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英國留學(xué)生撰寫Research Proposal要避免的8個錯誤

作者:海馬 發(fā)布時間:2023-10-30 14:41:26

學(xué)生在提出論文提案時,總會遇到許多困難。有時這些困難可以輕而易舉地被同學(xué)們解決,但有時候,這些困難卻會對你產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。為了規(guī)避這些困難,我們整理出了英國留學(xué)生撰寫Research Proposal要避免的8個錯誤,以便使你的科研計(jì)劃得以順利進(jìn)行。
英國留學(xué)生撰寫Research Proposal要避免的8個錯誤

1.研究課題過于寬泛

學(xué)生在撰寫提案時,所遇到的最常見問題之一就是題目過于寬泛。換句話說,研究的重點(diǎn)沒有很好地界定(或者根本就沒有足夠清晰地界定),使得提案的方向不明確,或者試圖涵蓋太多的主題。

例如,一個旨在 "探索工作場所中的信任 "的研究項(xiàng)目就會被認(rèn)為非常寬泛。該課題沒有具體的重點(diǎn),許多問題仍未得到解答,例如:什么是信任?

什么樣的信任?

誰與誰?

什么類型的工作?

在哪個或哪些部門?

一般來說,在制定研究課題時,應(yīng)盡量將重點(diǎn)放在范圍較小的問題上。這樣,您就可以更深入地探討標(biāo)注者想要探討的主題。在確定和完善研究課題時,質(zhì)量比數(shù)量更重要,或者說,深度比廣度更重要。

與此相關(guān)的一個問題是,學(xué)生心中往往已經(jīng)有了一個較為成熟的課題,但卻沒有在建議書中很好地表達(dá)出來。因此,提案往往會被認(rèn)為主題過于寬泛而遭到否決。換句話說,不僅要有清晰準(zhǔn)確的研究重點(diǎn),還要在畢業(yè)論文或碩士論文提案中很好地表述。請務(wù)必明確 "誰"、"做什么"、"在哪里 "和 "什么時候",這樣才能很好地界定您的主題。

讓我們來看一個例子。

參照上面的主題,一個更準(zhǔn)確、更完善的研究目標(biāo)可以是

"探索英國壽險業(yè)中促成組織信任(即客戶對組織的信任)的因素"。

正如您所看到的,這樣的研究目標(biāo)更加具體,并且將主題縮小到了一個更容易管理的領(lǐng)域。因此,在確定研究課題時,請記住它是有限的。

2.研究目的、目標(biāo)和問題不一致

我們在較為一般的提案中看到的另一個常見問題是研究目的和目標(biāo)與研究問題不匹配。有時三者都不一致,有時只有一個有問題。無論如何,這個問題都會導(dǎo)致研究計(jì)劃被否決,因?yàn)檫@三個要素必須緊密聯(lián)系在一起。

讓我們來看一個三位一體不協(xié)調(diào)的例子。

研究目的:確定英國保險中介機(jī)構(gòu)中促成組織信任的因素。

研究目標(biāo):衡量英國不同人口群體的組織信任水平。探討不同群體間組織信任水平存在差異的原因。

研究問題;哪些因素會影響英國客戶與保險中介機(jī)構(gòu)之間的組織信任?

可以看出,研究目的和研究問題相當(dāng)一致(都側(cè)重于促成信任的因素)。 但是,研究目的并不一致,因?yàn)樗鼈儌?cè)重于衡量不同群體之間的信任水平,而不是找出促成信任的因素。因此,研究將朝著不同的方向發(fā)展--這不是一件好事。

我們發(fā)現(xiàn)的一個相關(guān)問題是,學(xué)生不了解研究目的(總體目標(biāo))、研究目標(biāo)(如何實(shí)現(xiàn)該目標(biāo))和研究問題(您希望在研究中回答的具體問題)之間的區(qū)別。 因此,在準(zhǔn)備提案時,請確保您清楚地了解它們之間的區(qū)別,并確保它們都經(jīng)過仔細(xì)調(diào)整。

3.研究課題理由不充分

一個好的研究課題--換句話說,一套好的目的、目標(biāo)和研究問題--需要有充分的理由才能說服大學(xué)批準(zhǔn)您的研究。研究課題理由不充分是申請被拒的常見原因。那么,如何證明研究課題的合理性呢?

