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1.養(yǎng)成預習專業(yè)課的習慣
以初級微觀經(jīng)濟學為例,課程使用全英書本和PPT,英文閱讀速度慢、專業(yè)詞匯不認識,會導致跟不上老師講課進度,錯過重要內(nèi)容,課后花費更多時間消化。專業(yè)課每節(jié)近三小時,信息量巨大,課前理解好概念性問題有助于提升課堂效率。
2.做好小組作業(yè)會前準備
討論室開會時,感覺提不出建設性意見、找不到方向,很大程度是因為討論前未充分搜尋數(shù)據(jù)、閱讀文獻、瀏覽網(wǎng)頁。建議建共享文檔,小組成員共同編輯,會議前分享查找的資料和可能方向,避免內(nèi)容空洞,提升討論效率,防止有人擺爛。
3.重視日常小測
專業(yè)課和通識課都會有小考,如當堂測試。各科要求不同,像初級宏觀經(jīng)濟學期末大考前會用 Moodle 考兩次當堂測試,線代、高數(shù)只有期中考試,這些信息要從新學期大綱Syllabus 中獲取。重視小測不僅因為其占 GPA 10%-20%,更因為小測的單元整理、錯題整理和復習筆記能為期末復習提供抓手和重點,避免期末復習變成期末預習。
4.合理利用課余時間
從個人經(jīng)歷看,澳門大學低年級學業(yè)不會太忙,可利用好課前課后時間提升學習效率。剩余時間可以參加比賽、講座、萬人計劃,學習感興趣的技能,或者體驗澳門的大賽車、美食節(jié)、光影節(jié)等活動。
建立復習思路:導師帶你梳理課程結構,篩出考試重點,哪些該死背、哪些可跳過,一目了然!
掌握核心知識+疑難講解:用思維導圖+關鍵詞法精講重點內(nèi)容,邊講邊答疑,哪里不懂立馬解決,不再反復死磕。
實戰(zhàn)演練+拆解真題:精選高頻考題、模擬題現(xiàn)場演練,講解命題邏輯+得分標準,讓你知道怎么寫才能拿高分。
階段測試+查漏補缺:真題測驗模擬考場,逐題復盤錯因,總結失分點,穩(wěn)住基礎,沖刺高分!
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閱讀原文:http://cheshan.cn/news/28908_56.html
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