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• 不同來源、不同格式數(shù)據(jù)的整合與標準化處理
• 構建可復現(xiàn)的數(shù)據(jù)清洗pipeline,確保邏輯清晰與高效
• 文本、網(wǎng)頁等半結構化數(shù)據(jù)的提取與解析
• 理論與實踐結合,在作業(yè)中完整呈現(xiàn)數(shù)據(jù)處理思路
想在FIT5196中拿高分,需要提前搭建數(shù)據(jù)清洗思維框架,并熟悉Pandas、NumPy等核心函數(shù)的使用。
作業(yè)報告不僅要展示結果,更要體現(xiàn)你對數(shù)據(jù)質(zhì)量與可用性的理解。
建議每周完成獨立的小項目練習,強化代碼規(guī)范性與調(diào)試能力。
海馬課堂以中英雙語精講課程為核心,緊貼院校教學進度,系統(tǒng)拆解課程核心概念與高頻考點,幫助學生全面理解Lecture重點內(nèi)容;針對學術基礎較弱、論文作業(yè)無從下手的學生,提供系統(tǒng)化寫作輔導,通過高分范文示例與Rubric逐條解析,深入講解題目分析、資料檢索、引用規(guī)范與反抄襲技巧,全面搭建學術寫作能力框架;
同時,為備考常常臨時抱佛腳的學生提前規(guī)劃學習節(jié)奏,配備期中期末復習資料包、思維導圖、真題講解與模擬測試,結合每周進度跟蹤與實戰(zhàn)訓練,幫助學生從容應考、高效提分。
Q1:莫納什大學FIT5196課程主要考察哪些內(nèi)容?
A1:FIT5196主要考察學生在數(shù)據(jù)清洗與預處理方面的綜合能力,包括數(shù)據(jù)缺失與異常值處理、格式轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)整合、文本解析及Python代碼規(guī)范性。課程重點不在算法本身,而在數(shù)據(jù)處理邏輯的完整性與可復現(xiàn)性。
Q2:FIT5196的作業(yè)難度大嗎?
A2:作業(yè)整體偏實戰(zhàn),需要學生在短時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)清洗Pipeline并撰寫技術報告。難點在于數(shù)據(jù)來源復雜、格式不統(tǒng)一,需要靈活使用Pandas、NumPy、re等庫函數(shù)。如果缺乏數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗,建議多做往年作業(yè)練習并參考高分樣例。
Q3:上課聽不懂怎么辦
A3:海馬課堂以15分鐘課前溝通精準匹配莫納什同校導師,打造高度契合的輔導團隊,通過結合留學生學習特點與課程評估方式實現(xiàn)高效提分,讓你用一小時搞定一周學習任務;課程采用中英雙語教學,在全英課堂氛圍中夯實學術基礎,并以中文講解輔助理解;
同時提供24小時課后答疑與全流程進度追蹤,讓學生隨時獲得導師支持,真正做到“澳洲教授會失聯(lián),我們不會”。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/30220_62.html
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