要充分說明研究課題的合理性,您需要證明研究課題的原創(chuàng)性和相關(guān)性。

原創(chuàng)性是指建議的研究是新的,或至少在其背景下是新的(如在特定國家或行業(yè))。雖然新穎程度取決于院校、課程和學(xué)習(xí)水平(如碩士或博士),但您的研究始終需要具有一定程度的原創(chuàng)性。換句話說,你不能研究已經(jīng)研究過的東西。

簡而言之,您的研究必須是現(xiàn)有文獻(xiàn)空白的結(jié)果。為此,您需要找出現(xiàn)有知識中的缺失(通過文獻(xiàn)綜述),并開展自己的研究來填補(bǔ)這一空白。我們將在此詳細(xì)解釋這一過程。

第二個因素是相關(guān)性。一個主題的獨(dú)特性并不意味著它的重要性。您需要能夠解釋開展擬議研究的益處。誰會從中受益?他們將如何受益?無論是在學(xué)術(shù)界還是在產(chǎn)業(yè)界,新知識如何在世界上得到應(yīng)用?

因此,在撰寫研究計(jì)劃書時,請務(wù)必明確說明所提議研究的原創(chuàng)性和重要性;否則,您可能會提交一份缺乏說服力的計(jì)劃書。

4.研究的理論基礎(chǔ)薄弱

正如我在上一點(diǎn)中提到的,您的研究課題必須從現(xiàn)有研究中產(chǎn)生。換句話說,您的研究必須填補(bǔ)文獻(xiàn)中的明顯空白--即在特定背景下尚未得到充分研究或缺失的東西。

要讓大學(xué)相信您的課題能填補(bǔ)研究空白,您的提案必須有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。換句話說,您需要證明自己已經(jīng)進(jìn)行了必要的閱讀并熟悉現(xiàn)有的研究。為此,您需要對現(xiàn)有研究進(jìn)行綜合總結(jié),并(非常清楚地)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)有的理論空白。

我們遇到的理論基礎(chǔ)薄弱的一些最常見跡象如下

普遍缺乏資料來源,依賴個人觀點(diǎn)和軼事,而不是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。

未能認(rèn)識和討論該領(lǐng)域的主要研究和文獻(xiàn)。

經(jīng)常依賴質(zhì)量不高的資料來源,如博客文章、個人網(wǎng)站、觀點(diǎn)文章等。

過度依賴過時的資料來源,忽視較新的 "經(jīng)典 "研究。

雖然通常不要求您在提案階段進(jìn)行全面的文獻(xiàn)綜述,但您還是應(yīng)該通過證明您的研究需求(即文獻(xiàn)空白)來證明您的課題。因此,請花時間充分了解您所在領(lǐng)域的知識現(xiàn)狀,并確保在提案中通過扎實(shí)的文獻(xiàn)綜述來支持您的課題,從而傳達(dá)您的理解。

5.沒有充分制定研究計(jì)劃(或計(jì)劃根本不可行)

一旦您就研究的價值提出了可靠的論據(jù)(即,您已經(jīng)證明了研究的合理性),研究計(jì)劃書必須解決的下一個問題就是 "如何",換句話說,就是研究的設(shè)計(jì)和方法。

我們遇到的一個常見問題是,學(xué)生在這一部分提供的細(xì)節(jié)不夠。通常,這是因?yàn)樗麄儾恢雷约旱降滓鍪裁矗J(rèn)為 "以后再想辦法"(這是不夠好的);但有時,他們只是表達(dá)不清:換句話說,他們心中有明確的計(jì)劃,但沒有寫在紙上。

無論原因如何,缺乏研究計(jì)劃細(xì)節(jié)的畢業(yè)論文或?qū)W位論文提案被拒的風(fēng)險很高。這是因?yàn)榇髮W(xué)希望看到您有一個切實(shí)可行、定義明確的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)您的研究目標(biāo)和目的,并回答他們的研究問題。

您至少應(yīng)提供以下詳細(xì)信息:

研究哲學(xué)--您的研究基于什么樣的信念(實(shí)證主義、解釋主義、實(shí)用主義)。

研究方法--您將使用的一般方法(歸納法、演繹法、定性法和定量法)。

研究策略--進(jìn)行研究的方式(如實(shí)驗(yàn)、行動、案例研究等)。

時間范圍--收集數(shù)據(jù)的時間點(diǎn)數(shù)量(如橫向或縱向)。

技術(shù)和程序--預(yù)期的數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、抽樣策略等。

當(dāng)然,研究設(shè)計(jì)可以(而且很可能會)不斷發(fā)展,但起點(diǎn)仍然是必要的。此外,考慮到您的限制條件,建議的研究設(shè)計(jì)必須切實(shí)可行。如果沒有資源(如資金、設(shè)備、技能等)來實(shí)施,再好的計(jì)劃也是白搭。因此,建議書的這一部分要詳細(xì),并且要切合實(shí)際,這樣才能最大限度地增加獲批的機(jī)會。

