生物科學(xué)的各個(gè)方面涵蓋從細(xì)胞分子機(jī)制的研究到生物體的分類(lèi)和行為、物種如何進(jìn)化以及生態(tài)系統(tǒng)之間的相互作用。學(xué)習(xí)南澳大利亞大學(xué)生物學(xué)課程,可以讓學(xué)生了解生物學(xué)分子和細(xì)胞方面的知識(shí)。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的時(shí)候更加有條理,我們總結(jié)了一些生物學(xué)的學(xué)習(xí)策略,進(jìn)行南澳大利亞大學(xué)生物學(xué)課程補(bǔ)習(xí)。

1.做筆記
做筆記是吸收課堂上所學(xué)信息的好方法。它還可以讓你在以后復(fù)習(xí)事實(shí)。你應(yīng)該盡量記下任何老師在黑板上寫(xiě)的東西,任何被描述為重要的內(nèi)容,以及老師引用的任何頁(yè)碼。如果你覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了重要內(nèi)容,或者對(duì)某個(gè)概念不太清楚,不要害怕向老師請(qǐng)教重復(fù)的信息。如果你的老師沒(méi)有時(shí)間,你可以尋求HighMark課程輔導(dǎo)老師的幫助。
一些老師會(huì)允許你錄制講座,這樣你就可以在以后再次聽(tīng)到它們。但是,在錄制之前,你應(yīng)該確保先詢(xún)問(wèn),因?yàn)橛行W(xué)校不允許這種做法。
2.強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)
課后復(fù)習(xí)筆記是個(gè)好主意。這是確保你理解了所有內(nèi)容的好方法。
你還可以了解一下生物系是否有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)室,提供額外的資源供你查閱。建立一個(gè)學(xué)習(xí)小組或在辦公時(shí)間拜訪(fǎng)你的老師,討論你想花更多時(shí)間學(xué)習(xí)的主題。
3.為考試做準(zhǔn)備
有很多很好的策略可以為生物考試做準(zhǔn)備。你使用的策略將取決于你的學(xué)習(xí)風(fēng)格和你的老師喜歡如何設(shè)置考試。你可以查看這些建議,使用適合你的那些技巧,當(dāng)然也可以選擇更為快捷有效的方式,尋求HighMark的考試輔導(dǎo):
制作閃卡:閃卡是快速建立你對(duì)重要術(shù)語(yǔ)記憶的好方法。在一邊寫(xiě)下你需要記住的術(shù)語(yǔ),在另一邊包括一個(gè)簡(jiǎn)短的定義或圖片。
標(biāo)記圖片:打印教科書(shū)上的圖片副本,并仔細(xì)標(biāo)記它們。
使用彩色書(shū):這是為解剖學(xué)考試做準(zhǔn)備的好方法。你可以找到涉及人體解剖學(xué)的彩色書(shū),并著色,以輕松練習(xí)身體的不同部位。
參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室:開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室時(shí)間是了解涉及生物信息的模型的好方法,這些信息你將被測(cè)試。
畫(huà)圖:如果你很難記住某個(gè)過(guò)程(例如,克雷布斯循環(huán)),試著畫(huà)出代表循環(huán)不同步驟的圖形。如果這對(duì)你更容易,你也可以用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。
解釋概念:有時(shí)候通過(guò)口頭解釋一個(gè)生物過(guò)程能幫助你更快更有效地吸收它。試著向?qū)嶒?yàn)室伙伴或室友解釋你正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如果找不到人一起工作,就大聲對(duì)自己重復(fù),直到你覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了它。
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2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專(zhuān)屬備課,上課時(shí)間靈活安排。
3.中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí),補(bǔ)足短板。