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卡迪夫大學教育心理學APA格式論文怎么改?

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-11-01 14:08:55
在卡迪夫大學撰寫教育心理學論文時,遵循 APA 格式是非常重要的。下面我們將詳細介紹如何對論文進行 APA 格式的修改,以確保論文的規(guī)范性和專業(yè)性。點擊藍字可以直接咨詢海馬課堂的論文輔導老師哦!卡迪夫大學教育心理學輔導

一、字體與間距

首先要保持字體一致,使用 Times New Roman 字體,字號為 12 號,并且行間留兩倍間距。每節(jié)開頭與紙張左側(cè)留出 0.5 英寸的懸掛空間,這能使論文在排版上更加清晰易讀。同時,在正文后立即用括號注明作者姓氏和出版年份,如(XYZ、1234),以便于讀者快速查找參考文獻。

二、段落格式化

對于以 APA 格式撰寫的文章,段落的組織也有嚴格要求。要確保段落組合良好,每個部分的第一行突出 0.5 英寸,就像段落有了一個小小的 “縮進” 標志。注意不要在句子之間添加額外的空格,保持文章風格的一致性。文字左側(cè)要均勻?qū)R,而右側(cè)邊緣可以保持自然的 “凌亂” 狀態(tài),即不強制對齊,這樣能使頁面看起來更加整潔美觀。所有紙張都應(yīng)保持類似的設(shè)計和格式,以保證論文的整體協(xié)調(diào)性。

三、使用標題和副標題

正確使用標題和副標題有助于更好地組織思路,讓讀者更容易理解論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。APA 建議使用最多五個標題,但大多數(shù)論文通常只需要 1 級和 2 級標題。每個標題都應(yīng)加粗、居中,并使用大寫字母,這樣能突出標題的重要性,使讀者在瀏覽論文時能夠快速定位到關(guān)鍵部分。需要注意的是,除非是眾所周知的縮寫,否則不要在標題中使用縮寫形式。如果在這方面還有疑問,可以尋求專業(yè)論文寫作幫助。

四、結(jié)論部分

結(jié)論部分是論文的重要組成部分,它總結(jié)了主要發(fā)現(xiàn),重復了論文的核心內(nèi)容,并給出未來研究的想法或指示。結(jié)尾部分應(yīng)與開頭一樣,從新的一頁開始,頂部寫有 “結(jié)論”。在格式上,要保持與論文其他部分相同的字體和間距。結(jié)論部分不應(yīng)添加新的想法,而是要完美地結(jié)束你的論證,給讀者一個完整而清晰的收尾。

五、APA 引用的基本規(guī)則

(一)作者 - 日期格式

這是 APA 引用中最常見和首選的格式。在文內(nèi)引用時,使用作者姓氏和出版年份,例如:(Smith,2018)。這是每個撰寫 APA 格式論文的學生都必須掌握的基本樣式。

(二)多位作者

如果是兩位作者,在引用時使用他們的姓氏,并在姓氏之間使用 “&” 符號,如(Johnson & Smith,2020)。對于三位或更多作者,在第一位作者的名字后使用 “et al.”,例如(Brown et al.,2019).

(三)引文

對于短句(40 個字以下),放在文章的兩行之間,并在括號內(nèi)添加作者、年份和頁碼。例如(作者名,年份,頁碼)。對于長句,則使用不帶引號的大格式。

(四)參考頁面

要聘請專業(yè)論文作者,并維護一個參考文獻頁面,列出論文中使用的所有來源。參考文獻應(yīng)按每個作者的姓氏排序,依次添加作者姓名、出版年份、作品名稱以及查找位置。

(五)DOI 和 URL

對于互聯(lián)網(wǎng)文章,要使用 DOI(數(shù)字對象標識符)。如果沒有可用的 DOI,則提供直接鏈接。需要注意的是,如果后面有 DOI 或 URL,不要用句號結(jié)束引用。

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