如果你正在撰寫研究生論文，那么你肯定希望可以得到高分。但你要怎么做呢?其實(shí)這一切都?xì)w結(jié)為從頭到尾閱讀你的碩士論文。這聽起來很簡單，但實(shí)際操作起來要復(fù)雜得多：哪些地方需要改進(jìn)?你應(yīng)該如何度過從完成寫作到提交論文草案之間寶貴的最后幾天? 你的這些問題都可以在這篇“提高碩士論文成績的校對秘籍”中得到解答。

1.拼寫、語法、格式和一致性

說到校對，大多數(shù)人最容易想到的就是拼寫和語法。雖然校對可以(也應(yīng)該)包括比這更多的內(nèi)容，但重要的是不要把拼寫和語法 "僅僅 "看作是展示的一部分。在最壞的情況下，拼寫和語法錯(cuò)誤可能會(huì)讓人分心，以至于閱讀和評分你的論文的人無法理解你要表達(dá)的意思。在碩士階段尤其如此，因?yàn)榕c學(xué)士學(xué)位相比，你要表達(dá)的觀點(diǎn)更為復(fù)雜，可能需要更詳細(xì)、更深入的討論。

即使讀者能夠理解你的論點(diǎn)，但如果拼寫或語法錯(cuò)誤需要重讀，也會(huì)拖慢他們的工作進(jìn)度，擾亂論點(diǎn)的 "流暢性"(見下文)。因此，一篇充斥著拼寫和語法錯(cuò)誤的論文充其量只會(huì)迅速損害評估者的好感。你不需要解釋這不是你想要做的!

除了機(jī)械上的好處，良好的拼寫和語法在修辭上也有巨大的優(yōu)勢。事實(shí)上，無論你如何努力客觀地評價(jià)你的論證質(zhì)量，評價(jià)你作品的人肯定會(huì)受到你寫作質(zhì)量的影響。你的語言表達(dá)能力越強(qiáng)，你的作品看起來就越權(quán)威，你的讀者就越有可能相信你所說的話，并被你的邏輯所折服。

在碩士論文中，即使是小事也很重要。如果不遵守格式指南和參考文獻(xiàn)規(guī)則，你可能會(huì)受到處罰。例如，優(yōu)秀的校對人員會(huì)檢查所有書名是否都用斜體，文章中的所有單詞是否都用引號括起來，或者你的參考文獻(xiàn)系統(tǒng)是否有任何要求。他們還會(huì)注意整篇論文的字體大小和間距、頁邊距大小以及標(biāo)題、數(shù)字、列表等的格式是否統(tǒng)一。

2.一致性和條理性

一個(gè)非常重要的方面是你組織論點(diǎn)的方式以及從一個(gè)論點(diǎn)到下一個(gè)論點(diǎn)的邏輯過渡。你可能有很好的想法，甚至可以很好地論證這些想法，但是校對人員應(yīng)該能夠告訴你，你的論文是否以最佳順序表達(dá)，以達(dá)到最佳效果。你的論點(diǎn)是否從一點(diǎn)到另一點(diǎn)邏輯清晰?如果你的論點(diǎn)條理清晰、脈絡(luò)分明，讀者應(yīng)該能夠預(yù)測到你的結(jié)論，因?yàn)檫@將是你所設(shè)定的邏輯列車的必然終點(diǎn)。特別是在碩士階段，語言的流暢性是論文的一個(gè)關(guān)鍵方面。

3.抄襲和引用

除非你是一位非常有條理的作者，否則你的論文中很可能至少包含幾處轉(zhuǎn)述或直接引用其他論文的內(nèi)容，而沒有完全注明出處。許多作者發(fā)現(xiàn)，在添加引用或轉(zhuǎn)述后，他們必須立即停下來查找參考文獻(xiàn)的詳細(xì)目錄，這讓他們很分心。如果你的章節(jié)草稿中充斥著部分引用或完全未引用的第三方材料，不要絕望：你并不孤單。

但問題是：在碩士階段，對不當(dāng)引用或參考文獻(xiàn)的容忍度是零。在校對階段，你要找到任何不屬于你的觀點(diǎn)或詞語，并添加適當(dāng)?shù)囊?，否則你就有可能陷入學(xué)術(shù)不端的困境之中。

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