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墨大本科的ECON10005課程輔導(dǎo)

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-04-25 09:18:29
墨爾本大學(xué)ECON10005課程涵蓋了學(xué)院各個專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行量化決策分析的核心概念,為所有商科專業(yè)的二年級量化科目奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容涵蓋金融數(shù)學(xué)、位置和離散度測度、概率、隨機變量和期望值、抽樣設(shè)計、正態(tài)分布和 t 分布的估計和檢驗,以及簡單回歸和相關(guān)分析。課程將使用 Excel 軟件演示這些知識在會計、經(jīng)濟學(xué)、金融、管理和營銷等領(lǐng)域的應(yīng)用。

為了學(xué)好這門課程,許多學(xué)生選擇了海馬課堂留學(xué)生課程輔導(dǎo)服務(wù)。
墨大本科的ECON10005課程輔導(dǎo)

課程輔導(dǎo)內(nèi)容

1. 微觀經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)

需求和供給分析:深入探討需求和供給函數(shù)的概念、性質(zhì)及其相互作用,分析市場均衡條件及其形成過程。

市場均衡:分析完全競爭市場、壟斷市場、寡頭壟斷市場等不同市場結(jié)構(gòu)下的均衡狀態(tài)及其特點。

消費者行為:剖析消費者偏好理論、效用最大化原理、需求曲線及其變化因素,分析消費者對價格、收入、替代品等因素的反應(yīng)。

生產(chǎn)者行為:分析生產(chǎn)函數(shù)、成本曲線、收益曲線等概念,探討生產(chǎn)者決策行為及其利潤最大化策略。

市場結(jié)構(gòu):分析完全競爭市場、壟斷市場、寡頭壟斷市場等不同市場結(jié)構(gòu)的特點及其影響。

2. 成本和收益分析

成本理論:深入探討固定成本、可變成本、總成本、平均成本、邊際成本等概念,分析成本函數(shù)及其變化規(guī)律。

收益理論:分析總收益、平均收益、邊際收益等概念,探討收益函數(shù)及其變化規(guī)律。

利潤最大化:分析生產(chǎn)者在不同市場結(jié)構(gòu)下的利潤最大化條件和策略,探討價格與產(chǎn)量的決定因素。

市場失靈:分析市場失靈的定義、原因和形式,探討政府干預(yù)的必要性和有效性。

3. 市場

完全競爭市場:分析完全競爭市場的效率特征,探討其在資源配置中的作用。

不完全競爭市場:分析壟斷市場、寡頭壟斷市場等不完全競爭市場的特征,探討其對價格、產(chǎn)量和消費者福利的影響。

壟斷:分析壟斷企業(yè)的行為特征、利潤最大化策略和對市場的影響,探討反壟斷政策的必要性和有效性。

寡頭壟斷:分析寡頭壟斷企業(yè)的行為特征、價格競爭策略和市場均衡,探討寡頭壟斷市場的價格水平和效率特征。

政府干預(yù):分析政府干預(yù)市場經(jīng)濟的理論依據(jù)和形式,探討政府調(diào)控政策的制定和實施。

4. 微觀經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用

國際貿(mào)易:分析國際貿(mào)易理論、貿(mào)易政策和貿(mào)易壁壘,探討國際貿(mào)易對經(jīng)濟發(fā)展的影響。

勞動力市場:分析勞動力市場供求關(guān)系、工資決定因素和失業(yè)問題,探討勞動力市場政策的制定和實施。

收入分配:分析收入分配理論、收入不平等問題和政府調(diào)控措施,探討收入分配政策的制定和實施。

公共經(jīng)濟學(xué):分析公共物品和公共服務(wù)的特點、提供方式和效率問題,探討政府干預(yù)公共經(jīng)濟的理論依據(jù)和實踐。

課程輔導(dǎo)目標(biāo)

完成本課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:

使用有利于分析的方法繪制經(jīng)濟數(shù)據(jù)圖表。

解釋用于總結(jié)和解釋數(shù)據(jù)的相關(guān)概念。

解釋隨機變量和概率分布的概念如何用于推斷。

解釋總體、樣本和抽樣分布的概念。

估計未知的總體量并對其進(jìn)行假設(shè)檢驗。

進(jìn)行簡單回歸分析以模擬變量之間的關(guān)系并推斷關(guān)系。

應(yīng)用常見分析技術(shù)來進(jìn)行財務(wù)決策。

以上就是關(guān)于“墨大本科的ECON10005課程輔導(dǎo)”的介紹,海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo),4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資,針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時間靈活安排,中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、 難點問題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識,補足短板。

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