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書面作業(yè),如論文、學(xué)期論文、研究論文或報(bào)告,是會(huì)計(jì)課程的重要組成部分,因?yàn)檫@些作業(yè)可以讓學(xué)生掌握在職業(yè)生涯中取得成功所必需的表達(dá)技巧。因此,當(dāng)你接到撰寫會(huì)計(jì)作業(yè)的任務(wù)時(shí),應(yīng)將其視為一次非常重要的商業(yè)演示,并想象你的工作取決于是否以正確的方式完成。你應(yīng)該盡一切努力有效地表達(dá)你的想法。
學(xué)術(shù)和商業(yè)寫作并非易事,需要大量的閱讀和思考,因此,為了幫助你開(kāi)始寫作,我們提供了一份完整的會(huì)計(jì)學(xué)期論文寫作指南,其中討論了寫作過(guò)程的不同方面,并就如何為會(huì)計(jì)學(xué)期論文選擇一個(gè)好的主題、撰寫提綱、作業(yè)的不同部分應(yīng)包括哪些內(nèi)容以及如何修改和編輯內(nèi)容提供了建議。

如果講師給了你學(xué)期論文的題目,你應(yīng)該仔細(xì)閱讀,了解作業(yè)的內(nèi)容。作業(yè)問(wèn)題很可能會(huì)明確規(guī)定你需要在學(xué)期論文中包含的信息類型,以及完成作業(yè)需要遵循的步驟。例如,你可能會(huì)被要求分析一個(gè)過(guò)程、評(píng)論、評(píng)估、提出建議、找出問(wèn)題等。如果指導(dǎo)教師沒(méi)有指定你應(yīng)該遵循的格式,如 APA、MLA 或芝加哥格式,請(qǐng)?jiān)儐?wèn)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)老師可能會(huì)有具體要求,你在排版論文時(shí)需要遵守。
首先,思考研究大綱。使用頭腦風(fēng)暴技巧,列出子課題和關(guān)鍵詞清單,這將有助于你組織研究并聚焦主題。
良好的研究是年終會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),因此你應(yīng)廣泛使用最可靠和最新的專業(yè)資料來(lái)源。你應(yīng)從數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書館、學(xué)術(shù)期刊文章、學(xué)術(shù)書籍、在線資料、政府出版物、報(bào)紙和新聞雜志中收集信息。在閱讀過(guò)程中,你應(yīng)做筆記并記下所有資料來(lái)源。一定要寫下完整的參考文獻(xiàn),以便在參考文獻(xiàn)列表或參考書目和引文中使用,或者在需要重復(fù)核對(duì)信息時(shí)使用。
整理你的數(shù)據(jù)并將其歸類,這些類別是某種提綱的變體--你可以寫一份工作計(jì)劃、繪制思維導(dǎo)圖、在一張大桌子上整理小組筆記、使用文件柜或這些技巧的組合。這樣做的目的是組織信息,確定類別之間的聯(lián)系,從而確定未來(lái)學(xué)期工作的結(jié)構(gòu)。
撰寫論文陳述或目的陳述,并制定最終提綱,以幫助你在開(kāi)始寫作時(shí)保持正確的方向。大綱對(duì)于確定會(huì)計(jì)學(xué)期論文的結(jié)構(gòu)、確保論文的完整性和邏輯性以及涵蓋所有相關(guān)信息和主要論點(diǎn)非常必要。提綱應(yīng)反映你展開(kāi)論證的方式,因此應(yīng)標(biāo)明從引言到結(jié)論的所有階段。
學(xué)期論文應(yīng)包括以下部分。
a.標(biāo)題應(yīng)內(nèi)容充實(shí)、簡(jiǎn)明扼要,并包含有關(guān)主題的關(guān)鍵詞。
b.摘要應(yīng)闡明你的目的、工作的意義和解決問(wèn)題的方法,并總結(jié)你的結(jié)論。摘要應(yīng)在 200 字以內(nèi),通常在論文其他部分完成后撰寫。
c.引言應(yīng)提供背景信息、關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)和概念的定義、對(duì)具體目標(biāo)和組織計(jì)劃的解釋。如果引言中的背景解釋太長(zhǎng),你應(yīng)該另起一節(jié),稱為 "背景/背景/關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)"。如果你需要概述關(guān)于你的主題的現(xiàn)有研究,你可以包括一個(gè)單獨(dú)的部分,稱為 "文獻(xiàn)綜述"。
