Argumentative Essay是眾多Essay寫(xiě)作類型中的一種，不過(guò)比較冷門(mén)，可能同學(xué)們不一定遇到過(guò)。Argumentative Essay屬于論證論文，主要針對(duì)事情或者案例來(lái)提出自己的觀點(diǎn)并說(shuō)法讀者，下面就給大家分析一下Argumentative Essay的寫(xiě)作步驟。

Argumentative Essay VS Persuasive Essay

許多學(xué)生認(rèn)為論證論文和有說(shuō)服力的論文是相同的。雖然它們確實(shí)有相似之處，但在目的和內(nèi)容方面卻有所不同。如前所述，論證論文的目的是提出證據(jù)支持的主張。這里的目標(biāo)是讓受眾認(rèn)為聲明是有效的。換句話說(shuō)，作者需要讓觀眾相信這種主張是有用的。另一方面，有說(shuō)服力的論文的目的是說(shuō)服觀眾所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)或立場(chǎng)是正確的。有說(shuō)服力的論文的目標(biāo)是促使觀眾采取行動(dòng)。這兩種論文之間的另一個(gè)顯著差異是內(nèi)容。爭(zhēng)論性論文更多地依賴于事實(shí)和邏輯的使用。相比之下，有說(shuō)服力的論文更多地依賴于情感訴求而不是依賴證據(jù)。

How to Write an Argumentative Essay

與撰寫(xiě)其他論文類似，撰寫(xiě)論證文章是由幾個(gè)步驟組成的過(guò)程。寫(xiě)作的個(gè)人風(fēng)格可能有所不同，但寫(xiě)作過(guò)程通常包括以下相同順序的步驟：

1.Brainstorming

這是寫(xiě)作的第一步。在這個(gè)階段，你可以選擇寫(xiě)下你能想到的所有議論文章主題。不要擔(dān)心這些主題是否合適。您可以稍后將列表縮小到適當(dāng)?shù)淖h論文章。重要的是要讓你的創(chuàng)意充滿活力。如果您在頭腦風(fēng)暴方面遇到困難，可以在線閱讀爭(zhēng)論性論文樣本以獲取靈感。這些樣本也可以成為爭(zhēng)論性研究論文項(xiàng)目主題的思想來(lái)源。

2.Prewriting

這一步涉及三個(gè)主要活動(dòng)：研究，閱讀和反思您的寫(xiě)作方法。假設(shè)您已經(jīng)選擇了一個(gè)主題，您現(xiàn)在可以開(kāi)始研究它了。請(qǐng)記住，論證文章更多地依賴于事實(shí)和邏輯。這意味著您需要通過(guò)閱讀所收集的材料來(lái)了解您的主題。您對(duì)自己的主題了解得越多，就越能夠在論文中進(jìn)行討論。了解您的主題也可以幫助您提出主要主張。通過(guò)思考如何處理論文來(lái)結(jié)束這個(gè)階段。你也可以在這個(gè)階段產(chǎn)生爭(zhēng)論性的論文想法。問(wèn)自己?jiǎn)栴}。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么看法？我想要溝通什么想法？我寫(xiě)這篇論文的目的是什么？如果可以的話，寫(xiě)下工作論文陳述。論文將表達(dá)您的主要主張。

3.Outlining and Drafting

第三步是創(chuàng)建大綱和草稿。一旦你有論文陳述，就開(kāi)始生成支持你主要陳述的單獨(dú)論據(jù)。確保每個(gè)參數(shù)與其他參數(shù)不同，因?yàn)槟鷮⒃趩为?dú)的段落或部分中開(kāi)發(fā)每個(gè)參數(shù)。為每個(gè)參數(shù)添加證據(jù)。您將無(wú)法使用您提出的所有參數(shù)，因此請(qǐng)按強(qiáng)度對(duì)它們進(jìn)行排名。組織大綱的一個(gè)好方法是遵循以下順序：首先是強(qiáng)參數(shù)，中間是較弱的參數(shù)，最后是最強(qiáng)參數(shù)。這樣，你開(kāi)始強(qiáng)勢(shì)并以最佳論點(diǎn)結(jié)束。觀眾通常只記得寫(xiě)作的第一部分和最后部分。按此順序呈現(xiàn)您的參數(shù)將確保它們將保留您最堅(jiān)實(shí)的參數(shù)。通過(guò)擴(kuò)展已完成的論證大綱來(lái)撰寫(xiě)您的草稿。

4.Revising

除非你是一個(gè)寫(xiě)作天才，否則將你的草稿就交上去并不是一個(gè)好主意。即使是經(jīng)驗(yàn)最豐富的作家也會(huì)對(duì)他們的作品進(jìn)行連續(xù)編輯。你應(yīng)該編輯你的作品有很好的理由。編輯允許您檢測(cè)任何錯(cuò)誤或含糊之處。例如，可能存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞或不清楚的部分。編輯可以幫助您刪除它。修改您的工作還可以提高紙張質(zhì)量。例如，您可能沒(méi)有注意到您的論文有不必要的重復(fù)，或者您的論據(jù)沒(méi)有足夠的證據(jù)支持。修改就是完善你的論文，所以要有足夠的時(shí)間來(lái)編輯你的論文。另外，請(qǐng)記住在不同的日子編輯您的論文，這將有助于你更好地發(fā)現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤。

5.Proofreading

最后一步是校對(duì)。一旦您對(duì)論文感到滿意，請(qǐng)閱讀幾次以確保沒(méi)有語(yǔ)法或打印錯(cuò)誤。請(qǐng)記住，論證論文是一篇學(xué)術(shù)論文。它必須要嚴(yán)格要求。即使你提出了強(qiáng)有力的論據(jù)，但是犯很多錯(cuò)誤會(huì)降低論文的質(zhì)量。錯(cuò)誤也會(huì)分散您的讀者注意力并阻止他們理解您的論文。

以上就是關(guān)于Argumentative Essay寫(xiě)作步驟分析，Argumentative Essay的關(guān)鍵還是在于論證，所以大家在論證觀點(diǎn)的時(shí)候一定要強(qiáng)有力。