墨爾本大學的小伙伴們，如果你的論文掛科了，不要急于放棄，你或許可以嘗試掛科申訴。通過正確的申訴程序，你有機會讓自己的成績得到重新審視或者調整。今天，我們就來聊一聊如何申訴論文掛科吧!

一、論文掛科申訴能取得什么結果?

很多同學可能會擔心，申訴能否帶來實際的改變。論文掛科申訴的目標通常是為了重新審查成績，如果申訴成功，可能會導致成績的提升或重新評定。有時，學校會在充分考慮你的情況后，允許你重交論文或者參加補考。

二、論文掛科如何申訴?

1.查看學校政策

你可以在學校官網上找到相關的文件或者網頁，確保自己是否符合申訴條件。一般來說，學校會有學術申訴流程，你需要詳細閱讀申訴的時間限制和步驟，并根據(jù)流程提交申訴文件和證據(jù)。

2.分析掛科原因

在開始申訴之前，分析掛科原因是至關重要的。你需要搞清楚論文掛科是因為什么原因，是否有外部因素影響了你的學術表現(xiàn)。常見的掛科原因包括：

內部因素影響:論文內容或結構不完整、研究方法不當、時間管理不當。

外部因素影響：如果你因為生病、家庭緊急情況或其他突發(fā)事件影響了論文的寫作，學校會考慮這些情況對你成績的影響。因此，收集相關的證明材料(如醫(yī)生證明、家庭情況說明等)也是非常重要的。

3.制定改進計劃

為了向學校證明你對問題有足夠的認識并愿意改進，制定一個切實可行的改進計劃是非常重要的。你可以寫下你已經認識到的問題，并提出如何改進的具體步驟。比如，如果你的論文結構不清晰，改進計劃可以是：重新審視結構，按照學校的格式要求修改;如果是研究方法不當，可以考慮請教導師或同學，尋求更合適的研究方法。

4.發(fā)郵件與授課老師溝通

與授課老師溝通也是申訴過程中的一個重要環(huán)節(jié)。你可以通過郵件向老師說明你的情況。郵件內容可以包括：

感謝老師的工作：首先表達對老師辛勤工作的感謝，表明自己對課程的興趣和學習的努力。

解釋為什么發(fā)起申訴：客觀地說明掛科的原因，并闡明為什么你認為申訴是合理的。

尋求幫助：表達自己希望通過申訴解決問題，并請老師在申訴過程中提供任何可能的幫助，確保自己有機會展示進步。

4.進行申訴

如果跟老師溝通后，無法獲得滿意的結果，那么你在確認自己符合申訴條件后，可以盡早申訴。為此你要填寫相關的申訴表格，通常這些表格可以在學校的學術事務頁面找到。在填寫申訴文件時，一定要詳細說明自己為何對成績有異議，并提供所有支持材料(如導師反饋、證據(jù)、改進計劃等)。

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三、申訴注意事項

保持冷靜和專業(yè)：在申訴過程中，盡量保持冷靜，避免情緒化的言辭。用理性的態(tài)度分析問題，展示你的誠意和對學術的尊重。

遵守申訴DDL：申訴通常有時間限制，一旦錯過，可能無法再進行。因此，務必提前準備并及時提交申訴材料。

提供有效證據(jù)：申訴時，你的證據(jù)和支持材料非常關鍵。如果有外部因素影響了你的成績，一定要提供相關證明材料，比如醫(yī)生證明、家庭緊急情況的說明等。

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