為了能夠?qū)W好這門學(xué)科，許多留學(xué)生選擇了海馬課堂留學(xué)生課程輔導(dǎo)服務(wù)來幫助自己提高成績。

土木工程課程輔導(dǎo)內(nèi)容

DESN1000 工程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新導(dǎo)論

在本課程中，你將親身體驗(yàn)工程師的主要工作之一：設(shè)計(jì)和構(gòu)建創(chuàng)新的解決方案。你將學(xué)會(huì)像工程師一樣思考，盡管受到預(yù)算、時(shí)間和資源的限制，還需滿足環(huán)境和社會(huì)目標(biāo)的要求，并且當(dāng)然還要受到物理定律的限制，但你仍會(huì)提出合理的解決方案。這將幫助你理解工程設(shè)計(jì)的核心理念，即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)、預(yù)算范圍內(nèi)和適用性方面，解決一個(gè)定義不明確且開放式的問題。

你將開始建立工程師的重要技能，這些技能在你的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中會(huì)反復(fù)使用，包括概念開發(fā)、批判性思維和評估能力、清晰的溝通、研究和信息素養(yǎng)技能，以及在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中成功完成任務(wù)的能力。

ENGG1300 工程力學(xué)

這是一門面向航空航天、土木、環(huán)境、制造、機(jī)械、機(jī)電和采礦工程學(xué)生的基礎(chǔ)力學(xué)課程，內(nèi)容包括：向量、合力和分力、力矩的復(fù)習(xí);自由體圖;平面剛體物體的平衡;共面多力構(gòu)件和平面桁架系統(tǒng)的平衡;框架和機(jī)器;彈簧;摩擦;質(zhì)心、形心、分布力;梁內(nèi)力;三維靜力學(xué)介紹;平面質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)，包括曲線運(yùn)動(dòng)和相對運(yùn)動(dòng);平面質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)，包括運(yùn)動(dòng)方程、功-能-功率、摩擦、沖量-動(dòng)量、碰撞;質(zhì)點(diǎn)系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué);剛體平面運(yùn)動(dòng)學(xué)介紹，剛體運(yùn)動(dòng)類型(平移、繞固定軸旋轉(zhuǎn));質(zhì)量慣性矩、平行軸定理、各種形狀的慣性矩;剛體平面動(dòng)力學(xué)介紹，平面運(yùn)動(dòng)中的剛體，運(yùn)動(dòng)方程，剛體的功-能關(guān)系。

ENGG1811 工程師計(jì)算

計(jì)算是現(xiàn)代工程的重要組成部分。在工程設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、實(shí)驗(yàn)、監(jiān)控、診斷、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、可視化等許多方面都使用計(jì)算機(jī)。對于工程師來說，能夠使用計(jì)算機(jī)高效地解決問題是一項(xiàng)非常重要的技能。本課程的目標(biāo)是為工程師介紹計(jì)算技術(shù)，重點(diǎn)是計(jì)算問題的解決。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)生將學(xué)習(xí)使用Python編程語言及其眾多包來解決問題。由于本課程主要為工程師設(shè)計(jì)，計(jì)算示例通常與工程背景結(jié)合展示，以幫助學(xué)生理解計(jì)算在工程中的應(yīng)用。

MATS1101 工程材料與化學(xué)

本課程介紹工程中使用的材料科學(xué)和化學(xué)基礎(chǔ)知識。課程介紹了工程設(shè)計(jì)中使用的不同類別的材料，定義了它們的基本結(jié)構(gòu)、機(jī)械和功能特性，并在實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)中測量其機(jī)械特性。探討了材料的基本結(jié)構(gòu)與其特性之間的關(guān)系，并識別了材料在工程環(huán)境中的失效方式。

化學(xué)部分課程基于化學(xué)的初級知識(相當(dāng)于一年的高中化學(xué)，如11年級化學(xué)，或UNSW的CHEM1001)，探討原子的結(jié)構(gòu)，以理解材料在原子和分子層面的特性。這些知識用于理解化學(xué)鍵和決定材料工程特性的分子間力。發(fā)展并應(yīng)用化學(xué)平衡的一般原則到涉及酸、堿和有機(jī)分子的化學(xué)反應(yīng)中，以理解材料可能經(jīng)歷的反應(yīng)。

課程輔導(dǎo)成果

1.展示在土木工程基礎(chǔ)學(xué)科(數(shù)學(xué)、物理和材料科學(xué))方面的熟練掌握;

2.展示在土木工程專業(yè)技術(shù)知識領(lǐng)域的熟練掌握，如：結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、工程建設(shè)與管理、交通工程和水利工程;

3.批判性地評估并應(yīng)用信息和當(dāng)前研究成果來解決土木工程中的復(fù)雜問題;

4.使用適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)、分析和計(jì)算工具，包括：結(jié)構(gòu)建模和設(shè)計(jì)程序、液壓建模、仿真軟件、實(shí)驗(yàn)室程序和分析、澳大利亞標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)集管理和項(xiàng)目管理與控制工具來分析土木工程中的復(fù)雜問題;

5.在土木工程中設(shè)計(jì)和實(shí)施創(chuàng)新的工程解決方案和系統(tǒng);

6.以系統(tǒng)和專業(yè)的方式，單獨(dú)或作為團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下管理土木工程項(xiàng)目;

7.運(yùn)用專業(yè)判斷促進(jìn)土木工程的倫理和可持續(xù)實(shí)踐;

8.在工作團(tuán)隊(duì)中、跨專業(yè)和更廣泛的社區(qū)內(nèi)專業(yè)且有效地進(jìn)行溝通。

以上就是關(guān)于“UNSW土木工程課程輔導(dǎo)內(nèi)容”的介紹，海馬課堂4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。