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不過，許多學習該課程的學生，都認為這門課程的老師給分偏低，所以為了能夠在期末取得滿意的成績，留學生課程輔導成為了許多學生的選擇。
同校同專業(yè)導師——不是隨便找個老師，而是真正懂UQ專業(yè)課程套路、清楚教授偏好和打分風格的人。幫你避開坑、抓住分，學習不廢時間!
拒絕無效自學——師把知識點講透、把邏輯理清，不繞彎不灌水。帶你用最少的時間掌握最核心的內容，考試自信上場，作業(yè)下筆有神。
時間靈活，自由安排——不管是早鳥型還是夜貓子，趕due人還是兼職黨，隨時約、隨時學。不占社交不誤事，屬于自己的節(jié)奏才最舒服!
課程筆記/考點梳理——如果你總是：PPT又厚又亂→重點抓不住→復習像撿芝麻。別擔心!導師幫你把零散內容整理成清晰好懂的筆記，考前一看就明白。
SLAT7705 的目的在于涵蓋語音學(語音)、音系學(音系結構)、形態(tài)學(詞的結構)、句法學(句子結構)、語義學(意義)和語用學(話語中的意義)以及其他語言研究領域的基本概念，以便更好地理解這些要素在語言知識和使用中所發(fā)揮的作用。
課程材料在很大程度上基于英語實例，因為英語是所有學生和教學人員所共有的語言，但在可能和適當的情況下也將擴展到其他語言。
成功完成本課程后，你應能夠：
LO1.批判性地反思語言的基本結構和功能;
LO2.將語言知識應用于真實的語言學數據和問題;
LO3.批判性地回顧相關文獻;
LO4.就語言變化開展小規(guī)模的項目;
LO5.有效地在書面和口頭上交流對語言結構方面的理解。
閱讀原文：http://cheshan.cn/news/30055_62.html
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