先休息一下。雖然潤(rùn)色是在寫完草稿后進(jìn)行的，但不必立即開始潤(rùn)色。最好是在潤(rùn)色之前將你的草稿放一段時(shí)間。這樣，你可以以嶄新的眼光來進(jìn)行潤(rùn)色。換句話說，休息一兩天會(huì)讓你比立即開始找到改進(jìn)論文的方法更好。

檢查結(jié)構(gòu)。在潤(rùn)色時(shí)，特別注意論文的結(jié)構(gòu)。記住，一篇論文由三個(gè)基本部分組成：引言、正文和結(jié)論。問自己以下問題：論文的開頭提供了良好的背景信息或背景嗎?論文的主題陳述清晰可辨認(rèn)嗎?正文段落是否很好地解釋了我的論點(diǎn)?結(jié)論是否提供了對(duì)論文的良好總結(jié)?回答這些問題應(yīng)該可以幫助你確定需要更多工作的部分。

檢查過渡。一篇好的論文應(yīng)該清晰連貫。所有部分都應(yīng)該彼此相關(guān)，論文應(yīng)該邏輯上推進(jìn)。在潤(rùn)色論文時(shí)，檢查討論是否易于理解。你還應(yīng)該確保你安排信息的方式是每一部分都建立在或回應(yīng)前一部分的基礎(chǔ)上的。例如，先提出反駁，再提出駁斥，這樣才有意義。反駁應(yīng)該在駁斥之前提出，因?yàn)楹笳呤菍?duì)前者的直接回應(yīng)。檢查你的論文是否在主要部分之間有足夠的過渡。

檢查冗余。為了使你的論文清晰、完整和易于理解，有時(shí)可能需要重復(fù)一些細(xì)節(jié)。但也有一些情況下，你可能沒有意識(shí)到你重復(fù)了不必要的信息。在潤(rùn)色論文時(shí)，尋找冗余的語句。那么，怎么知道一個(gè)陳述是多余的呢?嘗試閱讀沒有重復(fù)信息的部分。如果你仍然能理解該部分而沒有重復(fù)的信息，那么很可能你可以刪除它而不影響論文的質(zhì)量。

檢查歧義。第一稿很少是沒有歧義的。在潤(rùn)色論文時(shí)，注意那些含糊或令人困惑的陳述。當(dāng)然，你對(duì)模糊句的處理取決于句子本身的問題。例如，如果句子太長(zhǎng)而令人困惑，那么把它分成兩個(gè)或更多個(gè)較短的句子應(yīng)該有助于澄清它。另一方面，一些句子可能通過尋找合適的詞語來傳達(dá)你的意思，從而使其更清晰。

檢查格式。格式化也是論文經(jīng)常被忽視的一個(gè)方面。在潤(rùn)色過程中，確保你的論文符合說明書規(guī)定的引文風(fēng)格。如果說明書沒有指定風(fēng)格，選擇一個(gè)最適合論文的風(fēng)格。大多數(shù)教授在格式方面并不嚴(yán)格，但了解各種引文風(fēng)格的正確格式仍然是有用的，因?yàn)楦袷降闹匾噪S著學(xué)術(shù)水平的提高而增加。

避免使用高級(jí)語言。使用專業(yè)術(shù)語或術(shù)語有時(shí)是不可避免的，特別是如果你的主題是一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域或?qū)W科。但除非必要，否則應(yīng)避免使用高級(jí)語言。記住，寫作的一個(gè)主要目標(biāo)是讓你的讀者理解你傳達(dá)的信息。了解你的受眾是誰，并根據(jù)他們的理解水平設(shè)置語言。經(jīng)驗(yàn)法則是：如果可以用更簡(jiǎn)單的詞語表達(dá)，那么就這樣做。

請(qǐng)朋友讀一下你的論文。潤(rùn)色論文的另一個(gè)有用的技巧是請(qǐng)朋友讀一下。雖然你可能熱衷于潤(rùn)色自己的作品，但讓別人檢查你的論文有助于發(fā)現(xiàn)你可能會(huì)忽略的錯(cuò)誤或弱點(diǎn)。請(qǐng)一個(gè)你信任的人審閱你的論文，并就如何改進(jìn)它給出誠(chéng)實(shí)的反饋。

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進(jìn)行最后一次校對(duì)。一旦你覺得對(duì)自己的工作滿意，確保在提交之前進(jìn)行最后一次校對(duì)。你可能會(huì)問，“我已經(jīng)進(jìn)行了大量的修改，為什么還要再進(jìn)行最后一次校對(duì)呢?”答案很簡(jiǎn)單：在改進(jìn)論文的過程中，你可能會(huì)犯一些你沒有注意到的拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。最后一次校對(duì)讓你有機(jī)會(huì)專注于拼寫和標(biāo)點(diǎn)等技術(shù)方面。因此，再走一步，了解一下最后一次校對(duì)是如何幫助你制作一份精致的論文的;你以后會(huì)感謝自己的。潤(rùn)色你的論文有時(shí)是一個(gè)費(fèi)力而費(fèi)時(shí)的過程。但它也是有效寫作的一個(gè)重要步驟。

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