被發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)生可能有權(quán)接受復(fù)審，并且在某些情況下，可以按照《學(xué)生復(fù)審和申訴政策和程序》中所述對(duì)結(jié)果提出學(xué)術(shù)不端申訴。如果你想了解具體的申訴規(guī)定，那么請(qǐng)你繼續(xù)閱讀下文。

一、什么是申訴?

申訴是指學(xué)生要求推翻或撤銷大學(xué)的程序或某位決策者、審查官所作出的決定。通過(guò)申訴，學(xué)生可以重新審視和評(píng)估所有相關(guān)證據(jù)，審查官將對(duì)這些證據(jù)的可信度進(jìn)行判斷。申訴有可能推翻或替代原始決策者所做出的決定，確保學(xué)生的權(quán)益得到合理保護(hù)。

二、可用的申訴理由

申訴的理由通常包括以下幾種情況：

a. 所適用的決定或處罰明顯不合理：這意味著原始決策在邏輯上存在缺陷，未能充分考慮事實(shí)或相關(guān)因素，導(dǎo)致做出不公正的結(jié)論。

b. 審查員或原始決策者被指控存在偏見：如果可以證明決策者在做出決定時(shí)存在個(gè)人偏見或利益沖突，這將構(gòu)成有效的申訴理由。

c. 有新的證據(jù)表明學(xué)生不能在原始決定或?qū)彶闀r(shí)已知某些信息：新證據(jù)的出現(xiàn)可能會(huì)對(duì)案件的結(jié)果產(chǎn)生重大影響，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出這些信息，以支持其申訴。

三、學(xué)生如何提出申訴?

在申請(qǐng)對(duì)決定進(jìn)行復(fù)審或申訴時(shí)，學(xué)生需承擔(dān)舉證責(zé)任，證明原始決定的不合理性。學(xué)生必須以書面形式清晰地陳述自己的案件，包括所有與決策相關(guān)的信息和證據(jù)。這要求學(xué)生詳細(xì)說(shuō)明他們的立場(chǎng)和理由，以便審查官能夠全面了解情況，作出公正的判斷。

四、申訴結(jié)果

申訴的結(jié)果可能包括以下幾種情況：

a. 維持原決定：在審查后，決定保持不變，原有的決定繼續(xù)有效。

b. 認(rèn)為申請(qǐng)無(wú)效，原判不變：如果審查官認(rèn)為申訴理由不足以支持改變?cè)?，則申請(qǐng)將被拒絕，原判仍然生效。

c. 擱置原始決定，并將其交還給原始決策者進(jìn)行新的決策考慮：在某些情況下，審查官可能會(huì)決定將案件退回給原始決策者，以便其重新考慮和作出新的決定。這種情況通常發(fā)生在審查中發(fā)現(xiàn)了原始決定存在重大缺陷時(shí)。

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