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1.課程選擇需謹(jǐn)慎
英國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)課程廣泛,涵蓋財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等領(lǐng)域。選課時(shí),學(xué)生要依據(jù)職業(yè)規(guī)劃,選契合未來(lái)發(fā)展的課程,還要考慮難度,避免掛科風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楹侠磉x課是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵。
2.理論實(shí)踐兩手抓
英國(guó)教育重理論與實(shí)踐結(jié)合。在肯特大學(xué),學(xué)生鉆研理論時(shí),學(xué)校常要求或建議其參加實(shí)習(xí)、案例研究,以提升實(shí)操能力。但如何平衡理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)頗具難度。
3.專業(yè)難點(diǎn)突出
數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)分析:會(huì)計(jì)專業(yè)涉及大量數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)分析。應(yīng)對(duì)這一難點(diǎn),學(xué)生可提前強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ),與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組探討難題,也可尋求專業(yè)課程輔導(dǎo),學(xué)習(xí)如 spss 等統(tǒng)計(jì)工具,提升分析能力。
英國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則:英國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與中國(guó)及其他地區(qū)不同。學(xué)生需先學(xué)好英國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,再按就業(yè)需求學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)地區(qū)準(zhǔn)則,并通過(guò)實(shí)際案例理解應(yīng)用,做到融會(huì)貫通。
語(yǔ)言障礙:專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜概念理解困難。學(xué)生可課前預(yù)習(xí)術(shù)語(yǔ)英語(yǔ)用法,多讀專業(yè)外刊擴(kuò)大詞匯量,多與師生交流,提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

肯特大學(xué)會(huì)計(jì)和金融專業(yè)核心課程豐富,有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)與金融量化技能、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)與金融職業(yè)道德、金融學(xué)原理、財(cái)務(wù)報(bào)告、金融市場(chǎng)與機(jī)構(gòu)、戰(zhàn)略管理、中級(jí)管理會(huì)計(jì)、公司金融、商法、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、投資與組合管理等。這些課程循序漸進(jìn),構(gòu)建完整知識(shí)體系,對(duì)提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。
在英國(guó)學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)遇困難,海馬課堂是不錯(cuò)的輔導(dǎo)選擇。海馬課堂依專業(yè)匹配1對(duì)1導(dǎo)師,導(dǎo)師均為QS100院校碩博畢業(yè),專業(yè)能力強(qiáng)。課前導(dǎo)師與學(xué)生充分溝通,定制課件,針對(duì)性解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。授課采用中英雙語(yǔ),便于學(xué)生理解概念,適應(yīng)英文課堂。還能同步校內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,輔助學(xué)生聽(tīng)懂知識(shí)、及時(shí)反饋,讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,穩(wěn)步提升成績(jī)。
在英國(guó)留學(xué),學(xué)術(shù)壓力大。既然付出精力求學(xué),就要利用好學(xué)校學(xué)術(shù)資源。選擇像海馬課堂這樣的專業(yè)輔導(dǎo),有助于攻克學(xué)業(yè)難題,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的雙重提升。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/28469_61.html
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