1. 先把框架搭起來

　　一篇 essay 動輒兩三千字甚至更長，最怕寫成“流水賬”。我的習慣是先搭框架——introduction、body、conclusion，這三大部分底下再分出小標題。特別是 body 部分，不同論點單獨成段，把 argument 的邏輯框架拆開來。

　　你拆分的小標題里最好能帶關鍵詞，這樣不光導師一眼能抓住重點，自己在修改時也會更清晰。

　　2. 文獻一定要邊讀邊記

　　這是我踩過的大坑。以前常?？赐暌黄墨I，心想“好像懂了”，結(jié)果等到動筆時就只剩個模糊印象。后來我發(fā)現(xiàn)文獻不是八卦新聞，我看一遍恨不能記一輩子，轉(zhuǎn)頭就忘很正常。

　　所以我現(xiàn)在只要讀一篇，就立刻記下作者的觀點、證據(jù)，還有我自己的想法。哪怕只是簡單幾行，也比回頭想要強得多。這樣到最后寫 essay 的時候，就有一堆現(xiàn)成的 notes 可以直接用。

　　3. 一邊做outline，一邊梳理邏輯

　　寫 essay 時最容易的崩潰點就是：信息太多，腦子打結(jié)。我現(xiàn)在的方法是邊讀邊建一個小表格，比如：主題 A 下有哪些學者，誰支持，誰反對;主題 B 又有怎樣的分歧。

　　最后不僅是總結(jié)現(xiàn)有觀點，還要加上自己的評判——比如誰的論證不足，哪里有矛盾。其實這一步很關鍵，因為 essay 不僅是復述，更是要你提出 critical thinking。很多時候，outline 梳理清楚了，最后才能找到真正的 argument。

　　4. 好的essay是“外行人也能看懂”

　　這句話是我上學時候的導師說的，后來我慢慢體會到。不要假設讀你 essay 的人都懂這個領域，而是要寫到就算是一個外行，也能順著你的邏輯看到“哦，原來是這樣”。

　　所以，前幾稿寧可寫得啰嗦一點，把每個觀點講透，后面再來精修。我剛開始寫時，總想著寫短點、寫快點交差，結(jié)果被老師評語“Unclear!Why?Evidence?”打回。后來我才明白，essay 不是寫給老師看的，而是要寫給一個“完全不了解背景的人”也能信服。

　　5. 不要怕初稿爛，好essay是改出來的

　　很多同學寫完初稿特別焦慮，但是我告訴你，導師其實從來沒有期待過你的初稿完美，就是要暴露問題，才能成就一篇更好的 essay。邏輯斷裂、觀點不全、引用不規(guī)范……都很正常。

　　關鍵是先寫出來，再一遍遍修改。而且要重視老師的 feedback，其實他在幫你梳順思路。這樣你每次改完都會比上一次更清晰，最后成稿的時候，你會發(fā)現(xiàn) essay 其實就是靠修改堆出來的。

　　6. 寫作習慣決定essay的質(zhì)量

　　每一段都要有 topic sentence，把觀點亮出來，再用證據(jù)去撐。避免那種“結(jié)論式寫法”。另外，不要只堆文獻，而是要展示你自己的批判思考。

　　比如寫：“關于這個問題，有三種主要觀點，學者 1 和 2 這么認為，但學者 3 提出了不同的角度。我個人傾向于......”這樣既展示了你理解文獻，也體現(xiàn)了你在主動思考。

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