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PolyU的課程設(shè)計,從來都不是為了“期末一考定成敗”。課堂參與、課程作業(yè)、小組展示、論文報告、平時測試,再到期中與期末考試……幾乎每一環(huán)都計入最終成績。這種全面評估機(jī)制雖然更強調(diào)學(xué)生的綜合能力,但也意味著你很難“躺平應(yīng)付”。

PolyU學(xué)生最常見的學(xué)習(xí)狀態(tài):
一周幾個DDL同時襲來,Assignment一個比一個重,圖書館深夜常駐。這并不是夸張,而是很多學(xué)生的日常寫照。
每一個作業(yè)的權(quán)重都不容小覷,一旦準(zhǔn)備不足或時間分配失衡,很容易影響整體GPA表現(xiàn),甚至出現(xiàn)掛科風(fēng)險。尤其在全英文授課的環(huán)境下,理解難、寫作難、輸出難疊加起來,讓許多留學(xué)生苦不堪言。
PolyU覆蓋了理工、商科、設(shè)計、人文等多個學(xué)科方向,不同課程對作業(yè)的要求側(cè)重點也大不相同:
文科與商科:注重Essay、報告寫作與理論分析,要求邏輯嚴(yán)密、引用規(guī)范、語言準(zhǔn)確。
理工與計算機(jī):強調(diào)實踐操作、編程作業(yè)與數(shù)據(jù)分析,需要對技術(shù)工具有熟練掌握。
設(shè)計與創(chuàng)意類專業(yè):更看重項目創(chuàng)意、展示能力與反思性寫作,挑戰(zhàn)的是創(chuàng)造力與表達(dá)力的結(jié)合。
然而,不少學(xué)生在課上自覺“聽懂了”,到了寫Assignment時卻卡殼——寫不出東西、找不到重點、分析不夠深入,歸根結(jié)底,是課程知識沒有真正沉淀吸收。
1.全英授課壓力大
課堂內(nèi)容看似理解了,回到作業(yè)寫作時卻無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點,缺乏專業(yè)術(shù)語與邏輯結(jié)構(gòu)支持。
2.學(xué)習(xí)資源過載
面對堆積如山的閱讀材料、案例報告、數(shù)據(jù)集,難以判斷哪些內(nèi)容對寫作真正有幫助,導(dǎo)致低效學(xué)習(xí)、耗時巨大。
3.時間管理困難
多個課程重疊、作業(yè)堆疊,常常在某一個任務(wù)上花費過多精力,結(jié)果影響了整體產(chǎn)出與分?jǐn)?shù)表現(xiàn)。
作為深耕10年的留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)平臺,海馬課堂了解每一位在香港拼搏的學(xué)子所承受的壓力。我們致力于提供更系統(tǒng)、更個性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù):
1.1對1專屬授課:
無論你是寫Essay迷茫,還是編程實操卡殼,導(dǎo)師都會基于你個人課程進(jìn)度定制輔導(dǎo)內(nèi)容。
2.全專業(yè)覆蓋:
商科、工程、設(shè)計、傳播、計算機(jī)、建筑……不論你的專業(yè)多“冷門”,我們都有對口的導(dǎo)師團(tuán)隊。
3.簽署正規(guī)合同,有保障更安心:
輔導(dǎo)流程透明可追溯,服務(wù)期間溝通順暢,全方位為你的學(xué)術(shù)成績保駕護(hù)航。
4.全天候答疑支持:
從選題到結(jié)構(gòu),從語言潤色到參考文獻(xiàn)格式(APA、Harvard、Chicago等),每一步都能得到專業(yè)反饋。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/28718_56.html
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