在學(xué)習(xí)管理學(xué)學(xué)士課程時(shí)，您將探索組織如何運(yùn)作，并從經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和會計(jì)的角度研究管理實(shí)踐。該課程注重定量分析和理論方法。但在每個階段，您都會將這些知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界，并培養(yǎng)您的批判性思維、解決問題和分析能力以及商業(yè)敏銳度。如果你想了解更多課程信息或者有學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面的需求，那么你可以通過點(diǎn)擊藍(lán)字來直接聯(lián)系海馬課堂7*24H在線客服~

1.金融—FM101

本課程包括以下內(nèi)容的介紹：公司的財(cái)務(wù)決策，特別是資本預(yù)算;家庭的財(cái)務(wù)決策;金融體系在經(jīng)濟(jì)和資金流動中的作用;近期金融危機(jī)的原因和后果。

2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) I—EC1A3

在本課程中，您將學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)分析的主要組成部分及其應(yīng)用。您將學(xué)習(xí)理性和個人決策的基礎(chǔ)，并了解戰(zhàn)略互動和均衡(博弈論)。您將應(yīng)用這些工具來理解許多應(yīng)用，例如消費(fèi)者的行為方式、公司如何選擇策略以及拍賣如何運(yùn)作。本課程還將涉及行為模型以及我們?nèi)绾卧诮?jīng)濟(jì)學(xué)中思考個人福利。

3.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) I—EC1B3

本課程是宏觀經(jīng)濟(jì)分析的入門課程。我們將研究長期內(nèi)各國經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的決定因素。我們將了解為什么我們觀察到某些國家的經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展，而其他國家卻沒有。我們將討論勞動力市場如何運(yùn)作以及失業(yè)率如何決定。我們將分析 GDP 的最大組成部分——消費(fèi)和投資是如何形成的。我們還將介紹政策的作用及其對經(jīng)濟(jì)的影響。我們將從長遠(yuǎn)角度看待財(cái)政挑戰(zhàn)。重點(diǎn)將放在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家在分析宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)使用的概念和工具上。

4.運(yùn)營管理—MG104

運(yùn)營管理是每個組織的關(guān)鍵職能。它涉及將投入轉(zhuǎn)化為商品和服務(wù)的過程。本課程向?qū)W生介紹運(yùn)營管理中使用的關(guān)鍵概念和技術(shù)及其實(shí)際應(yīng)用。本課程涵蓋與制造和服務(wù)運(yùn)營相關(guān)的一系列主題，例如運(yùn)營戰(zhàn)略、可持續(xù)性、流程設(shè)計(jì)和分析、供應(yīng)鏈、庫存管理、精益運(yùn)營和質(zhì)量控制。

5.定量方法(數(shù)學(xué))—MA107

本課程旨在培養(yǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和相關(guān)學(xué)科所需的基本數(shù)學(xué)工具。為此，我們重點(diǎn)關(guān)注：微積分技術(shù)(微分、偏微分、優(yōu)化和積分)、線性代數(shù)方法(使用矩陣)以及差分和微分方程的解。這些思想是系統(tǒng)地講授的，重點(diǎn)是它們在經(jīng)濟(jì)問題中的應(yīng)用。整個課程都使用例子來激發(fā)和說明。

6.管理經(jīng)濟(jì)學(xué)—MG207

本課程旨在為學(xué)生提供與管理決策應(yīng)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論見解。重點(diǎn)是應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)思想來解決問題。涵蓋的主題包括消費(fèi)者理論、生產(chǎn)、市場結(jié)構(gòu)、壟斷、寡頭壟斷、定價(jià)、博弈論、討價(jià)還價(jià)、拍賣和不對稱信息。

7.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)：理論與應(yīng)用—MG205

本課程的主要目的是提供對指導(dǎo)基于證據(jù)的管理決策的定量技術(shù)的透徹理解。它旨在開發(fā)一個框架，學(xué)生可以在其中檢查管理、社會或經(jīng)濟(jì)理論的預(yù)測是否得到經(jīng)驗(yàn)證據(jù)的支持。特別強(qiáng)調(diào) (a) 說明在學(xué)術(shù)或管理辯論中濫用證據(jù)的多種方式，以及 (b) 試圖在變量之間的關(guān)系中建立因果關(guān)系。該方法既是正式的，因?yàn)樵撜n程廣泛使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)定理和技術(shù)，又牢固地建立在直覺的基礎(chǔ)上，因?yàn)樗峁┝舜罅繙y試現(xiàn)實(shí)關(guān)系的例子。

8.策略—MG301

課程的前半部分研究企業(yè)如何相互競爭。更具體地說，我們將研究戰(zhàn)略形勢(競爭和對抗、競爭優(yōu)勢(來源和可持續(xù)性)、進(jìn)入和進(jìn)入威懾、產(chǎn)品差異化、信息在市場中的作用等)，并制定這些形勢的決策模型。雖然建模和預(yù)測是基于博弈論的，但我們將根據(jù)越來越多的實(shí)證證據(jù)將我們的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)生活中的游戲進(jìn)行對比。

課程的后半部分研究公司如何組織以及他們在組織過程中面臨的挑戰(zhàn)。更具體地說，我們研究管理者如何與公司內(nèi)部的不同群體(員工、董事會成員和其他管理者)互動，以及這些互動如何影響組織的實(shí)際設(shè)計(jì)。它再次強(qiáng)調(diào)證據(jù)，展示了激勵組織成員和協(xié)調(diào)其行動的需求如何影響激勵的提供、權(quán)力的分配、所有權(quán)結(jié)構(gòu)、知識的獲取和傳播以及溝通模式。

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2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。