論文是許多大學(xué)生需要撰寫的一種學(xué)術(shù)論文。幾乎每一門課程都需要你就特定主題分享自己的想法。反思文章的基調(diào)應(yīng)該是學(xué)術(shù)性的，但也應(yīng)該是主觀和個人的。反思類論文主要有三種，您選擇哪種反思類論文，所使用的語氣也會有所不同。教育反思論文是第一種。您在這里的任務(wù)是以教育讀者的方式對您參加過的電影、書籍或研討會進行批評。專業(yè)論文是第二類。最后一類是個性類型，探討你對某一主題的想法和興趣，通常由學(xué)習(xí)或從事教育或心理學(xué)的人撰寫。

2.反應(yīng)論文：這些任務(wù)通常要求學(xué)生考慮并描述他們對某一資料來源(書籍、文章、網(wǎng)站或電影)的反應(yīng)，以及該資料來源如何展現(xiàn)心理學(xué)思想或概念。例如，學(xué)生可能會被要求就電影《幫助》(The Help)撰寫文章，描述電影是如何以褒貶不一的角度來展現(xiàn)那個時代的種族關(guān)系的。

3.文獻綜述：通常，這些項目要求學(xué)習(xí)者思考和評估與特定主題相關(guān)的心理學(xué)領(lǐng)域。文獻綜述探討他人的研究成果，并經(jīng)常在批判性評估中提出觀點。它可以作為參考書目提供。例如，學(xué)生可能會得到一份過去五年中有關(guān)記憶障礙起源的推測數(shù)據(jù)，以說明新的藥物如何不會影響推遲或改善記憶喪失。

4.研究論文：這些任務(wù)通常要求學(xué)生選擇一個可行的主題，提出一個假設(shè)，并用證據(jù)加以支持。在此，作業(yè)撰寫專家需要對研究進行審查，并展示對研究的了解以及研究人員當(dāng)前的一些討論。包括支持和反駁假設(shè)的研究結(jié)果。例如，學(xué)者可以調(diào)查 Facebook 是否會阻礙傳統(tǒng)的親密關(guān)系觀點。如果學(xué)生在討論中包含問卷、調(diào)查和其他形式的數(shù)據(jù)，那么 "實地 "研究將與同行評審的期刊論文保持一致。每篇研究論文都應(yīng)包括對課題研究的分析。

二、大學(xué)作業(yè)的基本結(jié)構(gòu)要素

我們的作業(yè)撰寫專家認為，作業(yè)的基本要素包括封面頁、內(nèi)容頁、引言、主體、結(jié)論和參考文獻。

1.封面頁

學(xué)生必須使用不同的字體、大小、圖形等創(chuàng)建定制封面頁)封面頁必須包含最基本的信息。幾乎每份作業(yè)都需要封面頁。

2.引言

請記住，引言因主題而異。不能用同樣的方法寫每篇引言。這取決于主題和您智力水平的完整性。想在作業(yè)中寫出令人印象深刻的引言嗎?請考慮以下特點：

確保您的作品簡潔準(zhǔn)確，沒有語法錯誤。

引言部分應(yīng)引人入勝，鼓勵讀者閱讀整篇作業(yè)。

在引言中告訴讀者整個任務(wù)的內(nèi)容。

撰寫引言的注意事項

好的引言會讓你的工作變得更輕松。它可以讓你不必確定人們是否有興趣閱讀你的更多作品。在撰寫開頭部分之前，您應(yīng)注意以下幾點，以吸引更多的讀者。

了解你的讀者

將重點放在論文陳述上

避免解釋

篇幅不應(yīng)超過總篇幅的 10%;

3.正文/主體

P.I.E.短語結(jié)構(gòu)是安排段落的一種方法。確保每個段落都包含以下要素：

P = 要點

I = 信息

E = 解釋

♥ 要點

在這里，您必須確保您的段落有一個要點。一般來說，要點指的是主題句。

本段的要點是什么?

提出了什么主張?

本段將討論或證明什么?

♥ 信息

一旦為作業(yè)確定了要點，現(xiàn)在就應(yīng)該提供信息，這些信息可以是支持主題句的證據(jù)。我們的作業(yè)輔導(dǎo)專家列出了一些您應(yīng)該包含的重要證據(jù)：

事實、理由、細節(jié)、例子

統(tǒng)計數(shù)字、百分比、民意調(diào)查、從調(diào)查研究中收集的數(shù)據(jù)

從可靠研究中收集的信息

專家對該主題的分析或意見

您或他人的個人故事和經(jīng)歷

如需了解更多信息，您必須聘請專業(yè)的作業(yè)撰寫人員。

♥ 說明

解釋是作者對給定觀點的審視、澄清、評價或判斷，將材料與觀點(主題句)和論點聯(lián)系起來。如果跳過這一步，你的引言部分可能完全由他人的作品組成。通過解釋，你可以確保你的研究是綜合的，你的學(xué)術(shù)研究也包括在內(nèi)。

所提供的數(shù)據(jù)意味著什么?

它與你論證的其他部分有什么聯(lián)系?

這些信息的意義/重要性/含義是什么?

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