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有些利茲大學(xué)同學(xué)可能近期遭遇了某些困難,導(dǎo)致他/她覺(jué)得自己無(wú)法通過(guò)考試。在這種情況下,學(xué)生可以申請(qǐng)學(xué)校的減輕處罰情節(jié),請(qǐng)求學(xué)校延期考試或者獲得學(xué)校的額外考慮。請(qǐng)如果您不知道自己的情況是否屬于特殊范圍,或者不知道自己該如何提出申訴,那么您可以尋求海馬課堂申訴服務(wù)的幫助。

減輕處罰的情況通常是特殊的、短期的、不可預(yù)見(jiàn)的和不可預(yù)防的事件,這些事件對(duì)學(xué)生參加評(píng)估的能力有顯著的破壞性影響。這些事件超出了日常生活的范圍,通常超出了他們的控制范圍。這些事件可能會(huì)影響學(xué)生完成課程作業(yè)或其他評(píng)估以及復(fù)習(xí)和參加校園評(píng)估的能力。
患有嚴(yán)重疾病或受傷;
殘疾的意外變化或影響;
近親死亡或患重病;
嚴(yán)重的家庭危機(jī)導(dǎo)致嚴(yán)重的壓力;
因擔(dān)任陪審員、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假或收養(yǎng)假而缺勤。
學(xué)生需要通過(guò)學(xué)術(shù)私人導(dǎo)師或?qū)W校學(xué)生支持官員提及影響他們學(xué)習(xí)的情況,并通過(guò)正式的申訴程序,在截止日期之前,填寫在線申請(qǐng)表格,并提交證據(jù)來(lái)支持此類主張。
首次嘗試——這是在下一個(gè)評(píng)估期間進(jìn)行的無(wú)上限的進(jìn)一步嘗試。
取消處罰——取消因任務(wù)而產(chǎn)生的任何逾期處罰。
豁免 – 只能對(duì) 30% 或以下的某些元素提出請(qǐng)求,如果獲得批準(zhǔn),該元素將不會(huì)被考慮在模塊的最終總數(shù)中。
考慮 - 這是要求分類委員會(huì)在您大學(xué)生涯結(jié)束時(shí)考慮您的情況的請(qǐng)求。
復(fù)讀——如果您的情況意味著您錯(cuò)過(guò)了大部分教學(xué)和評(píng)估,學(xué)??赡軙?huì)考慮允許您復(fù)讀。
海馬課堂申訴服務(wù)
當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí),一定要積極的去申訴,避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。
1.海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
2.為學(xué)生6V1定制申訴方案,24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。
3.擁有海量申訴成功案例,各個(gè)專業(yè)的申訴案例庫(kù)。
海馬課堂擁有豐富的申訴經(jīng)驗(yàn),幫助留學(xué)生解決掛科,挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“利茲大學(xué)考前感覺(jué)自己過(guò)不了怎么辦”相關(guān)問(wèn)題,歡迎咨詢海馬課堂。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/20338_61.html
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