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別灰心,學(xué)校設(shè)有申訴渠道,只要你吃透規(guī)則、準(zhǔn)備充分,扭轉(zhuǎn)局勢并非難事。如果大家想要咨詢詳細(xì)信息,可以點(diǎn)擊藍(lán)字HighMark 申訴項(xiàng)目組!
1.具備合理緣由:
申訴不能毫無根據(jù),像是成績核算出現(xiàn)明顯錯誤,卷面分統(tǒng)計(jì)有誤、加分漏加等情況,你有實(shí)打?qū)嵉淖C據(jù),自然可以要求復(fù)查改分;若遭遇不公的學(xué)術(shù)評判,老師評分標(biāo)準(zhǔn)模糊、隨意打分,致使成績不理想,也能理直氣壯申訴;還有被誤指學(xué)術(shù)不端時,明明誠信應(yīng)考、依規(guī)寫論文,卻背上抄襲、作弊這類黑鍋,更要果斷申訴以證清白。
2.把控時間節(jié)點(diǎn):
時間把控至關(guān)重要,務(wù)必在收到成績通知或是學(xué)校給出學(xué)術(shù)決定后的規(guī)定工作日內(nèi)發(fā)起申訴,具體時長要參照學(xué)校官網(wǎng)的最新要求,一旦逾期,大概率申訴請求會被直接駁回,錯失補(bǔ)救良機(jī)。
3.遵循流程順序:
先嘗試非正式溝通,盡快與授課教師、課程導(dǎo)師或?qū)W院相關(guān)工作人員說明情況,多數(shù)日常小誤會、小爭議,經(jīng)此番坦誠交流就能當(dāng)場化解;要是問題仍未解決,再依規(guī)轉(zhuǎn)入正式申訴流程,按部就班爭取權(quán)益。
1.成績申訴:
對課程最終成績存疑是常見申訴原因,考試答題自我感覺良好,預(yù)估分與實(shí)際得分相差甚遠(yuǎn);作業(yè)完成認(rèn)真,卻得到與付出不符的低分;又或是不同老師對同一類型題目評分松緊度差異大,影響總成績,這些情形下均可發(fā)起成績申訴,要求重新核查、公正評定。
2.學(xué)術(shù)不端申訴:
被無端指控學(xué)術(shù)不端,無疑是沉重打擊,學(xué)業(yè)聲譽(yù)受損不說,還可能面臨退學(xué)、禁考等嚴(yán)厲處罰。此時,要全力搜集能證明自身清白的證據(jù),如撰寫論文時的資料查閱記錄、思路草稿、與導(dǎo)師的溝通郵件,用以還原真實(shí)過程,洗清不實(shí)罪名。
3.特殊情況申訴:
學(xué)習(xí)期間遭遇突發(fā)狀況,生病住院影響復(fù)習(xí)、考試;家中突發(fā)變故,親人離世、遭遇意外災(zāi)害,致使精神狀態(tài)極差,無法正常學(xué)習(xí);或是因?qū)W校教學(xué)安排失誤、設(shè)備故障干擾學(xué)習(xí)進(jìn)度,這些特殊情況若未得到妥善處理,也可通過申訴爭取合理權(quán)益,像是額外補(bǔ)考機(jī)會、調(diào)整成績評定方式。
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1.非正式申訴階段:
成績公布后,抓緊時間聯(lián)系授課老師或?qū)W院負(fù)責(zé)人,態(tài)度誠懇、條理清晰地講清疑惑與不滿,主動出示初步證據(jù),爭取現(xiàn)場解決問題,很多小摩擦、小分歧經(jīng)此番溝通就能消弭,免去后續(xù)繁瑣流程。
2.正式申訴階段:
準(zhǔn)備正式申訴時,按學(xué)校要求填寫詳盡的申訴申請表,附上成績單、試卷、作業(yè)、往來郵件等一切能佐證訴求的關(guān)鍵材料,越詳實(shí)越具說服力,提交至學(xué)院申訴委員會,耐心等待 10 - 15 個工作日,接收初步審查結(jié)果。
3.進(jìn)一步上訴階段:
若對學(xué)院給出的結(jié)果不滿意,別氣餒,在收到該結(jié)果后的規(guī)定工作日內(nèi),提交上訴申請至大學(xué)申訴委員會,按需申請聽證會,以便當(dāng)面陳述觀點(diǎn)、展示證據(jù),爭取扭轉(zhuǎn)不利局面。
4.最終決定階段:
上訴流程結(jié)束后,通常在 5 - 10 個工作日內(nèi),學(xué)校會給出最終決定,無論成敗,都塵埃落定,據(jù)此規(guī)劃后續(xù)學(xué)業(yè)。
1.證據(jù)扎實(shí)充分:
證據(jù)是申訴的 “底氣”,成績單要核對無誤,試卷、作業(yè)查看批改細(xì)節(jié),往來郵件保留完整,特殊情況附上醫(yī)院診斷書、事故證明等,全方位、無死角地整理材料,讓審核人員一目了然、無可辯駁。
2.理由精準(zhǔn)合理:
申訴理由得直擊要害,結(jié)合證據(jù)簡明扼要地闡述為何現(xiàn)有結(jié)果不合理,訴求要清晰明確,切不可含糊其辭、泛泛而談,讓審核者迅速抓住關(guān)鍵。
3.態(tài)度冷靜沉穩(wěn):
整個申訴過程要穩(wěn)住情緒,保持冷靜,措辭禮貌專業(yè),以事實(shí)為依據(jù),理性表達(dá)訴求,過激言行只會拉低印象分,降低申訴成功率。
4.嚴(yán)守時間要求:
各環(huán)節(jié)的時間限制務(wù)必嚴(yán)格遵守,按時提交材料、反饋意見,彰顯對申訴的重視與誠意,逾期提交大概率被拒之門外。
5.借助專業(yè)力量:
若自己拿捏不準(zhǔn)、毫無頭緒,不妨向?qū)W校學(xué)生服務(wù)中心、學(xué)術(shù)顧問咨詢,或是尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)如 HighMark 申訴項(xiàng)目組的幫助,獲取專業(yè)指導(dǎo)與策略優(yōu)化。
HighMark 申訴項(xiàng)目組提醒紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的同學(xué)們,掛科雖棘手,但申訴只要積極申請,就很有可能拒絕只拿 Diploma 的遺憾結(jié)局,拿回本應(yīng)屬于自己的學(xué)位,守護(hù)好學(xué)業(yè)前程。
海馬課堂服務(wù)煥新,六大模塊強(qiáng)勢護(hù)航!包括定制規(guī)劃報告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展,緩解壓力焦慮,清理負(fù)面情緒,提升自信,滿足不同學(xué)習(xí)需求。
海馬中行業(yè)首推雙師模式,為留學(xué)生學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。陪伴導(dǎo)師具有留學(xué)背景且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,懂學(xué)生痛點(diǎn);教學(xué)出身的導(dǎo)師能提供專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃,精準(zhǔn)避坑提升成績。該模式還為學(xué)生明確短期學(xué)期目標(biāo)和長期畢業(yè)求職規(guī)劃,陪伴導(dǎo)師在線守護(hù),讓留學(xué)之路清晰不迷茫。導(dǎo)師給予全面指導(dǎo),覆蓋學(xué)習(xí)、升學(xué)和就業(yè),毫無保留分享經(jīng)驗(yàn),助力學(xué)生全面發(fā)展。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/26450_61.html
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