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醫(yī)學(xué)工程碩士課程旨在使您掌握開(kāi)發(fā)用于生物醫(yī)學(xué)行業(yè)的新型計(jì)算和技術(shù)產(chǎn)品的技能,它讓學(xué)生深入了解解決生物問(wèn)題的工程方法。
您將學(xué)習(xí)泌尿科生物醫(yī)學(xué)工程、倫理與監(jiān)管事務(wù)等必修模塊。其余課程內(nèi)容取決于您選擇的專業(yè)。您可以選擇電子、醫(yī)療機(jī)器人、納米技術(shù)和納米醫(yī)學(xué)、傳感器和臨床測(cè)量等領(lǐng)域的模塊。
如果你想了解課程詳情,或者想讓專業(yè)的名校碩博導(dǎo)師為你量身定制輔導(dǎo)方案,那么你可以點(diǎn)擊藍(lán)字,咨詢海馬課堂7*24H在線客服,以了解詳情~

1.醫(yī)學(xué)倫理與監(jiān)管事務(wù)
本模塊介紹生物工程領(lǐng)域新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的應(yīng)用醫(yī)學(xué)倫理和法律。它提供了英國(guó)、歐盟和美國(guó)臨床產(chǎn)品審批監(jiān)管機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管理和設(shè)計(jì)流程的知識(shí)。
2.臨床生物工程:在泌尿外科中的應(yīng)用
本課程探討了應(yīng)用于泌尿科臨床領(lǐng)域的廣泛生物醫(yī)學(xué)工程。該模塊涵蓋健康和疾病中泌尿道的基本生理學(xué)和生物物理學(xué),特別參考臨床失禁、臨床測(cè)量和尿動(dòng)力學(xué),臨床科學(xué)家和臨床工程師用于診斷評(píng)估。它還考慮了當(dāng)前和未來(lái)醫(yī)療設(shè)備的開(kāi)發(fā)和使用,包括導(dǎo)尿管和植入式支架、人工尿道括約肌、功能性電刺激器植入物以及泌尿組織工程和再生醫(yī)學(xué)。
學(xué)生既能獲得特定學(xué)科的知識(shí),又能獲得可轉(zhuǎn)移的專業(yè)實(shí)踐技能,包括解釋和討論生物工程概念、向?qū)<姨岢鲞m當(dāng)?shù)募夹g(shù)問(wèn)題、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析任務(wù)、呈現(xiàn)圖形數(shù)據(jù)以及審查和討論科學(xué)文獻(xiàn)的能力。
3.臨床傳感器與測(cè)量
本模塊將幫助您了解生物電位和其他生物信號(hào),并確定通過(guò)傳感器測(cè)量這些信號(hào)的機(jī)制和原理。本模塊將詳細(xì)介紹與傳感器和換能器相關(guān)的基本原理,并全面回顧最廣泛使用的疾病診斷和治療技術(shù)以及生物環(huán)境中的傳感問(wèn)題。
4.工程機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能
在本模塊中,您將開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)和流程,以便在現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用人工智能。您將學(xué)習(xí)概率論和數(shù)據(jù)從高維空間到低維空間的轉(zhuǎn)換。您將培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)思維,以設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集、從可視化數(shù)據(jù)中獲取洞察力、獲得基于數(shù)據(jù)的決策的支持證據(jù)并構(gòu)建從數(shù)據(jù)中預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)的模型。您將學(xué)習(xí)應(yīng)用于您的學(xué)科的無(wú)監(jiān)督和監(jiān)督學(xué)習(xí)技術(shù),并將它們應(yīng)用于自動(dòng)化常規(guī)工程任務(wù),并以整體和面向系統(tǒng)的方式將機(jī)器學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于復(fù)雜和關(guān)鍵的系統(tǒng)。
5.生物醫(yī)學(xué)成像的解釋和分析
生物醫(yī)學(xué)成像是指使用各種技術(shù)來(lái)創(chuàng)建身體或其各個(gè)部位的詳細(xì)圖像,這些圖像可用于診斷和指導(dǎo)各種醫(yī)療狀況的治療。生物醫(yī)學(xué)工程師通過(guò)開(kāi)發(fā)和改進(jìn)圖像分析技術(shù)來(lái)幫助理解圖像。
