申訴前的關(guān)鍵準(zhǔn)備

　　1. 冷靜分析指控細(xì)節(jié)

　　收到指控通知后，首先要仔細(xì)閱讀學(xué)校的郵件，明確被指控的違規(guī)行為(如抄襲、代考、未經(jīng)授權(quán)的合作等)、學(xué)校提供的證據(jù)以及可能的處罰結(jié)果。同時(shí)，建議查閱多倫多大學(xué)的學(xué)術(shù)誠信政策，特別是所在院系的相關(guān)規(guī)定，例如研究生需重點(diǎn)關(guān)注**GDAAC(Graduate Departmental Academic Appeals Committee)和GAAB(Graduate Academic Appeals Board)**的申訴流程。

　　2. 收集證據(jù)與自我辯護(hù)材料

　　若認(rèn)為指控有誤，應(yīng)盡快收集反駁證據(jù)，例如：

　　考試當(dāng)天的監(jiān)控記錄(如能證明未違規(guī));

　　草稿文件或代碼版本記錄(證明未抄襲);

　　同學(xué)或?qū)煹淖C詞(支持你的立場)。

　　如果是因疏忽(如引用錯(cuò)誤)導(dǎo)致的違規(guī)，也可以提供原始資料或個(gè)人陳述，解釋錯(cuò)誤來源，并表達(dá)改正意愿。

　　申訴流程與步驟

　　1. 非正式溝通階段

　　在正式提交申訴前，建議先與課程教師或協(xié)調(diào)員(Course Coordinator)溝通，向其解釋情況并提供初步證據(jù)。有些情況下，教師可能會(huì)撤銷指控或給予較輕的處理。

　　2. 正式申訴階段

　　若非正式溝通未能解決問題，需按照以下步驟正式申訴：

　　提交申訴通知：在收到處罰決定后，通常需在8周內(nèi)(研究生適用于GDAAC)提交書面申訴，申訴信應(yīng)包含詳細(xì)說明及支持材料。

　　聽證會(huì)準(zhǔn)備：若申訴進(jìn)入聽證會(huì)環(huán)節(jié)，需整理所有關(guān)鍵證據(jù)，提前模擬答辯，并確保申訴陳述邏輯清晰，以便在聽證會(huì)上有力辯護(hù)。

　　申訴信撰寫核心要點(diǎn)

　　在撰寫申訴信時(shí)，建議遵循以下結(jié)構(gòu)，以提高申訴成功率：

　　1. 個(gè)人信息

　　學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)

　　課程名稱、編號(hào)

　　事件發(fā)生時(shí)間

　　2. 事實(shí)陳述

　　詳細(xì)說明事件經(jīng)過，按時(shí)間線描述清楚，避免情緒化表達(dá)。

　　若涉及誤解或特殊情況(如考試期間身體不適)，可如實(shí)說明。

　　3. 申訴理由

　　解釋被指控行為的背景，如技術(shù)失誤、誤解、健康問題等。

　　若為首次違規(guī)，可強(qiáng)調(diào)無主觀惡意并表明愿意改正。

　　4. 證據(jù)清單

　　提供相關(guān)證據(jù)，如郵件記錄、作業(yè)草稿、版本控制記錄、證人陳述等。

　　若有醫(yī)學(xué)原因，可附上醫(yī)生證明或其他官方文件。

　　5. 訴求

　　明確說明申訴請求，例如：

　　撤銷指控;

　　允許補(bǔ)考或重新提交作業(yè);

　　申請更輕的處罰，如改為學(xué)術(shù)警告。

　　注意事項(xiàng)

　　申訴時(shí)限：不同學(xué)院對(duì)申訴的時(shí)間要求不同，務(wù)必盡早提交，以免錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)。

　　申訴語言：表達(dá)應(yīng)正式、客觀，避免夸張或情緒化表述。

　　證據(jù)充分性：盡可能提供客觀、具體的材料，以支持自己的申訴理由。

　　合理預(yù)期：即使申訴成功，可能仍需接受一定處罰，例如重新完成部分考試或作業(yè)。