1.分析主題

在開(kāi)始研究或?qū)懽髦?，花一些時(shí)間分析作業(yè)主題，以確保你知道需要做什么。

了解你需要做什么

仔細(xì)閱讀主題幾次，確保你理解了它。考慮以下內(nèi)容：

課程概況中列出的學(xué)習(xí)目標(biāo) - 了解在完成課程及其評(píng)估任務(wù)后你應(yīng)該能做什么

你將被評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn) - 找出你需要做什么才能獲得你想要的成績(jī)

你需要回答的問(wèn)題 - 盡量用自己的話解釋主題。

識(shí)別關(guān)鍵詞

識(shí)別主題中的關(guān)鍵詞，這將有助于指導(dǎo)你的研究，包括任何：

任務(wù)詞 - 你需要做什么(通常是動(dòng)詞)

主題詞 - 你需要討論的思想、概念或問(wèn)題(通常是名詞)

限定詞 - 限制主題的焦點(diǎn)(例如到地點(diǎn)、人口或時(shí)間段)。

如果你正在寫自己的主題，請(qǐng)包括任務(wù)詞、主題詞和限定詞，以幫助你專注于確切需要做的事情。

2.研究和記錄筆記

計(jì)劃你的研究將有助于你找到相關(guān)信息并保持筆記有條理。

制定研究問(wèn)題

將你對(duì)主題的構(gòu)思轉(zhuǎn)化為問(wèn)題，這些問(wèn)題將幫助你回答主題。提出能夠：

檢查你的想法準(zhǔn)確性的問(wèn)題

引導(dǎo)你獲得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或證據(jù)的問(wèn)題

探索主題不同方面之間的關(guān)系的問(wèn)題。

嘗試使用“誰(shuí)?什么?何時(shí)?何地?為什么?以及如何?”等問(wèn)題來(lái)幫助。

隨著你的想法發(fā)展和你開(kāi)始研究，修改你的研究問(wèn)題，以確保它們聚焦且有效。根據(jù)主題和字?jǐn)?shù)限制，目標(biāo)是約5到10個(gè)問(wèn)題。

閱讀、分析和記錄筆記

在閱讀時(shí)，使用你的研究問(wèn)題評(píng)估信息并組織你的筆記。

將每個(gè)研究問(wèn)題列為一個(gè)標(biāo)題或獨(dú)立文檔。

在閱讀每個(gè)文本時(shí)牢記你的研究問(wèn)題。

運(yùn)用批判性閱讀和分析技巧評(píng)估信息。

在每個(gè)研究問(wèn)題下記錄相關(guān)信息。

在你的筆記中包含引文詳細(xì)信息(例如作者姓名、年份、頁(yè)碼)，以確保你的研究被正確引用。

3.計(jì)劃你的作業(yè)

在你開(kāi)始寫作之前，利用你的研究問(wèn)題和筆記來(lái)規(guī)劃作業(yè)的結(jié)構(gòu)和主要論點(diǎn)。

在你寫作之前進(jìn)行規(guī)劃有助于你：

更清晰地思考你的主題

構(gòu)建你的論點(diǎn)

發(fā)展你自己的學(xué)術(shù)聲音

有效地寫作。

有許多種規(guī)劃方法，但以下是一些建議：

在選擇支持他們的引文或信息片段之前，先概述你想要表達(dá)的要點(diǎn)。這將幫助你在整個(gè)作業(yè)中發(fā)展出清晰而連貫的論點(diǎn)。

在規(guī)劃介紹和結(jié)論之前，決定你將在作業(yè)主體部分提出的主要論點(diǎn)。

創(chuàng)建一個(gè)概要或概念地圖來(lái)代表你的計(jì)劃。

考慮如何連接觀點(diǎn)。查看你的計(jì)劃或地圖，看看是否有關(guān)鍵概念或重復(fù)出現(xiàn)的觀點(diǎn)，你可以將其用作連接段落之間觀點(diǎn)的主題。

作業(yè)結(jié)構(gòu)

不同類型的作業(yè)使用不同的結(jié)構(gòu)。確保你仔細(xì)閱讀作業(yè)要求，并選擇最合適的結(jié)構(gòu)以滿足要求。

研究性文章通常包括介紹、主體和結(jié)論。

介紹

介紹通常包括：

背景、語(yǔ)境或?qū)χ黝}的一般定位，使讀者對(duì)你所討論的領(lǐng)域有一個(gè)基本的理解

一個(gè)概述或概覽，簡(jiǎn)要描述文章中將討論和不討論的內(nèi)容(這不必是一個(gè)詳細(xì)的清單)

一個(gè)陳述你將在回應(yīng)主題時(shí)提出的主要論點(diǎn)的論文。

主體

主體部分是你在回應(yīng)主題時(shí)支持你的論文的地方。

每個(gè)段落應(yīng)該有一個(gè)觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)是：

與你的介紹中的概述和論文陳述有關(guān)

