當(dāng)悉尼大學(xué)作業(yè)被查重率高并被發(fā)現(xiàn)時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)采取一系列行動來應(yīng)對這種情況，以保障其學(xué)術(shù)誠信和未來的學(xué)術(shù)生涯。比如學(xué)生可以尋求海馬課堂學(xué)術(shù)申訴服務(wù)，或者繼續(xù)閱讀下文。

1. 深入分析查重報告

學(xué)生應(yīng)當(dāng)仔細分析查重報告。這包括審視哪些部分被視為抄襲，以及具體的重復(fù)內(nèi)容。有時，查重報告可能會顯示一些誤報的相似度，比如常見的引用或特定學(xué)科領(lǐng)域的術(shù)語。通過詳細分析報告，學(xué)生可以更好地理解問題的嚴(yán)重性和起因。

2. 確認學(xué)校政策和程序

學(xué)生需要了解和確認悉尼大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)誠信和作業(yè)抄襲的政策及相關(guān)程序。這些政策通常會明確規(guī)定學(xué)術(shù)不端行為的定義、處罰的可能性，以及學(xué)生可以提出申訴的機會。深入了解這些政策和程序可以幫助學(xué)生制定下一步的行動計劃。

3. 考慮申訴和辯護的選項

在確認了情況并了解了相關(guān)政策后，學(xué)生可以考慮申訴或辯護的選項。如果學(xué)生認為自己并沒有故意抄襲或有其他合理的解釋，他們可以通過學(xué)校提供的申訴流程來解釋情況。這可能需要提供額外的證據(jù)或解釋，以證明作業(yè)的原創(chuàng)性或者誤報的相似度。

4. 遵循正式的申訴程序

如果學(xué)生決定提出申訴，他們應(yīng)該確保遵循學(xué)校規(guī)定的正式申訴程序。這包括按時提交申訴文件，提供充分的證據(jù)支持自己的論點，并可能需要參加聽證會或面對學(xué)術(shù)誠信委員會的審查。

5. 接受和準(zhǔn)備后續(xù)可能的后果

最后學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備好接受并應(yīng)對可能的后果。這可能包括接受處罰，如降低作業(yè)分數(shù)、記錄學(xué)術(shù)警告，甚至可能的學(xué)術(shù)不端記錄。通過認真面對問題和遵循學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生可以最大程度地減少可能對其學(xué)術(shù)生涯造成的負面影響。

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