6.文筆不佳,表述草率

與任何其他文件一樣,即使您滿足了所有其他要求,拙劣的寫作和表述也會損害您的研究計(jì)劃書。雖然拙劣的寫作和表述可能不會導(dǎo)致您的建議書被拒,但肯定會使您處于不利地位,因?yàn)檫@會對您論文的整體質(zhì)量造成負(fù)面印象。

遇到的主要問題有:

寫作沒有方向或散亂--例如,寫作從一個點(diǎn)跳到另一個點(diǎn),流暢性和連貫性差,觀點(diǎn)不連貫等。

論證不充分--如前提和結(jié)論缺失、結(jié)論不連貫、論證不充分。

語言不當(dāng)--如使用非常不正式或口語化的風(fēng)格、俚語等。

語法和拼寫問題,英式/美式英語使用不一致。

引文問題--如參考文獻(xiàn)缺失或格式不正確。

表格和圖表標(biāo)題--如缺少標(biāo)題、引文、圖表和表格編號等。

圖片和圖表質(zhì)量差。

好消息是,這些問題很多都可以通過提前編輯和校對提案來解決,因此花時間這樣做總是個好主意。請朋友校對文件也是個好主意,因?yàn)樵诰庉嬜约旱淖髌窌r難免會有盲點(diǎn)。

7.項(xiàng)目和風(fēng)險規(guī)劃與管理不善

盡管各大學(xué)的要求各不相同,但一般都要求(或至少期望)制定某種形式的項(xiàng)目計(jì)劃。 如前所述,一份可靠的研究計(jì)劃書應(yīng)考慮到各種限制因素,切實(shí)可行,便于管理。 因此,一份考慮到所有實(shí)際情況(和風(fēng)險)的完善的項(xiàng)目計(jì)劃是一份優(yōu)秀研究計(jì)劃書的重要組成部分。

一般來說,建議準(zhǔn)備一份相當(dāng)詳細(xì)的甘特圖,詳細(xì)列出撰寫論文涉及的所有主要任務(wù)。 例如,可以將其分為幾個章節(jié)(如引言、文獻(xiàn)綜述),以及完成每個章節(jié)所需的主要任務(wù)(如研究、計(jì)劃、寫作)。 最重要的是要切合實(shí)際。 在大多數(shù)情況下,時間會比預(yù)期的長,尤其是對于初學(xué)者來說。

此外,最好制定某種形式的風(fēng)險管理計(jì)劃。 為此,可以使用基本的風(fēng)險登記冊。 該登記冊列出了所有可預(yù)見的潛在風(fēng)險,以及在風(fēng)險出現(xiàn)時應(yīng)采取的緩解措施或?qū)Σ摺?例如,數(shù)據(jù)收集時間比預(yù)期長的風(fēng)險,或問卷得不到充分答復(fù)的風(fēng)險。

最重要的是,這表明您已經(jīng)考慮過您的研究并制定了明確的行動計(jì)劃。 當(dāng)然,與任何研究項(xiàng)目一樣,計(jì)劃是可以(而且很可能會)改變的。 但是,如果您沒有一個現(xiàn)實(shí)可行的初步計(jì)劃,您的提案就有可能被拒絕。

8.提案不符合大學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)

雖然研究計(jì)劃書在內(nèi)容和風(fēng)格上都是通用的,而且通常遵循某種標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)構(gòu),但不同大學(xué)對論文和畢業(yè)論文計(jì)劃書的要求存在細(xì)微差別。

有些大學(xué)要求某些部分更詳細(xì),有些更詳細(xì),有些要求增加部分,有些要求非常精確的組織和格式(小到字體類型和大小 )。因此,要特別注意大學(xué)自己的標(biāo)準(zhǔn)。

您所在的大學(xué)通常會向您提供信息和指導(dǎo)文件,幫助您準(zhǔn)備提案。 請仔細(xì)閱讀這些文件,如有任何疑問,請咨詢您的導(dǎo)師。 有些大學(xué)可能還會提供建議書范本。 請?zhí)貏e注意他們推薦的結(jié)構(gòu)和格式要求(如字體、行距、頁邊距大小、引用格式)。

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