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英國約克大學管理學重點課程高分經驗分享!

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-11-29 10:49:52
在英國約克大學攻讀管理學專業(yè),既充滿機遇也面臨挑戰(zhàn)。盡管部分課程設置有所調整,但掛科率仍不容小覷。以下是HighMark老師在一些重點課程中的高分經驗分享,如果大家需要更加詳細的咨詢,可以點擊藍字咨詢海馬課堂的課程輔導老師哦!英國約克大學課程

一、MAN00078M Contemporary Issues in Management

這門課程關鍵在于合理利用老師提供的資料。堅決不能使用例文的 topic,而應從上課的 PPT 中精心挑選三個話題,并且所有引用都要來自 reading list。這樣做能確保我們的論述緊密貼合課程核心內容,也體現出對課程資料的深入理解與精準運用。在準備過程中,要對 PPT 中的話題進行深入挖掘,梳理相關知識點的邏輯關系,結合 reading list 中的文獻構建完整且有深度的論述框架,從而在答題時能夠條理清晰、論據充分地表達觀點,贏得高分。

二、MAN00107M Management, Governance & Society

課程考核包括 1000 字小組報告(占比 30%)和 2500 字個人報告(占比 70%)。由于給分嚴格,掛科率約 20%,所以務必重視。小組報告要注重團隊協(xié)作與溝通,確保內容緊扣課程要求,邏輯連貫。個人報告則要深入剖析主題,多引用老師上課提及的文獻,增強報告的權威性與專業(yè)性。在撰寫報告前,要對課程內容進行全面回顧,梳理出關鍵知識點與核心理論,然后根據報告主題有針對性地篩選文獻資料,將理論與實際案例相結合,使報告既有理論高度又有實踐支撐,以此打動閱卷老師。

三、MAN00130M Managing People in the Global Content

該課程圍繞企業(yè)領導力與員工管理展開,掛科率頗高,老師要求極為嚴格。先提交 500 字 formative 并依據老師反饋完善后續(xù) 3000 字報告是關鍵。務必使用老師上課講授的資料,這能保證我們的研究方向與課程重點一致。在寫 formative 時,要清晰闡述自己的研究思路與初步觀點,以便老師能精準指出問題。根據反饋修改報告時,要注重對領導力與員工管理理論的深度運用,結合實際案例分析,展現自己對課程知識的靈活運用能力,比如通過分析知名企業(yè)的管理模式來論證相關理論。

四、MAN00133M Management and Sustainability

小組作業(yè)和個人任務各占 50%,個人任務是 2500 字 essay。對于不同行業(yè)有指定 case,如快時尚行業(yè)對應 Primark,咖啡行業(yè)對應星巴克。課程難度不大且通過率較高。在小組作業(yè)中,小組成員要分工明確,充分交流,共同完成對行業(yè) case 的分析與研究。個人 essay 則要在小組作業(yè)基礎上深入探討,結合課程所學的可持續(xù)發(fā)展理論,剖析 case 中企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展策略與實踐,從多個角度進行論證,如經濟、環(huán)境、社會等方面,使文章內容豐富全面。

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五、MAN00062M International Business Management & Emerging Markets

小組作業(yè)占 40%,個人 2000 字 essay 占 60%。個人論文需分析新興市場或非洲、拉丁美洲社會經濟發(fā)展的某一方面。雖然題目不難,但文獻資料較難尋找。因此,要提前規(guī)劃文獻搜索策略,利用學校圖書館資源、學術數據庫等多渠道搜集資料。在論文寫作中,要對所選地區(qū)的社會經濟狀況有清晰的闡述,運用國際商務管理理論進行深入分析,提出獨到見解與合理建議,展現自己對國際商務領域的深刻理解與研究能力。

六、MAN00150M Research Methods

此課程主要學習定量和定性分析,為大論文做準備。完成 2500 字 proposal 且占比 100%。在選題時,要結合自己的興趣與專業(yè)知識,確保 topic 具有研究價值與可行性。寫作過程中,要清晰闡述研究目的、方法、預期結果等內容,對定量和定性分析方法的運用要準確合理,體現自己對研究方法的熟練掌握程度,為后續(xù)大論文的撰寫奠定堅實基礎。

七、MAN00158M Dissertation

4 月提交 250 字 proposal 分配老師,之后自選 topic 并與老師討論。6 月提交具體題目并經導師認可后申請道德表,便可正式動筆。期間需與導師多次 meeting。在整個過程中,要積極主動與導師溝通,及時反饋自己的研究進展與遇到的問題。選題要新穎且有深度,研究內容要充分,論證要嚴謹,嚴格按照學校要求的格式撰寫,確保論文質量達到較高水平,從而順利通過答辯取得優(yōu)異成績。



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閱讀原文:http://cheshan.cn/news/26286_61.html

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