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伯明翰大學Management Accounting不懂,輔導為你 “開小灶”

作者:海馬 發(fā)布時間:2025-04-25 10:58:55
  伯明翰大學留學生們在課堂的崩潰瞬間,教授語速堪比rapper,一節(jié)課錯過半本書;小組討論時只能尷尬微笑,插不上話;深夜趕due寫到頭禿,分數(shù)卻不如local隨便寫的;考試周圖書館爆滿,past paper根本刷不完......

  別擔心,海馬課堂課業(yè)輔導來幫你排憂解難。
伯明翰大學Management Accounting不懂,輔導為你 “開小灶”

  Management Accounting課程簡介

  本模塊以第一年所引入的核心概念以及培養(yǎng)的技術和分析技能為基礎,以便讓學生更深入地理解管理會計的本質和作用。

  本模塊會將這些技術和分析技能應用于現(xiàn)代組織的管理者所面臨的各類問題。除了涵蓋管理會計的關鍵技術及其局限性之外,本模塊還會探究管理會計師為了制定出量身定制且適合特定組織的建議而必須考慮的行為和組織方面的問題。

  在本模塊結束時,學生應能夠:

  運用一系列既有的以及新興的管理會計技術;

  探討管理會計以及管理會計師的角色是如何變化的;

  分析管理會計在不同組織環(huán)境中的本質和作用;

  評估管理會計師必須考慮的行為方面的問題;

  評估在當前特定情況下管理會計技術和報告的實用性。

  海馬課堂如何幫你解決Management Accounting難題

  1.個性化定制

  ??根據(jù)學生的學習需求/學業(yè)規(guī)劃/吸收知識能力,指定個性化定制服務

  ??確保輔導質量,嚴格把控老師與學生的匹配度,節(jié)省冗余時間,保證輔導效率

  2.輔導階段

  ??48h給出初步輔導方案/課程安排/課時設置等

  ??與同學&家長商討修改方案,根據(jù)同學們的需求確定輔導方案

  ??方案確定后,與學習教練進行及時的約課排課

  3.輔導方案調整

  ??在同學們學習有一定的提升后,根據(jù)同學們的掌握情況調整輔導方案,如課時頻率/老師授課節(jié)奏等等

  ??輔導類型變更,如果同學已經(jīng)對該門課程內(nèi)容完全掌握,還有剩余課時,可將課程輔導轉為考前突擊,再Final前進行高分沖刺

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閱讀原文:http://cheshan.cn/news/28818_61.html

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