IDEA9106 設計思維

這門課程聚焦于以人為中心的產(chǎn)品和系統(tǒng)設計方法，可謂是為同學們打開了設計世界的一扇關鍵大門呀。它著重向大家介紹設計思維這一核心概念，并且深入講解如何將其巧妙且有效地應用在不同的設計情境之中呢。

課程所涵蓋的內(nèi)容十分豐富，包含了互動設計各個關鍵階段的理論概念、方法以及工具哦。具體來說，像用戶研究階段，同學們要學習怎樣去深入了解用戶的需求、喜好、痛點等，這是設計出貼合用戶心意產(chǎn)品的基礎;創(chuàng)意構思環(huán)節(jié)，則需要激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，挖掘出獨特又實用的設計想法;原型制作階段考驗著同學們將抽象想法轉化為實際可觸摸、可體驗模型的能力;而用戶評估部分則是通過收集用戶的反饋，來進一步優(yōu)化設計方案哦。

不僅如此，該課程還為同學們提供了在工作室中協(xié)作完成設計項目的原則、流程以及工具呢。在這里，同學們將學習到如何與用戶建立共情，設身處地地站在用戶角度去看待問題，精準地識別并重新定義問題空間，進而發(fā)展出以價值為驅動的設計概念哦。最后，通過視覺故事講述這樣極具感染力的方式，有效地傳達自己的設計方案，而這一切都始終把重點放在優(yōu)化用戶體驗上呢。

對于這門課程的輔導而言，導師可以幫助同學們更加深入地理解那些抽象的設計思維理論，通過實際案例分析，讓大家清晰看到不同設計情境下各種方法和工具的具體應用場景哦。在協(xié)作項目方面，導師可以組織模擬項目練習，指導同學們?nèi)绾胃玫貓F隊協(xié)作，提升溝通效率，優(yōu)化設計流程，確保最終的設計方案既能體現(xiàn)設計思維的精髓，又能切實滿足用戶體驗的高標準要求呀。

DESN9001 設計實踐與管理

此單元旨在引導同學們?nèi)チ私庠谏虡I(yè)背景下利用設計的背景、復雜性以及方法哦。在當今的社會發(fā)展中，設計早已不再是孤立的藝術創(chuàng)作，而是與商業(yè)緊密相連，共同推動社會進步的重要力量呢。

同學們將學習如何運用設計去搭建起商業(yè)、技術和人群之間的橋梁，使其成為在日益復雜的世界里，發(fā)展競爭力經(jīng)濟、社會文化以及環(huán)境優(yōu)勢的有力手段哦。課程內(nèi)容全面覆蓋了設計思維、設計創(chuàng)新以及設計整合方法，它們相互配合，共同推動整個設計在商業(yè)環(huán)境中的落地實施，進而創(chuàng)造出有效設計的產(chǎn)品、服務和環(huán)境哦。

同時，在本單元中，還會深入探討設計管理的目標和目的，同學們需要學習識別設計管理與組織領導力、戰(zhàn)略方面的內(nèi)在關系哦。另外，課程也會介紹基于設計的研究方法，并將其與設計和商業(yè)領域中的其他方法進行對比分析，幫助同學們清晰把握每種方法的特點與適用場景呢。

輔導老師在這門課程的輔導過程中，可以結合當下眾多知名企業(yè)的實際設計案例，為同學們解讀設計是如何在商業(yè)中發(fā)揮作用的，如何通過合理的設計管理實現(xiàn)商業(yè)價值最大化哦。針對設計管理與組織層面的關系，導師可以引導同學們進行小組討論，模擬企業(yè)決策場景，讓大家親身體驗如何在不同戰(zhàn)略下運用設計管理推動項目進展，并且?guī)椭瑢W們梳理各種研究方法的異同，便于大家在實際的設計實踐與研究中準確選用哦。

DESN9002 為數(shù)字革命設計

身處這個科技飛速發(fā)展的時代，設計領域時刻面臨著新興數(shù)字技術帶來的挑戰(zhàn)，而人工智能(AI)無疑是近期最具代表性的一個啦。在這門課程中，同學們要運用戰(zhàn)略設計方法和批判性思維，從過往技術挑戰(zhàn)對設計和社會產(chǎn)生的影響中汲取寶貴經(jīng)驗，為應對未來數(shù)字設計的挑戰(zhàn)做好充分準備哦。

