波士頓大學(xué)電子電氣工程要求畢業(yè)總共需要131個學(xué)分。還必須在波士頓大學(xué)高年級課程中修讀至少 48 個學(xué)分的課程。所以很多大學(xué)生表示這門課程真的很難!但是HighMark專業(yè)課程輔導(dǎo)為大家?guī)聿ㄊ款D大學(xué)電子電氣相關(guān)輔導(dǎo)!

一、課程介紹

電氣工程是電氣與計算機工程系提供的兩個本科項目之一。電氣工程涉及許多學(xué)科。然而，所有這些學(xué)科都通過一個共同的主題相互聯(lián)系：電磁能量的使用和控制。幾乎所有信息都是通過電磁、電光、生物電、電化學(xué)或電機械傳感器捕捉的。開發(fā)手機、汽車停車輔助系統(tǒng)或空間探測器的第一步是設(shè)計傳感器、相關(guān)電子設(shè)備和處理捕捉信息的算法。通過電氣工程學(xué)位，你將學(xué)到這些技能，并準(zhǔn)備好在各種領(lǐng)域從機器人技術(shù)到醫(yī)學(xué)成像開始職業(yè)生涯。

作為該項目的學(xué)生，你將首先學(xué)習(xí)物理科學(xué)、數(shù)學(xué)和基本工程技能的基礎(chǔ)知識。這些基礎(chǔ)將使你能夠獲得電子學(xué)、電物理學(xué)、電磁學(xué)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)等領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。你還將選修技術(shù)選修課程，幫助你更廣泛地了解電氣工程的子領(lǐng)域，如通信、信號處理、控制系統(tǒng)、固態(tài)器件、材料、光子學(xué)、電路設(shè)計、計算機系統(tǒng)和軟件。此外，你還有機會通過一系列可用課程探索數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

設(shè)計貫穿整個課程，為該項目提供了重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在你作為電氣工程學(xué)生的大四，你將與計算機工程學(xué)生一起參與為期一年的整個系的畢業(yè)設(shè)計項目，該項目匯集了你在前幾年學(xué)習(xí)中所掌握的技能。該畢業(yè)設(shè)計項目課程被結(jié)構(gòu)化成一個真實的工程公司，要求學(xué)生設(shè)計一個滿足客戶需求和規(guī)格的產(chǎn)品。設(shè)計團隊負(fù)責(zé)產(chǎn)品的概念、開發(fā)、測試和建造，以及預(yù)算管理、口頭演講和文檔編制。

二、學(xué)習(xí)成果

1.能夠運用工程、科學(xué)和數(shù)學(xué)原理，發(fā)現(xiàn)、提出和解決復(fù)雜的工程問題。

2.有能力運用工程設(shè)計，在考慮公共健康、安全和福利，以及全球、文化、社會、環(huán)境和經(jīng)濟因素的情況下，制定出滿足特定需求的解決方案。

3.與各種受眾進行有效溝通的能力。

4.有能力認(rèn)識到工程情況下的道德和專業(yè)責(zé)任，并做出明智的判斷，必須考慮工程 解決方案在全球、經(jīng)濟、環(huán)境和社會背景下的影響。

5.在團隊中有效發(fā)揮作用的能力，團隊成員共同發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，創(chuàng)造協(xié)作和包容的環(huán) 境，確立目標(biāo)，規(guī)劃任務(wù)，實現(xiàn)目標(biāo)。

6.開發(fā)和進行適當(dāng)實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)以及利用工程判斷得出結(jié)論的能力。

7.能夠利用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，根據(jù)需要獲取和應(yīng)用新知識。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)做出以下新改變啦：
?試聽課全面升級，不滿意退50%，
?課程輔導(dǎo)產(chǎn)品升級，贈送考前保障呦
?輔導(dǎo)不滿意可以隨心退！
海馬課堂，3500+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補足短板。