在昆士蘭大學(xué)(UQ)的留學(xué)之旅中，選課無(wú)疑是同學(xué)們面臨的第一道重要考驗(yàn)。正所謂 “選課不認(rèn)真，期末兩行淚”，過(guò)往不少 UQ 的留學(xué)新生都在選課這一環(huán)節(jié)栽了跟頭，選到評(píng)分嚴(yán)苛的教授，導(dǎo)致期末成績(jī)一片慘淡，這樣的經(jīng)歷實(shí)在是讓人刻骨銘心。不過(guò)，同學(xué)們無(wú)需為此過(guò)度擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)?a href="http://cheshan.cn/Selection/">海馬課堂已經(jīng)精心梳理出了選課的詳細(xì)步驟和關(guān)鍵要點(diǎn)，助力大家順利邁過(guò)這道坎。

精準(zhǔn)把握選課時(shí)間節(jié)點(diǎn)

時(shí)間管理在選課過(guò)程中至關(guān)重要，了解各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)能確保同學(xué)們有條不紊地完成選課流程，不錯(cuò)過(guò)任何重要時(shí)機(jī)。

選課于 2025 年 1 月 13 日正式開(kāi)啟，這是同學(xué)們開(kāi)始規(guī)劃自己學(xué)期課程的起始信號(hào)。而選課截止日期為 2025 年 1 月 28 日，在此之前，大家務(wù)必確定好自己的課程選擇，否則將可能與心儀的課程失之交臂。

Enrol 注冊(cè)課程的時(shí)間跨度為 2024 年 11 月 18 日至 2025 年 2 月 21 日，同學(xué)們需要在這段時(shí)間內(nèi)完成注冊(cè)手續(xù)，確保自己的學(xué)籍信息準(zhǔn)確無(wú)誤，為選課做好前期準(zhǔn)備。

TimeTable 查看課程時(shí)間從 2024 年 12 月 2 日開(kāi)始，這為同學(xué)們提前了解課程的具體安排提供了便利，以便更好地協(xié)調(diào)不同課程之間的時(shí)間沖突。而 TimeTable 開(kāi)放截止時(shí)間為 2025 年 2 月 3 日至 2025 年 3 月 3 日，在此期間，課程的時(shí)間和教室安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整，需要同學(xué)們密切關(guān)注。

Census Date 退課時(shí)間為 2025 年 3 月 31 日，這是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在此之前退課，學(xué)費(fèi)和學(xué)業(yè)記錄等方面會(huì)有相應(yīng)的規(guī)定和處理方式。無(wú)學(xué)術(shù)懲罰退課的截止日為 2025 年 4 月 30 日，同學(xué)們要牢記這些時(shí)間，以便在需要調(diào)整課程時(shí)做出合理的決策。

巧妙運(yùn)用選課 tips

1.深入了解課程信息

在選課前，充分利用 Course Profile 這一寶貴資源，詳細(xì)了解課程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、具體分?jǐn)?shù)占比、成績(jī)要求以及課程之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。這有助于同學(xué)們清晰地知曉課程的考核重點(diǎn)和難度，從而更好地評(píng)估自己是否適合選擇該課程，同時(shí)也能提前為課程學(xué)習(xí)制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。

2.關(guān)注課程時(shí)間和教室變化

Timetable 并非一成不變，尤其是在學(xué)期開(kāi)始的兩周內(nèi)，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因發(fā)生改變。入學(xué)人數(shù)的變化可能會(huì)影響課程的授課教室，而教室的空置情況又可能反過(guò)來(lái)影響課程的開(kāi)課時(shí)間。因此，建議同學(xué)們定期檢查 “我的時(shí)間表”，及時(shí)掌握課程時(shí)間和房間分配的動(dòng)態(tài)變化，確保自己能夠按時(shí)準(zhǔn)確地參加每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)。

