商業(yè)分析是利用歷史數(shù)據(jù)開發(fā)數(shù)學模型的科學，這些模型可幫助組織做出未來決策。商業(yè)分析通過使用預(yù)測分析對結(jié)果進行建模，從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策。

在海馬課堂專業(yè)課程預(yù)習中，學生將學習如何從基于證據(jù)的角度診斷問題并設(shè)想解決方案。他們將培養(yǎng)建立統(tǒng)計模型、測量數(shù)據(jù)、解釋結(jié)果，然后綜合調(diào)查結(jié)果以提高組織績效的能力。

BUSQOM 0101-商業(yè)分析 1

本課程以編程基礎(chǔ)課程為基礎(chǔ)，向本科商科學生介紹現(xiàn)代商業(yè)分析的基礎(chǔ)主題。本課程側(cè)重于提供理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)驅(qū)動方法所需的概率和統(tǒng)計學基礎(chǔ)知識。學生將學習基本概率、描述統(tǒng)計、數(shù)據(jù)可視化、假設(shè)檢驗和方差分析，以及如何使用 Python 和 Tableau 將這些技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)實世界的商業(yè)數(shù)據(jù)集。重點將放在概率和統(tǒng)計學的基礎(chǔ)知識如何使學生能夠利用現(xiàn)代數(shù)據(jù)科學技術(shù)推理和使用商業(yè)數(shù)據(jù)做出決策。

BUSBIS 1605-數(shù)據(jù)庫管理

涵蓋的主題包括使用實體關(guān)系圖和語義數(shù)據(jù)模型開發(fā)企業(yè)范圍的數(shù)據(jù)模型、關(guān)系數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計和實現(xiàn)、SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)元素以及企業(yè)數(shù)據(jù)資源管理中的基本問題。

BUSQOM 1090 - 應(yīng)用優(yōu)化和模擬

本課程旨在提高學生的解決問題的能力，使他們能夠使用優(yōu)化和模擬處理復(fù)雜的決策問題。在必修的 BUSQOM 0050 定量方法課程的基礎(chǔ)上，本課程的主題將包括線性、非線性、整數(shù)、多目標和隨機優(yōu)化。模擬主題將包括電子表格模擬和過程模擬。本課程的目標是：(1) 提供優(yōu)化和模擬的高級建模技能;(2) 提供商業(yè)中使用的軟件包的技能，例如分析求解器平臺和 Arena;(3) 練習提出正確的問題、處理問題的復(fù)雜性、批判性思維和收集對復(fù)雜問題的見解。

BUSACC 1236 - 會計信息系統(tǒng)

重點關(guān)注會計信息系統(tǒng)的設(shè)計和實施及其能力：收集組織活動數(shù)據(jù)，積累和匯總數(shù)據(jù)，并向管理人員提供信息進行分析、決策和控制。添加到我的收藏夾(打開新窗口)打印(打開新窗口)幫助(打開新窗口)

BUSFIN 1351-財務(wù)建模

本課程運用經(jīng)濟理論解決財務(wù)管理和投資中的各種問題。通過實踐構(gòu)建財務(wù)電子表格模型，學生將獲得數(shù)字和圖形實踐知識。這些包括但不限于資產(chǎn)回報計算、投資組合理論、指數(shù)模型、資本資產(chǎn)定價模型、期權(quán)定價模型、債券定價和投資績效分析。MS Excel 是實現(xiàn)這些財務(wù)模型的主要工具，但本課程也將使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和概率。

BUSHRM 1688-人力資源分析

本課程旨在讓學生熟悉人力資源領(lǐng)域中這一快速發(fā)展的領(lǐng)域。使用人力資源部門常用的各種人力資源分析軟件包的模擬，學生將學會批判性地評估人力資源問題解決的數(shù)據(jù)和指標，并研究這些數(shù)據(jù)的組織和報告方式。本課程還將提供機會解釋和報告統(tǒng)計和預(yù)測分析的結(jié)果，以幫助公司做出決策。

BUSMKT 1428 - 數(shù)字和社交媒體營銷

本課程涵蓋傳統(tǒng)媒體和社交媒體共存的新媒體環(huán)境中的廣告、營銷和傳播策略。本課程將重點關(guān)注 1) 如何在營銷計劃中有效使用社交媒體策略，2) 何時應(yīng)該/不應(yīng)該使用社交媒體策略，3) 如何構(gòu)建社交媒體策略，以及 4) 如何衡量、跟蹤和評估社交媒體策略的表現(xiàn)和有效性。本營銷策略課程將重點分析、開發(fā)、實施和評估媒體策略，將其作為整體營銷策略不可或缺的一部分。

海馬課堂專業(yè)課程預(yù)習

1.4000+嚴選碩博學霸師資。針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師。

2.根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課前預(yù)習，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。