通過仔細審視以往的設計挑戰(zhàn)以及當代的設計問題，同學們能夠獲得獨特的洞察力，從而更好地思考數(shù)字技術是如何從根本上改變設計以及我們所設計的社會形態(tài)的哦。而且，參與實際的設計挑戰(zhàn)這一環(huán)節(jié)更是重中之重，同學們將從中學習到設計師和組織在面對以往數(shù)字挑戰(zhàn)時的應對策略，明白這些挑戰(zhàn)是怎樣影響當下設計的，進而知道該如何借鑒過往經(jīng)驗，從容應對數(shù)字革命帶來的未來種種挑戰(zhàn)哦，真正做到從過去和現(xiàn)在中學習，為設計的未來發(fā)展筑牢根基呢。

輔導老師可以帶領同學們深入分析不同階段數(shù)字技術對設計影響的典型案例，比如互聯(lián)網(wǎng)時代、移動互聯(lián)網(wǎng)時代到如今人工智能時代，設計是如何演變的哦。在實際設計挑戰(zhàn)練習中，導師可以根據(jù)同學們的不同想法和思路，給予針對性的指導和建議，幫助大家拓寬思維邊界，提升運用批判性思維解決實際數(shù)字設計問題的能力，讓同學們在數(shù)字革命的浪潮中，始終站在設計前沿，把握設計發(fā)展的新趨勢哦。

DESN9004 設計創(chuàng)新實踐

在這門課程里，同學們將開啟一場全面探索以設計為主導的創(chuàng)新方法、實踐以及工具的學習之旅哦。課程會引導大家深入探討并研究一種旨在解決復雜問題的基于設計的創(chuàng)新方法論，鼓勵同學們突破常規(guī)思維，嘗試不同的研究模式，發(fā)展多樣化的研究實踐哦。

同學們需要應用在其他課程中所獲得的設計思維知識和理解，將其融入到解決當前社會經(jīng)濟挑戰(zhàn)的實踐當中去哦。在這里，大家要學習如何精準地識別、巧妙地設計以及科學地評估設計創(chuàng)新實踐，并且通過實際應用該方法論，熟悉整個從構思到落地的完整過程哦。當完成這門課程的學習后，同學們將對設計創(chuàng)新的原理和實踐形成全面且深入的理解，能夠靈活借助其他課程中所探索的設計思維過程來開展實際的設計創(chuàng)新工作哦。

針對這門課程的輔導，導師可以幫助同學們拆解那些復雜的創(chuàng)新方法論，通過具體的社會經(jīng)濟案例，手把手教大家如何運用設計創(chuàng)新去解決實際問題哦。在多樣化研究實踐方面，導師可以推薦相關的前沿研究資料，組織頭腦風暴活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)新靈感，同時引導大家對自己的設計創(chuàng)新實踐進行客觀評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并改進，讓同學們在設計創(chuàng)新的道路上不斷積累經(jīng)驗，提升實踐能力哦。

DESN9200 設計創(chuàng)新專業(yè)項目

本單元為同學們提供了一個絕佳的實踐平臺，使其能夠在真實的實踐背景下，深入理解設計思維和創(chuàng)新方法哦。同學們將有機會深入探索復雜問題，親手設計并實施基于設計的創(chuàng)新方案，從而全方位提升自己的設計創(chuàng)新技能呢。

在這里，同學們要學習如何在自己所在的組織(可以是模擬組織情境哦)中啟動、領導和管理基于設計的創(chuàng)新項目，深刻體會實施創(chuàng)新過程中所面臨的意義與挑戰(zhàn)哦。而且，在整個創(chuàng)新項目推進的過程中，同學們每周都要通過教學人員和同學們的評估與批評來接受挑戰(zhàn)，這種實時的反饋機制能夠有力地推動項目不斷向前發(fā)展哦。最終，該單元將以一次精彩的展示作為結束，同學們需要在展示環(huán)節(jié)中，向大家呈現(xiàn)自己精心打造的最終創(chuàng)新設計，接受大家的檢驗哦。

對于這門課程的輔導，導師可以從項目的最初構思階段就介入，協(xié)助同學們篩選有價值的復雜問題作為項目主題，指導大家制定合理的項目計劃和時間表哦。在項目實施過程中，導師可以針對同學們遇到的各種技術、管理以及設計方面的問題，及時給予專業(yè)的解決方案，幫助大家優(yōu)化創(chuàng)新設計方案哦。臨近展示階段，導師還能幫助同學們進行模擬展示練習，從展示內(nèi)容、表達技巧以及視覺呈現(xiàn)等多個維度進行指導，確保同學們在最終展示時能夠自信地展示自己的創(chuàng)新成果，展現(xiàn)出自己在設計創(chuàng)新方面的專業(yè)素養(yǎng)哦。

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