在悉尼大學(xué)求學(xué)的日子里,莘莘學(xué)子們懷揣著夢(mèng)想與憧憬,踏入知識(shí)的殿堂,卻也常常遭遇諸多挑戰(zhàn)。課堂之上,教授的語(yǔ)速快如閃電,一堂課下來(lái),密密麻麻的筆記寫(xiě)滿(mǎn)了本子,可仔細(xì)一看,那些知識(shí)點(diǎn)就像亂碼,讓人摸不著頭腦。課后滿(mǎn)心想著梳理知識(shí),卻被那些晦澀的內(nèi)容弄得焦頭爛額,只能向朋友大倒苦水,吐槽學(xué)習(xí)的艱難。
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自學(xué),可行但有限
許多同學(xué)都渴望憑借自己的努力在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī),自學(xué)不失為一種方法。在每節(jié)課前,務(wù)必認(rèn)真查看教授上傳的課件,通過(guò)提煉關(guān)鍵詞,有針對(duì)性地進(jìn)行記憶,這樣在復(fù)習(xí)時(shí)便能迅速抓住重點(diǎn),理解課堂上教授講授的知識(shí)也會(huì)更加輕松。如果遇到課前課后都沒(méi)有學(xué)習(xí)資料提供的課程,這或許表明教授認(rèn)為板書(shū)內(nèi)容足以涵蓋重點(diǎn),掌握好板書(shū)內(nèi)容基本就夠了。不過(guò),為了以防考試中出現(xiàn)意外,偷偷用錄音設(shè)備記錄下課堂內(nèi)容,課后再反復(fù)回聽(tīng),不失為一種巧妙的學(xué)習(xí)策略。
然而,自學(xué)并非萬(wàn)能的。當(dāng)你花費(fèi)大量時(shí)間和精力后,仍感覺(jué)學(xué)習(xí)效果不盡如人意,距離自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)還有很大差距時(shí),就需要另尋出路了。

海馬課堂:專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),為你排憂(yōu)解難
1.高效利用時(shí)間
海馬課堂同步輔導(dǎo),就像為悉尼大學(xué)留學(xué)生量身定制的學(xué)習(xí)神器。它充分考慮到學(xué)生們忙碌的日程,利用碎片化時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。老師們會(huì)將復(fù)雜的知識(shí)拆解成一個(gè)個(gè)易懂的小模塊,采用中英雙語(yǔ)授課,讓學(xué)生們迅速抓住重難點(diǎn),不再為那些標(biāo)注得密密麻麻卻依舊難以理解的內(nèi)容而煩惱。
2.強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)覆蓋
無(wú)論你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)的商業(yè)金融,還是冷門(mén)小眾的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,海馬課堂都能提供專(zhuān)屬的輔導(dǎo)課程。上課節(jié)奏依據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活調(diào)整,時(shí)間安排充分考慮你的個(gè)人需求,學(xué)習(xí)內(nèi)容更是根據(jù)你的實(shí)際情況進(jìn)行定制,真正做到因材施教,滿(mǎn)足你的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
3.全流程貼心服務(wù)
海馬課堂的貼心服務(wù)貫穿教學(xué)全流程。課前,老師會(huì)與你深入交流,了解你的學(xué)習(xí)狀況和知識(shí)薄弱點(diǎn);課中,進(jìn)行細(xì)致入微的講解,確保你對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能透徹理解;課后,精心安排針對(duì)性的練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。而且,老師會(huì)在線(xiàn)隨時(shí)解答你的疑問(wèn),沒(méi)有時(shí)差的限制,讓你徹底告別那種對(duì)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)思考卻無(wú)人解答的痛苦。