一、Essay 基本結(jié)構(gòu)

1.Introduction（引言）：

引言旨在引出主題并吸引讀者。提供背景知識，清晰地闡述中心論點，為全文奠定基礎(chǔ)。其篇幅不宜過長，一般控制在全文的 10% - 15%，需做到簡潔且有吸引力，使讀者能快速理解文章主旨與走向。

2.Body Paragraphs（主體部分）：

這是 Essay 的核心構(gòu)建部分。每個段落圍繞中心論點展開一個主要觀點論述。以 Topic Sentence 開頭，點明該段主旨。隨后運用 Evidence/Examples 支撐，如學(xué)術(shù)研究數(shù)據(jù)、名人名言或?qū)嶋H案例等。接著通過 Analysis 詳細解釋證據(jù)與論點的關(guān)聯(lián)，最后用 Linking Sentence 自然過渡到下一段，遵循 PEEL 原則，保障論述的邏輯性與連貫性。

二、寫作小技巧

1.Time Management（時間管理）：

提前規(guī)劃寫作時間是成功的一半。根據(jù) Essay 的截止日期，劃分資料收集、初稿撰寫、修改潤色等階段并分配時間。避免拖延至最后時刻，以免因時間倉促而影響文章質(zhì)量。例如，每周設(shè)定固定的寫作時間塊，按計劃逐步推進寫作進程。

2.Critical Thinking（批判性思維）：

在分析文獻時，要秉持批判性思維。對各種資料觀點進行質(zhì)疑與比較，思考其合理性、局限性及與自己論點的契合度。通過深入剖析不同觀點，形成獨特見解，讓 Essay 展現(xiàn)出深度與創(chuàng)新。

3.Proofreading（校對）：

完成初稿后，仔細檢查拼寫、語法與格式錯誤。這些錯誤會降低文章的專業(yè)性與可讀性?？赏ㄟ^反復(fù)閱讀、借助語法檢查工具及參照格式要求等方式，確保文章無誤。

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三、HighMark 作業(yè)輔導(dǎo)案例

有一位來自 UNSW 大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生。其基礎(chǔ)和能力均處于一般水平，在之前其他機構(gòu)接受輔導(dǎo)時，因上課老師的嚴苛批評而極度不自信。來到 HighMark 作業(yè)輔導(dǎo)后，情況發(fā)生了顯著轉(zhuǎn)變。

在輔導(dǎo)其三次作業(yè)過程中，成績逐步提升，從最初的 68 分，到 98 分，再到 100 分。這一成績飛躍不僅體現(xiàn)了學(xué)生自身的努力，更彰顯了 HighMark 作業(yè)輔導(dǎo)的專業(yè)實力。經(jīng)過兩個學(xué)期的持續(xù)輔導(dǎo)，該生上學(xué)期所有課程成功通過，本學(xué)期更是收獲了首個作業(yè)滿分。

學(xué)生對 HighMark 高度認可，這一轉(zhuǎn)變充分證明了 HighMark 作業(yè)輔導(dǎo)在幫助學(xué)生掌握 Essay 寫作技巧、提升學(xué)業(yè)成績方面有著卓越的成效，能為在英國求學(xué)的同學(xué)們提供有力的支持與保障，助力大家在學(xué)術(shù)道路上穩(wěn)步前行。

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強勢護航！包括定制規(guī)劃報告、心靈輔導(dǎo)、免費公益課、提分規(guī)劃及單項與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

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