統(tǒng)計學(xué)在許多學(xué)科中都有應(yīng)用，包括科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等。對于科學(xué)領(lǐng)域來說，統(tǒng)計學(xué)尤為重要，因為它能讓學(xué)術(shù)研究人員發(fā)現(xiàn)藥物研發(fā)的潛在趨勢、得出關(guān)于化學(xué)反應(yīng)過程的結(jié)論，或者勾勒出最有可能有助于新的工業(yè)重要物質(zhì)穩(wěn)定性的因素。統(tǒng)計分析是推動創(chuàng)新和降低生產(chǎn)成本的關(guān)鍵，最終促進(jìn)社會的發(fā)展。那么可以點擊藍(lán)字咨詢海馬課堂的論文輔導(dǎo)老師哦！

技巧 1：確定數(shù)據(jù)的性質(zhì)

定性數(shù)據(jù)與定量數(shù)據(jù)

實驗科學(xué)數(shù)據(jù)可能有不同的形式。定性研究旨在確定某一事件發(fā)生的原因。顧名思義，定性參數(shù)如文字、符號和觀察結(jié)果等作為主要數(shù)據(jù)類型被收集。這類數(shù)據(jù)通常以調(diào)查問卷答案或其他任何預(yù)設(shè)開放式問題或觀點的數(shù)據(jù)收集工具的形式收集。

一旦收集了數(shù)據(jù)，就會根據(jù)確定的一般主題來解釋研究結(jié)果。在定性研究中，數(shù)據(jù)不是以描述事件或觀察結(jié)果的具體數(shù)字形式收集的。因此，無法應(yīng)用統(tǒng)計方法來分析這類數(shù)據(jù)。

與定性研究相反，定量分析旨在以數(shù)字形式衡量一個事件或其結(jié)果的進(jìn)展。因此，它的目的是通過使用特定的測試和測量方法來量化科學(xué)觀察結(jié)果。因此，由于這類研究的結(jié)果是以數(shù)字形式呈現(xiàn)的，所以可以應(yīng)用統(tǒng)計方法并研究測試參數(shù) / 變量之間的相應(yīng)關(guān)系。

然而，需要注意的是，定性數(shù)據(jù)可以通過以下統(tǒng)計分析轉(zhuǎn)化為定量數(shù)據(jù)。要進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)化，必須將收集到的定性數(shù)據(jù)與數(shù)字相關(guān)聯(lián)。但是，這種關(guān)聯(lián)可能是主觀的，并且會受到研究人員觀點的影響，從而引入偏差。

技巧 2：選擇可用的軟件包

科學(xué)統(tǒng)計分析程序

統(tǒng)計分析需要收集大量的數(shù)據(jù)。為了避免錯誤、節(jié)省時間、提高效率并減少研究工作量，市場上有各種統(tǒng)計程序。以下是一些最重要和常見的軟件：

1.IBM SPSS（社會科學(xué)統(tǒng)計軟件包）

SPSS 最初是為社會科學(xué)開發(fā)的。然而，經(jīng)過多次更新，其應(yīng)用已擴展到其他領(lǐng)域。它常用于科學(xué)研究、教育、市場營銷和醫(yī)療保健等領(lǐng)域。該程序可以處理各種類型的數(shù)據(jù)，包括調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)庫、谷歌分析電子表格等包含結(jié)構(gòu)化數(shù)字信息的數(shù)據(jù)。然而，SPSS 無法分析大量數(shù)據(jù)，這可能是它最大的局限性。

2.Minitab

與 SPSS 類似，Minitab 可以根據(jù)提供的定量數(shù)據(jù)確定當(dāng)前和未來趨勢。它可以建立關(guān)系、預(yù)測模式并對生成的統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行可視化。雖然 SPSS 主要用于社會科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究，但 Minitab 用于分析計算機科學(xué)、材料科學(xué)和工程領(lǐng)域的理論。該程序比其他統(tǒng)計軟件包更昂貴，對于初學(xué)者來說也可能有難度，這凸顯了探索其他可能選擇的必要性。

3.MS Excel

MS Excel 是 MS Office 的一部分。它有一系列統(tǒng)計函數(shù)，如 “平均值”“最大值”“最小值”“求和”“計數(shù)” 和 “標(biāo)準(zhǔn)偏差”。該程序易于使用，并且很可能已經(jīng)安裝在基于 Windows 的電腦上，這使得它比 SPSS 和 Minitab 更容易獲取。然而，與前面討論的軟件包相比，它的統(tǒng)計測試數(shù)量較少。

技巧 3：確定統(tǒng)計測試的類型

統(tǒng)計測試的類型將取決于涉及的變量數(shù)量和所研究的問題?？茖W(xué)研究中常用的統(tǒng)計測試有 T 檢驗、方差分析(ANOVA)和多元回歸。

1.T 檢驗

T 檢驗的目的是確定兩組數(shù)據(jù)的均值差異是否具有統(tǒng)計學(xué)意義。因此，它需要兩個變量，一個自變量(或分類變量)和一個因變量(或連續(xù)變量)。

2.方差分析（ANOVA）

這個測試也被稱為方差分析。它用于比較至少三組變量的均值，以確定是否至少有一組與其他兩組在統(tǒng)計學(xué)上有顯著差異。與 T 檢驗不同，方差分析使用分類變量和連續(xù)變量作為自變量和因變量。

3.多元回歸分析

多元回歸分析在科學(xué)研究中也被廣泛應(yīng)用。它的目的是理解兩個或多個自變量與一個因變量之間的關(guān)系。這個測試的目的是建立一個模型，根據(jù)因變量來預(yù)測自變量。在科學(xué)中的一個多元回歸分析應(yīng)用示例是探索氣候變化對作物產(chǎn)量的影響。自變量可以是降雨量、二氧化碳水平和平均溫度，而作物產(chǎn)量是因變量。

你在寫論文時完全沒思路嗎?別擔(dān)心，海馬課堂來了!海馬課堂擁有九年論文輔導(dǎo)經(jīng)驗，團(tuán)隊均是海外名校碩博導(dǎo)師，幫助你從選題到寫作全程把控。在輔導(dǎo)過程中，導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)情況定制輔導(dǎo)方案，梳理選題和寫作思路，建立大綱，制定專屬學(xué)習(xí)計劃，助你突破寫作瓶頸。讓你寫出完美論文。還等什么?趕緊行動起來吧!

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強勢護(hù)航！包括定制規(guī)劃報告、心靈輔導(dǎo)、免費公益課、提分規(guī)劃及單項與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。