該課程適應于該領域內(nèi)各種職業(yè)目標——包括產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)、政策、研究及獨立部門。您將深入了解文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的運作方式：創(chuàng)意城市如何運作;什么是可持續(xù)發(fā)展;全球文化經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)如何——特別關注于澳大利亞在亞洲世紀中的角色?；谖覀兾挥诎拇罄麃單幕寄珷柋镜牡乩砦恢茫鷮⒂袡C會與當?shù)貜臉I(yè)者和專家會面，并對個別文化產(chǎn)業(yè)、文化項目及國際案例進行深入分析。

課程輔導內(nèi)容

APG5662文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

學生將了解各種文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷變化的結(jié)構(gòu)。他們將學習數(shù)字化、金融化、集聚、全球化和知識產(chǎn)權(quán)立法等關鍵動態(tài)趨勢。本課程使學生能夠?qū)⑦@些高級趨勢與特定產(chǎn)業(yè)和子領域以及/或地點/空間的具體背景聯(lián)系起來。評估部分為學生提供了選擇一個文化/創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行案例研究的機會。

APG5068創(chuàng)意城市

本單元通過概念探討、案例研究工作坊和地方實地考察的結(jié)合，深入研究“創(chuàng)意城市”的復雜概念。該單元將“創(chuàng)意城市”這一話題在學術(shù)和政策導向文獻中作為城市治理、城市品牌建設、城市再生和社區(qū)藝術(shù)文化干預的一種形式進行分析。課程將利用關鍵案例研究，將這些話語與具體情況聯(lián)系起來，要求學生結(jié)合自身經(jīng)驗，積極參與和面對這些案例中的愿景與問題。課程包括有限的小規(guī)模實地考察(通常在墨爾本內(nèi))，以便您能夠主導和參與工作坊的討論。

APG5082文化產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)

在本單元中，你將分析創(chuàng)意企業(yè)和創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)心態(tài)。我們通過分析不斷變化的營銷模型、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)價值鏈及其受眾，將文化產(chǎn)業(yè)的營銷和商業(yè)方法與其他行業(yè)區(qū)分開來。通過將創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)視為一種專業(yè)領域，我們識別出全球各種規(guī)模的文化產(chǎn)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)者在傳統(tǒng)市場和新興小眾市場中的關鍵戰(zhàn)略方法。我們還將識別出在日益商業(yè)化的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中面臨的挑戰(zhàn)。對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以外的營銷和管理提出“創(chuàng)意”解決方案對創(chuàng)業(yè)者而言具有重要意義，以便他們能將“文化”置于當代社會商業(yè)活動的核心。

輔導成果

1.在更廣泛的國際背景下，將當代文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇從個人實踐到大規(guī)模文化項目進行概念化。

2.通過案例研究和實地調(diào)查，研究該領域中的一系列不同實際挑戰(zhàn)，以及相關的政策發(fā)展和實施。

3.以口頭和書面形式，熟練且恰當?shù)叵蚋鞣N受眾(學術(shù)界、政策界、行業(yè)和社區(qū))傳達思想。

4.開展獨立的研究項目，運用研究方法并遵循職業(yè)道德。

以上就是關于“莫納什大學文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士(A6004)課程輔導”的介紹，海馬課堂針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。