d.你的會(huì)計(jì)學(xué)期論文應(yīng)以邏輯、系統(tǒng)和簡(jiǎn)潔的方式闡述你的觀點(diǎn)。如果論文篇幅較長(zhǎng),則應(yīng)使用標(biāo)題和小標(biāo)題將其分為若干章節(jié),以幫助讀者理解組織結(jié)構(gòu)。你應(yīng)該用相關(guān)證據(jù)支持你的論點(diǎn),并將資料來(lái)源納入討論。在適當(dāng)?shù)牡胤教峁?biāo)題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、數(shù)字、表格和圖表。你的任務(wù)不僅是報(bào)告從資料中找到的信息,還要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)、解釋、分析和評(píng)估。
e.最后,總結(jié)你的觀點(diǎn),提出進(jìn)一步研究的途徑和建議。建議可以用純文本或要點(diǎn)的形式書寫。你還可以解釋你的工作的意義。
f.參考文獻(xiàn)應(yīng)按照字母順序和老師規(guī)定的格式列出你在論文中引用的資料來(lái)源。
當(dāng)我們談?wù)撘黄獙懙煤玫淖髌窌r(shí),我們的意思是它應(yīng)該傳達(dá)出你的想法,因?yàn)槿绻鼪](méi)有傳達(dá)出你的想法,那么你的研究有多透徹也就不重要了。在這種情況下,你的書面作品將不會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生任何影響。因此,課件的清晰度極為重要。如何才能做到這一點(diǎn)呢?好的書面作業(yè)有三個(gè)因素:努力、風(fēng)格考慮和技術(shù)問(wèn)題。
打草稿和完善草稿都需要時(shí)間和精力,如果你想在交作業(yè)的前一天晚上完成作業(yè),你永遠(yuǎn)也不可能完成一份好的課業(yè)。你需要打幾份草稿。完成初稿后,將其潤(rùn)色,然后將其擱置幾天,這樣你就可以從一個(gè)全新的角度,盡可能客觀地審視它。然后重新閱讀草稿并加以改進(jìn)。
注意段落的長(zhǎng)度。不要寫太長(zhǎng)的段落,不要超過(guò)一頁(yè)紙。這些段落可能包含多個(gè)觀點(diǎn)或多余的陳述。你應(yīng)該重寫這些段落,刪除不必要的文字或?yàn)閭€(gè)別觀點(diǎn)創(chuàng)建額外的段落。另一方面,你不能寫只有一句話的段落。每個(gè)段落都應(yīng)包括一個(gè)主題句和幾個(gè)句子,這些句子可對(duì)該句子進(jìn)行闡釋或提供證據(jù)支持。
段落之間一定要使用過(guò)渡句,因?yàn)檫^(guò)渡句可以促進(jìn)閱讀過(guò)程,幫助讀者從一個(gè)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)到下一個(gè)觀點(diǎn)。使用 "然而"、"結(jié)果"、"盡管如此"、"另一方面 "等詞語(yǔ)和表達(dá)方式。
審查初稿時(shí),檢查會(huì)計(jì)工作的不同組織層次。首先,檢查整體組織結(jié)構(gòu),以提高表述的邏輯性和一致性。檢查引言和結(jié)論,檢查邏輯性和有效性,檢查正文,確保推理的一致性和邏輯性。還應(yīng)該對(duì)照提綱檢查論文,確保段落和觀點(diǎn)符合邏輯順序。
接下來(lái),你應(yīng)該檢查段落的結(jié)構(gòu)和邏輯。確保每個(gè)段落都有主題句,并包含支持概括的細(xì)節(jié)。注意段落內(nèi)部和段落之間的過(guò)渡。你需要檢查每個(gè)句子,改進(jìn)結(jié)構(gòu)和措辭,糾正語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和拼寫錯(cuò)誤。
你可能需要多次通讀文章,每次都要有特定的目的。在完成會(huì)計(jì)作業(yè)的最后階段,你還應(yīng)該檢查你的文檔,并考慮你是否始終如一地使用了你的導(dǎo)師所設(shè)置的參考系統(tǒng)之一。在引用不被視為常識(shí)的材料時(shí),應(yīng)注明信息的原始出處,最后別忘了檢查季度報(bào)告末尾的參考文獻(xiàn)列表是否正確。
海馬課堂論文輔導(dǎo)針對(duì)性解決論文難題,3500+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì),承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景,可輔導(dǎo)500+專業(yè),根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,采用視頻1V1的上課方式,針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課,導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求,確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫作,提升論文GPA!
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/15798_61.html
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