不要讓大量的學習內容壓垮你

　　雖然有很多內容需要覆蓋，但大多數(shù)概念之間都有聯(lián)系，并且有方法可以輕松理解這些主題。為了幫助你更好地建立這些聯(lián)系，AP 生物被分解為 4 個主要理念：

　　大理念 1 – 進化：進化過程推動了生命的多樣性和統(tǒng)一性。

　　大理念 2 – 能量：生物系統(tǒng)利用自由能和分子構建模塊來生長、繁殖以及維持動態(tài)穩(wěn)態(tài)。

　　大理念 3 – 信息儲存與傳遞：生命系統(tǒng)儲存、檢索、傳遞并對生命過程所必需的信息作出響應。

　　大理念 4 – 系統(tǒng)相互作用：生物系統(tǒng)相互作用，這些系統(tǒng)及其相互作用具有復雜的屬性。

　　能夠從這四個大理念來思考生物學，將允許你以更細致和描述性的術語來看待問題。

　　建立聯(lián)系而不是死記內容

　　對于 AP 生物來說，最好是了解概念之間的聯(lián)系，而不是具體的術語。AP 生物 不是 記憶型科目。實際上，如果你只是嘗試去記憶術語和概念，你會更難跟上需要掌握的所有內容。記憶作為一種策略并不適合任何 AP 考試，因為它會讓答 essay 題變得更加困難。如果考試只是簡單的瑣碎選擇題，那么記憶確實有幫助。然而，你的分數(shù)有很大一部分將依賴于你分析、評估以及建立聯(lián)系的能力。

　　在學習你可能不熟悉的復雜主題時，更要關注概念之間的關系，而不是術語和定義。最重要的是，盡量將這些想法與前面提到的四個大理念聯(lián)系起來。你可以使用思維導圖等工具來幫助建立聯(lián)系。然后，當你在回答問題時遇到困難，嘗試將你建立的聯(lián)系可視化。認真說，這確實是任何 AP 考試中最有效的學習策略之一。

　　到學年末，由于你整年學習所建立的關系網(wǎng)絡，你將能夠理解任何復雜的 AP 生物過程。

　　邏輯是你最好的朋友

　　在生態(tài)學和進化等主題上，常識和邏輯真的就是你所需要的全部。雖然你需要知道一些考試部分的術語，但大多數(shù)問題都可以用邏輯來解決。在 AP 考試中，你會被提供大量信息來幫助你回答問題。雖然你可以憑借生物知識回答問題，但邏輯和常識同樣可以有效地幫助你作答。

　　這里有一個邏輯能夠幫你解決問題的例子：

　　假設一個島上有狼群和鹿群;它們之間存在捕食者-獵物關系。如果狼是捕食者，并且狼的數(shù)量增加，那么可以假設鹿的數(shù)量會減少，因為狼群會消耗更多的鹿。

　　如你所見，邏輯在 AP 生物學中可以成為你最好的朋友。

　　讀書、讀書、再讀書

　　AP 生物是眾多需要大量閱讀的 AP 課程之一。AP 生物最重要的一點是，你不能落后于閱讀。整學年都需要閱讀教科書。通過保持閱讀，你將能夠輕松理解復雜的概念。雖然閱讀一本充滿事實的 AP 生物教科書聽起來可能不是最吸引人的消遣方式，但最終一定會帶來回報。

　　善用你的資源

　　除了教科書，你還可以利用老師作為資源。了解你的老師是否有辦公時間或課間的額外時間。老師可以幫助你更好地理解材料，他們也樂意提供幫助。

　　準備好你的學習方法

　　學年開始時，信息會從各個方向向你涌來。你會接觸到大量新的課程內容，從水的特性到分子類型。通過在“風暴”來臨之前決定如何理解這些信息，為這一階段做好準備。

　　例如，如果你決定在學年開始前采用康奈爾筆記法記筆記，那么在考試時回顧筆記會容易得多，因為所有筆記都遵循一致的格式。你不必花一個月時間嘗試使用常規(guī)筆記格式，再花一個月時間適應段落筆記格式，最終發(fā)現(xiàn)康奈爾筆記才是最適合你的。你在學年開始前就做出了決定，所以在學年末回顧筆記時，你不會看到一堆潦草的筆記，而是可以真正理解和回憶內容。

　　關注你的弱點

　　在 AP 生物中，有些內容你會覺得非常簡單，有些內容你可能會覺得相當困難。為了針對性地準備，我建議在課程開始前查看課程大綱，并記錄下你認為自己最薄弱的主題。之后，通過觀看視頻、查看別人的舊筆記，甚至閱讀 AP 備考書來準備這些主題。即使你只有一點時間來預覽，提前幾個月了解內容也能在考試時帶來很大優(yōu)勢。

　　最重要的是，要享受學習過程!如果你不落后并保持積極的學習心態(tài)，AP 生物可以是一門令人愉快的課程。在困惑時提出問題，并記住要關注概念之間的關系和聯(lián)系。你可以在課外與老師見面，和朋友組建學習小組，在線觀看生物學視頻，或者在線咨詢海馬課堂的老師。