得到引用證據(jù)和你自己的批判性分析的支持。

你應(yīng)該在主體中包含觀點(diǎn)、句子和段落之間的鏈接，以形成一個(gè)連貫的論點(diǎn)。

結(jié)論

通常，你的結(jié)論應(yīng)該：

重申你的論文

總結(jié)你論點(diǎn)中最重要的觀點(diǎn)

以對(duì)未來(lái)研究可能解決的問(wèn)題的評(píng)論、解決方案或建議結(jié)束

不提供新信息(因此通常不包括參考文獻(xiàn))。

4.寫你的作業(yè)

使用你的作業(yè)計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)你，確保你按計(jì)劃進(jìn)行寫作。

遵循你的計(jì)劃

在寫作時(shí)，使用你的概要或概念地圖來(lái)指導(dǎo)你。

在寫作過(guò)程中，常常會(huì)產(chǎn)生新的想法，或以新的角度思考你的論點(diǎn)。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，回到你的概要或概念地圖，看看新的想法如何符合你的計(jì)劃，并與你已經(jīng)討論過(guò)的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。

規(guī)劃每個(gè)段落

對(duì)于每個(gè)段落，決定你想傳達(dá)的主要思想。這應(yīng)該是一個(gè)你想要提出的觀點(diǎn)，而不僅僅是你在研究中找到的一條信息。

每個(gè)段落應(yīng)包括：

主題句：以陳述你想要表達(dá)的觀點(diǎn)(主要思想)開(kāi)始段落

支持句：用引用的研究和你的評(píng)論支持這個(gè)觀點(diǎn)

總結(jié)句：通過(guò)回顧主題句中的觀點(diǎn)，并將其與你的論文陳述聯(lián)系起來(lái)，結(jié)束段落。

在你的支持句中，你應(yīng)該解釋你讀過(guò)的作者的想法，并評(píng)論它們的用處、相關(guān)性、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

考慮一下你將如何討論這些想法。例如，你可以：

列出一系列想法

比較和對(duì)比不同作者的觀點(diǎn)

描述問(wèn)題和解決方案

解釋原因和影響。

連接你的想法

在寫作過(guò)程中，記得要在想法之間(句子、段落和章節(jié)之間)加入連接。這將確保你的寫作連貫，你的整體論點(diǎn)有意義。

使用連接詞來(lái)清晰地表達(dá)想法之間的關(guān)聯(lián)。例如：

列舉段落應(yīng)包括諸如：同樣地，此外，下一步，另一個(gè)例子，以及，此外，另外，首先，其次，第三，最后

因果關(guān)系段落應(yīng)包括諸如：因此，結(jié)果，因此，結(jié)果包括，結(jié)果表明

比較和對(duì)比段落應(yīng)包括諸如：另一方面，相比之下，同樣地，相反地，或者，另一種選擇

問(wèn)題和解決方案段落應(yīng)包括諸如：結(jié)果包括，已經(jīng)確定的問(wèn)題包括，其他問(wèn)題被克服。

5.編輯你的作業(yè)

確保你安排時(shí)間在提交之前編輯和校對(duì)你的作業(yè)。編輯可以幫助你獲得更好的分?jǐn)?shù)。

你應(yīng)該至少安排：

半天的時(shí)間休息一下，這樣你就可以以新鮮的眼光來(lái)審閱它

每1000-2000字一小時(shí)用于編輯和校對(duì)。

大聲朗讀

大聲朗讀你的作業(yè)將幫助你檢查：

你的寫作是否流暢，思想是否連貫，整體論點(diǎn)是否有意義

是否有任何語(yǔ)法、拼寫或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

你也可以大聲朗讀給別人聽(tīng)，并在你朗讀時(shí)讓他們提問(wèn)或指出問(wèn)題。

檢查風(fēng)格、格式和語(yǔ)法

確保你的作業(yè)符合你的課程、學(xué)校或?qū)W院的風(fēng)格和格式要求(包括字體大小、間距、標(biāo)題和引用)。

在編輯你的作業(yè)時(shí)，盡量：

使用拼寫檢查器檢查語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)，但在接受更改之前檢查任何更改，并進(jìn)行自己的校對(duì)

變換你的句子長(zhǎng)度

使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和強(qiáng)有力的動(dòng)詞

選擇準(zhǔn)確清晰的語(yǔ)言 - 不要無(wú)緣無(wú)故使用"華麗"的詞語(yǔ)

簡(jiǎn)潔 - 尋找可以刪減而不失意義或流暢度的詞語(yǔ)。

以上就是關(guān)于“新西蘭大學(xué)Assignment輔導(dǎo)”的介紹，海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專業(yè)老師。1V1個(gè)性化備課，雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題思路，提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案，輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言操作，教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿，針對(duì)性解決留學(xué)生各類作業(yè)中遇到的困擾，提高作業(yè)成績(jī)!