本模塊介紹生物醫(yī)學(xué)成像,涵蓋生物醫(yī)學(xué)成像中使用的基本概念和技術(shù),以及它們?cè)谠\斷和治療各種醫(yī)療狀況中的應(yīng)用。它將進(jìn)一步傳播評(píng)估圖像質(zhì)量的關(guān)鍵參數(shù)、圖像配準(zhǔn)、增強(qiáng)、分割和量化的功能,以及圖像分析中的統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)。最后,將培養(yǎng)臨床解釋技能。
6.納米技術(shù)和納米醫(yī)學(xué)
本模塊將定義和描述納米結(jié)構(gòu)和納米材料。它將包括它們的制造方法、適當(dāng)?shù)奶匦约夹g(shù)以及它們?cè)谝幌盗蓄I(lǐng)域的應(yīng)用描述。特別是,將考慮納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用和挑戰(zhàn),包括需要考慮的監(jiān)管問(wèn)題、納米材料在藥物輸送中的應(yīng)用以及芯片實(shí)驗(yàn)室技術(shù)的開(kāi)發(fā)。
7.再生醫(yī)學(xué)的臨床應(yīng)用
該模塊涵蓋胚胎和成體干細(xì)胞、組織工程和再生醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用;細(xì)胞技術(shù):人體細(xì)胞和器官培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)方法;組織工程——新興技術(shù)包括組織支架設(shè)計(jì)、生物材料、生物反應(yīng)器的使用、納米技術(shù)、工程納米材料、微流體技術(shù);以及組織工程從概念到臨床實(shí)踐:從基礎(chǔ)研究到臨床應(yīng)用和治療的影響。
8.現(xiàn)代機(jī)器人技術(shù):基礎(chǔ)與應(yīng)用
該模塊介紹了機(jī)器人技術(shù)作為現(xiàn)代自動(dòng)化的一個(gè)組成部分,并提供了對(duì)機(jī)器人操縱器系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)和應(yīng)用的入門見(jiàn)解。它還提供了對(duì)機(jī)器人操縱器、執(zhí)行器和傳感器的運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)和軌跡規(guī)劃以及機(jī)器人技術(shù)中的原理和作用的理解。它介紹了機(jī)器人建模和控制的各個(gè)方面以及機(jī)器人編程中遇到的問(wèn)題及其補(bǔ)救措施。
9.數(shù)字信號(hào)采集與處理
本模塊將探索與基于計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)采集和處理工具接口的物理量的傳感和測(cè)量。由于產(chǎn)生的信號(hào)通常很復(fù)雜且數(shù)量眾多,因此將介紹適當(dāng)處理和分析這些信號(hào)的工具。此外,還將教授數(shù)據(jù)采集、構(gòu)建和信號(hào)處理的理論和實(shí)踐技能。將介紹用于管理信號(hào)的重要關(guān)鍵軟件,并將其應(yīng)用于學(xué)生感興趣的領(lǐng)域。
10.計(jì)算流體力學(xué)
本模塊向?qū)W生介紹解決工程流體動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的數(shù)值分析和計(jì)算方法。它使學(xué)生能夠利用現(xiàn)代計(jì)算技術(shù)開(kāi)發(fā)編程和使用 CFD 代碼的技能,包括離散化的特性及其在簡(jiǎn)單模型方程中的應(yīng)用。課程還考慮了湍流和微尺度毛細(xì)管流建模的各個(gè)方面。學(xué)生將生成網(wǎng)格、解決粘性流問(wèn)題并執(zhí)行模擬質(zhì)量分析。
海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)
1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師。
2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時(shí)間靈活安排。
3.中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí),補(bǔ)足短板。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/22267_61.html
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