如果你喜歡數(shù)學并希望將其用于解決現(xiàn)實生活中的問題，那么獲得應用數(shù)學學位可能是適合你的專業(yè)。應用數(shù)學涵蓋多個學科，獲得應用數(shù)學學位的學生將畢業(yè)后準備好在各種領域追求職業(yè)。繼續(xù)閱讀，了解更多關于應用數(shù)學以及學位內(nèi)容以及如何鋪平成功職業(yè)道路的信息。

一、什么是應用數(shù)學?

在數(shù)學領域，學生可以選擇不同的路徑，無論是選擇純數(shù)學還是應用數(shù)學。純數(shù)學與應用數(shù)學有何不同?“純”數(shù)學描述了研究或在理論或抽象數(shù)學領域工作，以進一步推動數(shù)學知識，而應用數(shù)學則是將數(shù)學方法應用于各種領域，如物理學、計算機科學、工程學、商業(yè)、生物學、信息技術等等。

無論應用數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生在職場中身處何種領域，他們都可以期望做一件事：解決問題。無論是計算疾病在人口密集地區(qū)的傳播方式還是分配投資到各種金融工具中，應用數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生都可以計劃根據(jù)其領域和角色為各種問題配置解決方案。因此，學生將希望確保他們選擇了適合他們的大學和課程，為他們提供堅實的數(shù)學教育和技能，同時提供有價值的實際學習經(jīng)驗。

二、所需課程

應用數(shù)學課程旨在培養(yǎng)對數(shù)學和實際問題解決感興趣的學生，為他們提供一個充實而全面的課程，以幫助他們在職業(yè)生涯的起點取得成功。盡管通識教育可能因?qū)W院和大學而異，但學生可以期望接受一般教育，包括核心課程，如：

- 代數(shù)

- 微積分

- 微積分 II

- 計算機科學

- 數(shù)據(jù)分析

- 微分方程

- 博弈論

- 數(shù)學證明

- 數(shù)值分析

- 研究方法

- 研討會

- 統(tǒng)計學

應用數(shù)學的主要目標是找到解決各種領域中出現(xiàn)的問題的方法，這要求掌握不同的數(shù)學方法和技巧。為了確保學生能夠克服解決問題的挑戰(zhàn)，他們可以期望在課程中學到數(shù)學建模和計算數(shù)學等技術。數(shù)學建模中，數(shù)學家創(chuàng)建數(shù)學表示以進行預測或提供對現(xiàn)實情境的新見解。例如，這些模型可以幫助預測疾病傳播率、協(xié)助政策制定和決策，或優(yōu)化經(jīng)濟增長。同樣，計算數(shù)學使用數(shù)學和計算機來評估數(shù)據(jù)，進行預測和解決問題。這兩種技術都賦予應用數(shù)學家更好地理解世界運作方式的能力，以便找到改進方法。

盡管這些技術聽起來可能具有挑戰(zhàn)性，但學生可以獲得各種資源，其中之一是他們與專家教員合作。例如，在諾斯中央學院的應用數(shù)學項目中，學生可以獲得支持和指導，因為他們有親近的教授和較小的班級規(guī)模。諾斯中央學院的數(shù)學教師致力于幫助學生獲得有價值的實際學習經(jīng)驗，無論是參加當?shù)?、地區(qū)和國家專業(yè)會議，還是在內(nèi)瓏維爾地區(qū)或芝加哥實習。

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