3.合理規(guī)劃選課數(shù)量

每個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于必修和選修課程的數(shù)量設(shè)定各不相同。同學(xué)們可以通過(guò)查看 Program Requirements，明確自己專(zhuān)業(yè)在每學(xué)期所需修讀的必修和選修課程門(mén)數(shù)。在 UQ，一年分為 3 個(gè)學(xué)期，同學(xué)們至多可以選擇 9 門(mén)課(共計(jì) 54 個(gè)學(xué)分)，但在選擇課程時(shí)，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排，合理分配課程數(shù)量，避免因選課過(guò)多而導(dǎo)致學(xué)業(yè)壓力過(guò)大，影響學(xué)習(xí)效果。

4.善用 Study Plan 工具

Study Plan 是同學(xué)們制定選課計(jì)劃的得力助手，它能夠清晰地指導(dǎo)同學(xué)們需要修讀多少學(xué)分，以及這些學(xué)分在不同課程和學(xué)期中的分布情況。通過(guò)合理運(yùn)用 Study Plan，同學(xué)們可以有條不紊地安排自己的學(xué)業(yè)進(jìn)程，確保按時(shí)完成學(xué)位要求，避免因?qū)W分不足或課程安排不合理而影響畢業(yè)時(shí)間。

5.明晰課程類(lèi)型

Compulsory courses 是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和核心，必須予以高度重視，確保按時(shí)修讀并取得合格成績(jī)。Elective courses 則為同學(xué)們提供了一定的自主選擇空間，可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行選擇，豐富自己的知識(shí)體系和技能儲(chǔ)備。

6.留意課程開(kāi)設(shè)學(xué)期

部分課程僅在第一學(xué)期開(kāi)放，部分課程只在第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，還有部分課程兩個(gè)學(xué)期均有開(kāi)設(shè)。同學(xué)們?cè)谶x課過(guò)程中一定要仔細(xì)查看課程安排，避免因掛科或選錯(cuò)課程而導(dǎo)致畢業(yè)時(shí)間延遲。對(duì)于一些畢業(yè)要求中必備的課程，要提前規(guī)劃好選課時(shí)間，確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。

嚴(yán)格遵循選課注意事項(xiàng)

1.避免課程時(shí)間沖突

在選擇課程時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)每門(mén)課程的上課時(shí)間，確保它們之間不會(huì)相互沖突。否則，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)法同時(shí)參加兩門(mén)課程學(xué)習(xí)的尷尬局面，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)?？梢越柚鷮W(xué)校提供的課程時(shí)間表工具，直觀地查看不同課程的時(shí)間安排，合理搭配課程，保證自己有足夠的時(shí)間和精力投入到每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)中。

2.選擇優(yōu)質(zhì)授課教師和合適學(xué)習(xí)方法

授課教師的教學(xué)風(fēng)格和評(píng)價(jià)對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成績(jī)有著重要影響。盡量選擇那些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、評(píng)分相對(duì)寬松且為人友善的教授所開(kāi)設(shè)的課程，這將有助于同學(xué)們更好地理解和掌握課程知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。同時(shí)，了解課程的授課手段和學(xué)習(xí)方法，選擇適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的課程，能夠讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加輕松愉快，事半功倍。

3.關(guān)注課程評(píng)定方式

課程的評(píng)定方式直接關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力和成績(jī)表現(xiàn)。Essay 或 Report 形式的考核通常比線(xiàn)下考試更具靈活性，同學(xué)們可以有相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，充分展示自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。在選課過(guò)程中，適當(dāng)選擇這類(lèi)評(píng)定方式占比較高的課程，可能會(huì)降低學(xué)習(xí)難度和考試壓力，但也要注意根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)要求和實(shí)際能力進(jìn)行合理搭配，確保全面發(fā)展。

選課是昆士蘭大學(xué)留學(xué)旅程中的關(guān)鍵一步，關(guān)乎著同學(xué)們的學(xué)業(yè)發(fā)展和未來(lái)成就。通過(guò)認(rèn)真遵循海馬課堂提供的選課指導(dǎo)，精準(zhǔn)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，巧妙運(yùn)用選課技巧，嚴(yán)格遵循注意事項(xiàng)，同學(xué)們一定能夠選到適合自己的課程，為在 UQ 的學(xué)術(shù)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，開(kāi)啟輝煌的學(xué)術(shù)篇章。