在新南威爾士大學(xué)(UNSW),語(yǔ)言班課程是許多留學(xué)生通往學(xué)位課程的重要一環(huán)。然而,語(yǔ)言班的要求相對(duì)較高,通常需要學(xué)生在各科目中取得60分以上的成績(jī),甚至有些課程要求達(dá)到70分。這意味著,語(yǔ)言班并不是簡(jiǎn)單的過(guò)渡,實(shí)際上它的掛科率也不容小覷,許多學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因未能順利通過(guò)。
語(yǔ)言班的挑戰(zhàn)
在語(yǔ)言班中,寫(xiě)作(Writing)和口語(yǔ)(Speaking)占據(jù)了重要的比重,而這兩項(xiàng)評(píng)估方式往往非常主觀。老師對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注程度極高,許多看似小的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的降低。例如,寫(xiě)作中的邏輯結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法準(zhǔn)確性、詞匯使用以及口語(yǔ)中的流利度和發(fā)音等,都是評(píng)分的關(guān)鍵因素。因此,留學(xué)生在備考過(guò)程中,必須高度重視這些細(xì)節(jié)。
成績(jī)要求
新南的語(yǔ)言班畢業(yè)分?jǐn)?shù)根據(jù)IELTS成績(jī)分為三個(gè)檔次,具體如下:
C+、C:IELTS 6.5、6
B-、C+:IELTS 7、6.5
B、C+:IELTS 7.5、6.5
對(duì)于許多學(xué)生而言,這樣的要求不僅意味著語(yǔ)言能力的挑戰(zhàn),也直接影響到他們能否順利進(jìn)入正式課程學(xué)習(xí)。
入學(xué)要求
不同周數(shù)的語(yǔ)言課程入學(xué)要求如下:
UEEC(10周):雅思總分6分,寫(xiě)作6分
UEEC(15周):雅思總分6分,寫(xiě)作5.5分
UEEC(20周):雅思總分5.5分,寫(xiě)作5.5分
這些要求使得學(xué)生在入學(xué)前必須具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),而許多學(xué)生在這方面需要額外的輔導(dǎo)。
課程輔導(dǎo)的重要性
為了幫助學(xué)生順利通過(guò)語(yǔ)言班課程,課程輔導(dǎo)顯得尤為重要。以下是一些實(shí)用的建議,幫助留學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)語(yǔ)言班的挑戰(zhàn):
1.深入研究評(píng)估指南:每個(gè)課程都有詳細(xì)的評(píng)估指南,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真研究這些指南,并根據(jù)其要求進(jìn)行作業(yè)和論文的寫(xiě)作。這是一個(gè)抓分的好機(jī)會(huì)。
2.演講技巧:在進(jìn)行口語(yǔ)展示時(shí),建議能脫稿就不要帶任何稿件。提前準(zhǔn)備好演講稿并進(jìn)行多次演練,可以顯著提高得分。根據(jù)以往同學(xué)的反饋,帶稿和不帶稿的分?jǐn)?shù)差異可能相當(dāng)于降低一個(gè)等級(jí)。
3.提前寫(xiě)final essay:盡早開(kāi)始撰寫(xiě)期末論文,確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和調(diào)整。學(xué)校的圖書(shū)館提供豐富的資源,學(xué)生可以利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)下載相關(guān)文獻(xiàn),提高寫(xiě)作效率。
4.時(shí)間管理:無(wú)論你的學(xué)習(xí)周期是10周、15周還是20周,最后10周才開(kāi)始計(jì)算成績(jī)。因此,學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要良好的時(shí)間管理,以確保能在最后的沖刺階段取得理想成績(jī)。

以上就是關(guān)于“新南威爾士大學(xué)語(yǔ)言班課程輔導(dǎo)”的介紹,海馬課堂的留學(xué)生課程輔導(dǎo)讓學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單、更高效。我們的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)懂得如何用生動(dòng)的方式講解復(fù)雜的知識(shí),確保你能真正掌握。在你遇到問(wèn)題時(shí),老師們總會(huì)在第一時(shí)間給予解答,幫助你克服學(xué)習(xí)上的困難。而且,課程內(nèi)容可以隨時(shí)回放,確保你能跟上進(jìn)度。專(zhuān)屬的學(xué)管師也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻提醒你上課時(shí)間和任務(wù)截止,讓你不再有壓力。