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首要而最關(guān)鍵的準(zhǔn)備工作當(dāng)然是要撰寫一篇優(yōu)秀的論文或?qū)W位論文,納入監(jiān)督委員會(huì)提出的修訂和解釋意見,并在提交考試之前,根據(jù)所有相關(guān)準(zhǔn)則非常仔細(xì)地校對(duì)和編輯整個(gè)文檔。假設(shè)你的工作準(zhǔn)備得很好,為在最終考試中為自己的論文或?qū)W位論文進(jìn)行辯護(hù)做好準(zhǔn)備的最佳方法是深入而全面地了解自己的工作。這將使你能夠與審查委員會(huì)討論其優(yōu)點(diǎn)、局限性、驚喜和重大突破,也有助于你回答他們可能對(duì)你的研究和寫作提出的關(guān)鍵問題。通常,在考試前不久仔細(xì)閱讀論文或?qū)W位論文是有益的,尤其是如果你在心中有新的想法和潛在問題時(shí)記錄下反思的筆記。
你從導(dǎo)師和委員會(huì)其他成員對(duì)章節(jié)草稿以及整篇論文或?qū)W位論文的反饋中得知的信息,將為你提供大部分關(guān)于他們?cè)诳荚囍锌赡荜P(guān)注和擔(dān)憂的內(nèi)容,但確保你熟悉他們的工作和出版物(你可能已經(jīng)熟悉)也可能極具幫助。從審查委員會(huì)的角度來看,在論文考試的過程中,你實(shí)際上正在從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橥?,而你的論文?dǎo)師現(xiàn)在是你的考官,可能會(huì)開始將你視為同事或?qū)I(yè)平輩。這當(dāng)然是一種贊美,也是他們認(rèn)真對(duì)待你的工作的標(biāo)志,但這也意味著你可能會(huì)看到他們個(gè)性的另一面 - 一個(gè)不太關(guān)心而且可能更有爭斗性的一面 - 因此要為這種變化做好準(zhǔn)備,這有時(shí)可能會(huì)讓學(xué)生感到不安。
你的外部考官幾乎肯定會(huì)采取這種專業(yè)立場,因?yàn)槟悴皇撬蛩膶W(xué)生,而外部考官的工作畢竟是確保(超出你的大學(xué)范圍)論文或?qū)W位論文的知識(shí)質(zhì)量。由于你的外部考官可能與你的導(dǎo)師一樣是你研究領(lǐng)域的專家,所以他或她分享的觀點(diǎn)將尤為有價(jià)值,即使在這一時(shí)刻不是為了論文,也為了你未來的研究。因此,積極接受他或她的反饋是最佳的方法,如果你能通過對(duì)他或她的學(xué)術(shù)成就進(jìn)行批判性閱讀或重新閱讀,尤其是與你自己的工作密切相關(guān)的內(nèi)容,那么你更容易預(yù)料到這一反饋。
盡管大多數(shù)導(dǎo)師在論文或?qū)W位論文考試期間仍會(huì)支持他們的學(xué)生,但不幸的是,這并非總是如此。一些導(dǎo)師感覺有必要在考試中采取更加嚴(yán)厲的態(tài)度,尤其是在博士水平,因此你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在為自己的研究和由此產(chǎn)生的論文進(jìn)行辯護(hù)時(shí)相對(duì)孤立。然而,這并不是恐慌的原因,盡管情感上為這種可能性做好準(zhǔn)備是明智的。為你的學(xué)位進(jìn)行研究,撰寫和修改論文或?qū)W位論文,無疑在智慧和外交手段上為你辯護(hù)工作及其重要性做好了準(zhǔn)備,因此對(duì)自己和自己的工作有信心,這是合適的,也將為成功設(shè)定基調(diào)。
海馬課堂致力于有針對(duì)性地解決論文難題,課程著重傳授論文寫作方法和得分技巧,采用1V1視頻上課方式,根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求進(jìn)行專屬備課和授課,真正使學(xué)生掌握海外學(xué)術(shù)寫作,應(yīng)對(duì)各類論文挑戰(zhàn)。課程首先全方位了解學(xué)生,通過分析學(xué)生現(xiàn)狀找出問題,制定合理的論文輔導(dǎo)計(jì)劃。課程以因材施教為原則,全面講解學(xué)生的論文薄弱環(huán)節(jié),突破論文寫作難點(diǎn),系統(tǒng)地講解論文相關(guān)理論知識(shí),強(qiáng)化寫作技巧,應(yīng)對(duì)論文難題。
課程特別針對(duì)留學(xué)生寫作困擾,提供導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目,確定Topic和Title,講解相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論,梳理寫作思路,提供詳細(xì)的Outline,完整的Reference List,并在學(xué)生的Draft上進(jìn)行批注和指導(dǎo)修改,分享寫作得分心得。
輔導(dǎo)收獲包括學(xué)生能按時(shí)提交論文,獲得理想分?jǐn)?shù),輕松確定選題開始寫作,有把握掌握論文整體思路框架,掌握寫作技巧和得分方法,提高論文分?jǐn)?shù)并學(xué)會(huì)寫作。而在輔導(dǎo)前,學(xué)生可能面臨找不到合適的寫作切入點(diǎn),對(duì)論文題目解析不夠準(zhǔn)確,論文內(nèi)容質(zhì)量低易失分,可能被掛科或得分較低的問題。
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閱讀原文:http://cheshan.cn/news/17325_61.html
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