一、布里斯托大學(xué)掛科政策

1.本科軟掛規(guī)則：

大一與大二階段，各自可軟掛 20 學(xué)分，但前提是必須通過 must pass 課程，且均分要達(dá)到 40.若成績處于 35 - 39 分，在符合上述條件時(shí)可軟掛，不過若無特殊考量，此分?jǐn)?shù)段無需申訴，可留存軟掛機(jī)會日后使用。例如，某學(xué)生大一期間，部分課程成績在 35 - 39 分，若整體滿足條件，可依規(guī)軟掛，暫不對學(xué)業(yè)產(chǎn)生重大阻礙。

2.碩士軟掛規(guī)則：

碩士能夠軟掛 30 學(xué)分，要求 core 均分大于 50.軟掛分?jǐn)?shù)在 45 - 49 之間，同時(shí)需通過所有 must - pass 課程，如此才不會影響學(xué)位獲取。這表明碩士階段軟掛亦有嚴(yán)格的成績與課程達(dá)標(biāo)要求，學(xué)生需嚴(yán)謹(jǐn)對待每門課程考核。

3.補(bǔ)考相關(guān)規(guī)定：

大一大二首次考試(first attempt)至少獲取 40 學(xué)分，才會給予補(bǔ)考機(jī)會。并且掛科累計(jì)不能超過 60 學(xué)分，若超出則需重修，重修若不通過則會面臨勸退。比如，某大二學(xué)生掛科學(xué)分總計(jì)達(dá) 65 分，即便部分課程有補(bǔ)考資格，因超出限額仍需重修，重修失敗后學(xué)校將啟動(dòng)勸退程序。

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二、掛科后的處理流程

勸退流程：

當(dāng)掛科過多時(shí)，學(xué)校首先會要求學(xué)生參加 meeting，讓學(xué)生對掛科狀況予以解釋。若學(xué)生的解釋未得到學(xué)校認(rèn)可，學(xué)校便會判定其不具備繼續(xù)學(xué)業(yè)的能力，進(jìn)而下達(dá)勸退的最終決定。例如，有學(xué)生多門課程掛科后參加 meeting，因無法清晰闡述掛科緣由及后續(xù)改進(jìn)規(guī)劃，最終收到學(xué)校的勸退通知。

三、申訴案例分析

一學(xué)期掛三門的申訴處理：

有學(xué)妹一學(xué)期掛了三門課，兩門成績極低，還有一門差 1 分 pass，學(xué)校隨即發(fā)出勸退 email。HighMark 申訴項(xiàng)目組與學(xué)妹語音交流了解詳情后，迅速籌備材料，核心目標(biāo)是保住學(xué)籍。全面研究 feedback 后，針對差兩分的 module 計(jì)劃通過申訴直接通過，其余課程申請 resit。歷經(jīng)一個(gè)多月的努力，成功助力學(xué)妹保住學(xué)籍，并為其爭取到 6 門無上限補(bǔ)考的機(jī)會。此例充分表明，即便面臨嚴(yán)重掛科與勸退危機(jī)，借助合理的申訴策略與充分的準(zhǔn)備工作，仍可扭轉(zhuǎn)局勢。

四、布里斯托大學(xué)申訴特點(diǎn)

申訴輪次及難度：

在布里斯托大學(xué)，被勸退申訴通常要?dú)v經(jīng)三輪 battle：informal、formal、IOA。其中，informal 階段是最為理想的解決契機(jī)，若能在此階段順利解決，可規(guī)避后續(xù) formal 和 IOA 階段的繁雜程序與低成功率困境。因?yàn)殡S著申訴輪次的推進(jìn)，學(xué)校的審核標(biāo)準(zhǔn)愈發(fā)嚴(yán)苛，對申訴材料與理由的要求也更加精細(xì)，難度逐步遞增。

HighMark 申訴項(xiàng)目組敬告布里斯托大學(xué)的學(xué)生，掛科問題意義重大，一旦出現(xiàn)掛科且面臨不利局面，應(yīng)及時(shí)熟知學(xué)校政策，積極籌備申訴材料，力求在最佳時(shí)機(jī)化解難題，以捍衛(wèi)自身的學(xué)業(yè)權(quán)益與繼續(xù)學(xué)業(yè)的可能。

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