你想掌握考試重點，在考試中取得理想分?jǐn)?shù)嗎?尋求課程輔導(dǎo)可能是更為快捷有效的學(xué)習(xí)方式。輔導(dǎo)老師可以根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況為你量身定制輔導(dǎo)方案，幫助你高效學(xué)習(xí)，從而掌握經(jīng)濟理論的基礎(chǔ)知識，并補齊短板。

一、課程輔導(dǎo)成果

1.利用實證技能解決復(fù)雜的當(dāng)代經(jīng)濟問題并制定有效的實際解決方案。

2.在研究生階段進(jìn)行應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué)的獨立研究，并提供經(jīng)濟直覺來解釋結(jié)果。

3.分析各個經(jīng)濟領(lǐng)域的政策變化的經(jīng)濟效應(yīng)。

4.應(yīng)用編程語言和統(tǒng)計和計量經(jīng)濟技術(shù)來分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)和解決經(jīng)濟問題。

二、課程輔導(dǎo)內(nèi)容

ECON6012經(jīng)濟學(xué)和金融經(jīng)濟學(xué)的優(yōu)化

ECON7073微觀經(jīng)濟分析

ECON7074宏觀經(jīng)濟分析

ECON8025高級微觀經(jīng)濟分析

ECON8026高級宏觀經(jīng)濟分析

EMET7001經(jīng)濟分析的數(shù)學(xué)技術(shù)

EMET8005計量經(jīng)濟學(xué)方法與建模

STAT7055商業(yè)和金融統(tǒng)計學(xué)入門

三、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)課程重點

1.供需分析

供需是應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)中最基礎(chǔ)的概念之一。需求是指消費者在特定價格水平下愿意購買的商品數(shù)量，而供給則是生產(chǎn)者在不同價格下愿意提供的商品數(shù)量。價格和數(shù)量的變化會影響市場的均衡點。理解供需關(guān)系能幫助你預(yù)測市場價格變動、評估政府政策的效果、分析消費者行為等。

2.效用理論

效用理論幫助我們理解消費者如何根據(jù)自己的偏好作出購買決策。消費者在有限預(yù)算下，通常會選擇最大化效用的商品組合。這個理論還涉及到邊際效用，即每增加一單位消費品，帶來的額外滿足感或效用。通過效用理論，可以分析消費者如何在不同商品之間做出選擇。

3.生產(chǎn)與成本理論

生產(chǎn)與成本理論解釋了企業(yè)如何在不同的生產(chǎn)要素和成本約束下決定生產(chǎn)決策。了解固定成本、變動成本、邊際成本和平均成本等概念，有助于預(yù)測企業(yè)在短期和長期內(nèi)如何優(yōu)化資源配置、定價策略以及擴張決策。

4.市場結(jié)構(gòu)與定價

市場結(jié)構(gòu)的分析是應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)中不可或缺的一部分。不同的市場結(jié)構(gòu)(完全競爭、壟斷競爭、寡頭壟斷、完全壟斷)決定了定價和生產(chǎn)決策的不同方式。比如，在完全競爭市場中，價格由市場供需決定;而在壟斷市場中，單一廠商控制價格和供給。

5.宏觀經(jīng)濟學(xué)

宏觀經(jīng)濟學(xué)關(guān)注經(jīng)濟整體的運行，包括GDP、失業(yè)率、通貨膨脹等重要指標(biāo)。學(xué)習(xí)這些概念有助于分析經(jīng)濟周期、政府財政政策、貨幣政策以及國際貿(mào)易等因素對經(jīng)濟健康的影響。通過宏觀經(jīng)濟分析，可以為制定經(jīng)濟政策提供依據(jù)。

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