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每個學生都需要撰寫畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是學生在學術領域內(nèi)研究和分析能力的體現(xiàn)。通過撰寫論文,學生能夠展示自己對某一課題的深入理解和研究能力,并獲得學位。盡管畢業(yè)論文寫作的結構取決于學生的研究領域和水平,但基本理論框架仍然相似。

封面的標題頁是簡要闡述研究主題的地方。它應與您的研究內(nèi)容緊密相關,并幫助讀者了解即將閱讀的內(nèi)容。標題頁的格式通常依照學院和教授的要求,常見的有 APA、MLA 或芝加哥風格。通常,標題頁需要包括您的標題、姓名、導師姓名、課程名稱以及大學名稱。
如果您希望感謝在研究過程中給予幫助的人,可以在此頁進行致謝。致謝對象通常包括教師、導師以及在您研究過程中提供幫助的人。請保持簡潔正式的寫作風格。
摘要是論文的簡短總結部分。它概述了研究的要點,使讀者對您的研究有一個基本了解。摘要應吸引讀者的興趣,促使他們繼續(xù)閱讀。一般情況下,摘要的長度應在 250 至 500 字之間。如果超過這個字數(shù),它可能會變成一整章內(nèi)容。
有些學生容易混淆摘要和執(zhí)行摘要。雖然兩者相似,但有所不同。摘要是簡短的概述,而執(zhí)行摘要則更為詳細,涵蓋了研究的意義、方法、結果和影響。
論文的介紹部分是正式的開篇章節(jié)。它比摘要更為詳細地闡述論文的背景信息,使讀者更好地理解您的研究。介紹部分應明確陳述論文主題,并簡要說明論文將如何展開討論。
撰寫介紹時,通常需要對各章節(jié)進行概述,回顧寫作過程,并介紹研究方法。討論相關領域的現(xiàn)有研究,有助于闡明您的研究位置及其對未來研究的啟發(fā)。
在撰寫介紹時,需要決定是否包含假設。對于心理學和自然科學等定量研究,通常會包含假設。而在定性研究中,重點可能放在研究問題或目標上。混合方法研究則可能同時包含假設和研究問題。在確定論文結構時,請咨詢部門指南或導師的意見。
文獻綜述是分析和評估現(xiàn)有相關文獻的重要部分。它要求您檢查主要和次要來源,并指出現(xiàn)有研究中的不足和空白。識別這些研究空白對于增強您的文獻綜述尤為重要,您的研究應致力于填補這些空白。
方法論章節(jié)描述了您如何收集和分析數(shù)據(jù),包括使用的計算機程序和工具。詳細介紹研究設計(定性、定量或混合方法)及其原理,并解釋數(shù)據(jù)收集的方法(如調查、訪談、觀察等)及樣本選擇標準。
該章節(jié)還應描述數(shù)據(jù)分析所用的程序,強調為確保有效性和可靠性所采取的措施。道德考慮也很重要,包括參與者同意和數(shù)據(jù)保護等。最后,討論研究過程中遇到的限制或挑戰(zhàn),確保研究的合法性和可重復性。
結果部分展示了所有的數(shù)據(jù)和原創(chuàng)研究分析。您需要以清晰的方式呈現(xiàn)研究結果,以便在論文答辯時作為依據(jù)。對于實證論文,應包括具體的研究結果并進行詳細分析;非實證論文則可以根據(jù)主題和趨勢呈現(xiàn)結果。
務必校對拼寫和語法錯誤,并在最終確定結果前征求教授的意見。
討論部分探討研究成果的意義。您可以探討數(shù)據(jù)如何融入更大的研究主題、如何改變對問題的認識,以及對主題的整體影響。請盡量透明地討論研究中的意外情況和任何擔憂,鼓勵讀者進行公開討論。
結論部分應總結您的論文,重申核心概念,并重新評估研究問題。它不應引入新的研究或發(fā)現(xiàn),而應將論文內(nèi)容整合起來,給讀者留下深刻的印象。簡要總結最終結果,并強調論文的研究意義和貢獻。
參考書目列出您在研究過程中引用的所有相關來源。盡管有時被忽視,但這是論文的重要部分。按大學規(guī)定的格式列出所有的書籍、論文和網(wǎng)站等來源。
為了提高論文的可讀性,提供詞匯表和縮寫表是有幫助的。詞匯表列出需要定義的技術術語,縮寫表描述常用術語。這些可以放在論文的開頭。
此外,圖表(包括圖像、圖形和表格)應列在論文的開頭,并與頁碼一同標記,以方便查找。
附錄位于論文的末尾,包含所有可能增強您研究的附加材料。這些材料雖然對主題相關,但并非必需的,示例包括地圖、采訪記錄等。
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